項目立項-東莞理工學院精品課程-文庫吧
2025-07-30 14:51 本頁面
【正文】 ，獨著；⑧ 拓展 Novell LAN 網(wǎng)絡系統(tǒng)結構的兩種方法，計算機應用研究，獨著；⑨ Novell LAN 常見故障分析與排除，計算機應用，獨著。具有較豐富的高校教學經驗、較強的科研能力和項目組織能力。 項目主要參加人員情況(無先后) 姓名 年齡 職稱 學歷 職務 承 擔項目中何種工作 祝庚 30 助教 研究生／碩士 教學、教材、軟件、論文 唐紅 38 講師 本 科／碩士 教學、教材、軟件、論文 馮能山 33 講師 研究生／碩士 教學、教材、軟件、論文 王寧 50 副教授 研究生／碩士 副院長 教學、教材、指導 何文斌 29 助教 研究生／碩士 教學、教材、軟件 候家利 43 副教授 本 科／碩士 教學、教材、論文 黃力 42 講師 本 科／碩士 教學、教材 徐建敏 31 講師 本 科／碩士 教學、教材 陳勇 40 講師 本 科／學士 教學、教材 項目建設計劃 ： 項目建設的內容 （肖捷、王寧負責） （ 1） 《高級語言程序設計》、《 FoxPro 基礎及應用》兩門程序設計課程的教學研究、改革和實踐。 （ 2） 對全院非計算機專業(yè)本科生，推行兩門課程必須通過全省統(tǒng)一考試。 師資隊伍組織（王寧、肖捷負責） （ 1） 根據(jù)學院的發(fā)展和學科建設的要求，今后兩年內引進或從其他部門聘請合適的教授和副教授，提高師資隊伍水平和知名度。 （ 2） 鼓勵并創(chuàng)造條件使中青年教師繼續(xù)學習，提高學歷層次，在所有教師碩士學位基礎上產生 12 位博士。 （ 3） 每年舉行數(shù)次的公開觀摩課，組織教師備課、聽課 和授課，加強教學研究活動，發(fā)表學術論文，提高教師教學的理論水平和實踐能力。 （ 4） 組織人員到其他高校學習和交流教學經驗，參加有關國內學術會議或演講。 教學條件的建設（王寧、肖捷負責規(guī)劃與協(xié)調，全體人員參加） （ 1） 每年根據(jù)發(fā)展需要更新實驗室的計算機和增加實驗室，認真做好設備的采購計劃，確保實驗教學的正常運行。 （ 2） 加強實驗室建設，建設多媒體實驗機房，采用多媒體教學手段提高上機輔導效率和質量。 （ 3） 提供學生網(wǎng)絡學習環(huán)境，通過網(wǎng)絡提供各類教學資料和教學活動。 （ 4） 增設兩門課程的課程設計環(huán)節(jié)，提高學生對課程知識的綜合運用能力及省統(tǒng)考合格 率。 教材及教學資料的建設（項目主要參加人員負責，全體人員參加） （ 1） 收集和整理教學資料 ， 做好教學檔案資料的建設工作。 （ 2） 編寫和出版教材：《 VB 程序設計教程》、《 VB 實驗指導與習題集》、《 VB 試題集》《 VF 程序設計教程》、《 VF 實驗指導與習題集》、《 VF 試題集》，并組織教師跟蹤修改完善。 （ 3） 網(wǎng)絡提供配套教學所需的教學課件、實驗數(shù)據(jù)和實驗報告，適當發(fā)行配套光盤。 （ 4） 及時修訂完善教學大綱、考試大綱、周歷等教學文件，定期對課堂教學和實驗教學質量進行檢查，并在學生中開展調查和評分。規(guī)范教學活動、完善獎勵機制。 開展教學改革 和教學研究（項目主要參加人員負責，全體人員參加） （ 1） 增設兩門課程的課程設計環(huán)節(jié)。 （ 2） 課程教學改革與研究，發(fā)表相關教學論文 3 篇以上。 （ 3） 教學質量保證，教學情況調查。 （ 4） 建設兩門課程的網(wǎng)上學習園地，開展網(wǎng)絡化教學、作業(yè)布置、學習論壇及教學情況調查等活動。其中包括： ◆ VB 課程網(wǎng)上學習園地的建設。 ◆ VF 課程網(wǎng)上學習園地的建設。 （ 5） 考試系統(tǒng)和實驗系統(tǒng)平臺的建設。 項目建設有何創(chuàng)新 ： 逐步在全院非計算機專業(yè)推行 VB、 VF兩門課程參加省二級統(tǒng)考，并以省統(tǒng)考成績作為學生獲得課程學分的主要指標，結束過去只有 一級考試的局面。學生在一年級參加計算機文化基礎級考試后已具有一定基礎，在二年級開展程序設計二級考試，在時間上和學習能力上都是可行的。兩證的考試有利于提高我院學生的計算機水平及其利用計算機技術解決專業(yè)領域實際
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