【正文】 嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（ 4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（ 5）男女同學(xué)交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。（ 6）自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。（ 7）幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。 （ 8）語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。（ 9）講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。 （ 10）遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道 德素質(zhì)，做一個文明的小學(xué)生！做一個文明的東莞人！讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧！讓我們快快行動吧！ 班主任總結(jié) :做文明中學(xué)生要從我做起 ,從身邊的小事做起。如果我們每個人都做文明人 ,我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué) 6 校 ,我們不僅要做文明人 ,還要做有教養(yǎng)的人 ,做別人稱道的人 ,做受人尊敬的人 ,還要敢于同不文明人做斗爭 ,幫助不文明人改正不文明行為。 送給每個同學(xué)一句話 :做一個表里如一 ,內(nèi)秀外美的中學(xué)生。 五、欣賞歌曲結(jié)束班會 文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成 長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！ 第二篇：文明禮儀主題班會教學(xué)設(shè)計 “我文明，我懂禮”主題班會 主題：我文明，我懂禮 緣由：眾所周知 ,中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實 ,就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績 ,注重升學(xué) ,而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況 ,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實”的精神 ,針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題 ,我們班將召開了一次名為“講文明知禮儀做文明學(xué)生”的主題班會。 學(xué)生發(fā)展目標(biāo)： 當(dāng)堂 目標(biāo)：通過班會，使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明禮儀是實現(xiàn)個人與社會和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明禮儀是關(guān)注社會、做文明市民的一種責(zé)任。通過班會增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點滴做起的意識。 教育延伸目標(biāo)：通過班會，啟示學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，對各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭。 教學(xué)形式：小品、講故事、針對本班的實際事例討論?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)文字圖片資料、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》片斷。 策劃主持：班主任、紀(jì)律委員個案分析：校園內(nèi)的不文明行為。 教學(xué)反思： 45 分鐘 不可能把所有文明禮儀規(guī)范全部涵蓋，關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹立文明禮儀意識，讓學(xué)生在日后的生活中，能夠自覺地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。 1 預(yù)案設(shè)計： 一、起： 播放《弟子規(guī)》中相應(yīng)部分的朗誦：“長者先幼者后” “稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立” “冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢 衣貴潔不貴華上循分下稱家對飲食勿揀擇食適可勿過則年方少勿飲酒飲酒醉最為丑步從容立端正揖深圓拜恭敬勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問” “用人物須明求倘不問即為偷 借人物及時 還后有急借不難” 二、承： （一）“禮儀”的概念及重要性 什么是“禮儀”：“禮”者，尊重也?！皟x”者，形式也。禮儀，就是敬人之道。 禮儀的重要性：教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。 班會大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。 （二）儀表禮儀 配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。 儀表禮儀分類 正式場合儀表禮儀：辦公場合、正式會議等，著裝要求正式，遵循三色原則。 社交場合儀表禮儀：宴會、晚會等，著裝要求個性，有特色。舉例奧斯卡頒獎典禮上，時尚女王妮可?基德曼的著裝。 休閑場合儀表禮儀：家居、運(yùn)動、旅游等，著裝要求舒適，隨意。 校園儀表禮儀 校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性，結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛之情。 學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲。 在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，引入校規(guī)，并詳加解釋，特別講述一些不合規(guī)范的儀表（發(fā)型、著裝、戴飾物） ，告訴學(xué)生在青春期的你們，年輕就是最大的資本，年輕本身就是無可替代的美，故做修飾反而會掩蓋自然本色。 （三）交往禮儀 講交往禮儀，要講究對象性，與不同的人交往，所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的，而有一些是專用的。下面，專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范。 禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范） 3 通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。 游戲環(huán)節(jié) —— 我夸！我夸??！我夸夸夸?。。∮螒蛞?guī)則： 10 人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時候要注意分寸和真實性 。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后，讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺堋Ｗ屍渌苏務(wù)劯惺?。談一談同學(xué)交往的禮儀。 對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。 禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范）通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會換位思考，用尊重的心態(tài)對待教師和長輩。 游戲環(huán)節(jié)：請班主任飾演學(xué)生， 請一位同學(xué)飾演老師?！皩W(xué)生”犯了錯誤，卻和“老師”頂撞，讓演老師的同學(xué)親身體會當(dāng)老師的辛苦，換位思考，即使自己心里有想法，也應(yīng)以尊重的態(tài)度來對待老師的教育。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋? 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。 4 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)