【正文】 我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，作個尊重老師的好學(xué)生。） （二）學(xué)校禮儀 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場所。） 讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。試想假如全國每一個校園都共同去創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來也一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！ 合：八（ 5）班文明禮儀班會到此結(jié)束！ 謝謝大家！ 第五篇：文明禮儀主題班會 “文明禮儀伴我行”主題 六（ 2）班 鄧云 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，下面請讓我們靜下心來傾聽詩歌朗誦《贊頌 文明禮儀》。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。我不禁想起洛克曾說過，禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。 女：得理讓人，失理道歉 ,真誠的與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。我們作為一名中學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚禮儀傳統(tǒng)。 麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”。 要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。 女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實際的行動，做一個文明小使者。女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。我班決定以這次活動為契機，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。（ 4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺?。寬容理解，善為人意? 禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范） 3 通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。 （二）儀表禮儀 配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)文字圖片資料、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》片斷。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！ 第二篇：文明禮儀主題班會教學(xué)設(shè)計 “我文明，我懂禮”主題班會 主題：我文明，我懂禮 緣由：眾所周知 ,中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實 ,就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績 ,注重升學(xué) ,而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況 ,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 （ 3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候?！皩W(xué)生”犯了錯誤，卻和“老師”頂撞，讓演老師的同學(xué)親身體會當(dāng)老師的辛苦，換位思考，即使自己心里有想法，也應(yīng)以尊重的態(tài)度來對待老師的教育。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。下面，專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范。校內(nèi)以校服為主。 班會大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。 教學(xué)形式：小品、講故事、針對本班的實際事例討論。文明禮儀主題班會教學(xué)設(shè)計 第一篇：文明禮儀主題班會教學(xué)設(shè)計 “我文明，我懂禮”主題班會 主題：我文明，我懂禮 緣由：眾所周知 ,中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實 ,就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績 ,注重升學(xué) ,而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況 ,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)文字圖片資料、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》片斷。 （二）儀表禮儀 配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。 禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范） 3 通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。寬容理解，善為人意。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺?。同樣?yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。（ 4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物?！蔽拿餍袨椋F在實踐。本著“求真務(wù)實”的精神 ,針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題 ,我們班將召開了一次名為“講文明 策劃主持：班主任、紀(jì)律委員個案分析：校園內(nèi)的不文明行為。 儀表禮儀分類 正式場合儀表禮儀：辦公場合、正式會議等，著裝要求正式，遵循三色原則。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。 游戲環(huán)節(jié) —— 我夸！我夸！！我夸夸夸?。?！游戲規(guī)則： 10 人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時候要注意分寸和真實性 。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。 三、轉(zhuǎn)： 我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。（ 5）男女同學(xué)交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。雖然中學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。 三、文明知識知多少（常用客套話） 可采用競賽或小組合作等形式開展： 等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”。 —— 請多多指教。 —— 拜托您了。希望通過這次主題班會，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個家庭、開遍我們的校園、開遍全社會！ 七、班會結(jié)束 在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。有時一聲?你好 ?給別人帶去一天的好心情，一句?謝謝 ?拉近了人們之間的距離，一聲?對不起 ?能化解劍拔弩張的沖突，一個?不要緊 ?等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。 女：說到文明素質(zhì)，其實，每個 人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。下面就請欣賞小品《朋友》 （小品表演） 男：謝謝為我們帶來的非常精彩的小品節(jié)目。女：禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣 男：禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也 女：禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也 男：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡也 女：作為具