【正文】 天之經(jīng)也，地之義也，民之行也 女：禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也 男：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡也 女：作為具有 5000 年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。博學(xué)于文，約之以禮，讓我們在文明大賽的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。下面就請欣賞小品《朋友》 （小品表演） 男：謝謝為我們帶來的非常精彩的小品節(jié)目。（請同學(xué)們舉出事例） 女：是啊，現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會中或多或少存在這樣那樣的不文明現(xiàn)象。 女：說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個 人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。有時一聲?你好 ?給別人帶去一天的好心情，一句?謝謝 ?拉近了人們之間的距離，一聲?對不起 ?能化解劍拔弩張的沖突，一個?不要緊 ?等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。希望通過這次主題班會，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個家庭、開遍我們的校園、開遍全社會！ 七、班會結(jié)束 在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”。 —— 拜托您了。 —— 請笑納。 —— 請多多指教。 —— 請留步。 三、文明知識知多少（常用客套話） 可采用競賽或小組合作等形式開展： 等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”。男：我們懂得了“行為美”。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。 男：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?；顒舆^程： 一、情景導(dǎo)入宣布主題班會開始 導(dǎo)語：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓 ，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。雖然中學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。 五、欣賞歌曲結(jié)束班會 文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。（ 9）講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。（ 5）男女同學(xué)交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議： （ 1）愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造小學(xué)生文明形象。 三、轉(zhuǎn)： 我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。 4 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。 禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范）通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會換位思考，用尊重的心態(tài)對待教師和長輩。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。談一談同學(xué)交往的禮儀。 游戲環(huán)節(jié) —— 我夸！我夸??！我夸夸夸?。?！游戲規(guī)則： 10 人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時候要注意分寸和真實(shí)性 。 （三）交往禮儀 講交往禮儀，要講究對象性，與不同的人交往，所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。 校園儀表禮儀 校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性，結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛之情。 儀表禮儀分類 正式場合儀表禮儀：辦公場合、正式會議等，著裝要求正式，遵循三色原則。禮儀，就是敬人之道。 策劃主持：班主任、紀(jì)律委員個案分析：校園內(nèi)的不文明行為。通過班會增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起的意識。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神 ,針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題 ,我們班將召開了一次名為“講文明 送給每個同學(xué)一句話 :做一個表里如一 ,內(nèi)秀外美的中學(xué)生。”文明行為，貴在實(shí)踐。 （ 8）語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。（ 4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園，為東莞文明城市活動而做出我們自己的 5 一份貢獻(xiàn)。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺?。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。寬容理解，善為人意。讓其他人談?wù)劯惺堋? 禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范） 3 通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。 在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，引入校規(guī)，并詳加解釋，特別講述一些不合規(guī)范的儀表（發(fā)型、著裝、戴飾物） ，告訴學(xué)生在青春期的你們，年輕就是最大的資本，年輕本身就是無可替代的美，故做修飾反而會掩蓋自然本色。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。 休閑場合儀表禮儀：家居、運(yùn)動、旅游等，著裝要求舒適，隨意。 （二）儀表禮儀 配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。“儀”者，形式也。活動準(zhǔn)備：有關(guān)文字圖片資料、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》片斷。 學(xué)生發(fā)展目標(biāo)： 當(dāng)堂目標(biāo)：通過班會，使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明禮儀是實(shí)現(xiàn)個人與社會和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明禮儀是關(guān)注社會、做文明市民的一種責(zé)任。文明禮儀主題班會教學(xué)設(shè)計 第一篇：文明禮儀主題班會教學(xué)設(shè)計 “我文明，我懂禮”主題班會 主題：我文明，我懂禮 緣由：眾所周知 ,中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實(shí) ,就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績 ,注重升學(xué) ,而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況 ,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。做文明學(xué)生”的主題班會。 教學(xué)形式：小品、講故事、針對本班的實(shí)際事例討論。 1 預(yù)案設(shè)計： 一、起： 播放《弟子規(guī)》中相應(yīng)部分的朗誦：“長者先幼者后” “稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立”