【正文】 立即就近用電話或手機報告消防中心（電話 119）。（ 2）迅速向演練指揮部匯報突發(fā)情況。 六、前期準備階段 2021年 5 月 7 日至 5 月 11日為宣傳發(fā)動和培訓階段。 學校安全工作領導小組負責制訂《上高縣職業(yè)技術學校防震減災應急疏散演練預案》，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。 落實相關安全措施。學校 安全工作領導小組進行學校安全隱患排檢工作。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。 對學生進行地震緊急避險和震后自救互救的安全教育。團委、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展防震減災安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展防震減災知識、技能的宣傳教育。教育學生在災害發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救災工作。 班主任網(wǎng)上下載有關地震緊急避險及自我保護 的有關知識。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生災害時，能夠做到： ①遇事不慌，頭腦冷靜。 ②判明情況，思考對策。 ③積極自救，互幫互助。 ④聽從指揮，有序疏散。 大忌：恐慌混亂，相互踐踏。 后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的安全器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。 七、應急實戰(zhàn)演練。 演練時間為 2021 年 5 月 14 日（周一）下午第二節(jié)課。要求： （一）演練前師生身體問詢檢查： 演練前各班要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。 （二）演練實施階段（包括避險科目、疏散科目）： 1．避險科目 （ 1）總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60 秒。 （ 2）聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗 室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。 （ 3）師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在 12 秒內(nèi)完成。 2．疏散科目 （ 1）火災發(fā)生后或者地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災（現(xiàn)在緊急避險結束），全體師生立即疏散”，同時，疏散 警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴 60 秒，停 30秒，反復兩遍為一個周期，時間共 3 分鐘。 （ 2）在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散，并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。 （ 3）學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學 4 生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交 叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。 （ 4）各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。 （ 5）各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給善后處理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。 （ 6）在警報解除前，沒有分配到組的行政領導及教職工協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。 （ 7）警報解除后，徐校長作《學會用知識守護生命》的講話，要求 全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團結協(xié)作。然后各班按次序返回教室。 八、總結反思。 演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的每個班級撰寫一份防震減災疏散演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經(jīng)驗教訓。 上高縣職業(yè)技術學校 2021 年 5 月 11日 5 教學樓說明： 按教學樓疏散路線示意圖進行疏散。教師分配： A：中間扶梯：黃益民負責 2— 3 樓，廖立新負責 3— 4 樓， 晏冬根負責 4— 5 樓； B：西邊 扶梯：羅阿玲負責 2— 3 樓，劉小鳳負責 3— 4 樓； C：東邊扶梯：黃智嬌負責 2— 3 樓，張奇正負責 3— 4 樓， 辛依仁負責 4— 5 樓； 學生公寓說明： 按學生公寓樓疏散路線示意圖進行疏散。教師分配： 男生公寓： 1 樓：黃國春； 2 樓：李瑞祥； 3 樓：李榮華；女生公寓： 1 樓：徐莉秀； 2 樓：熊薇； 3 樓：劉珍利。實訓樓說明： 按實訓樓疏散路線示意圖進行疏散。東側(cè)扶梯（每個樓層 1 人）： 吳武林、況秋林、羅來智、喻扶漢 西側(cè)扶梯（每個樓層 1 人）： 劉衛(wèi)后、何春榮、簡武斌、喻德開 第三篇：幼兒園防震疏散應急預案 幼兒園防震疏散應急預案 為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護的應變能力，我園認真開展防震演練，特制訂高新長慶幼兒園防震疏散應急預案。 一、組織領導 防震疏散總指揮： 惠艷華 防震疏散副總指揮：安 娜 魏俏 防震疏散小組成員：馬紅霞 石磊 強莉 李杰及各班班主任等。 二、應急疏散組織程序和措施 疏散路線： 從東門疏散的班級：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門疏散； 從北門疏散的班級：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門疏散； 從操場門疏散的班級：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場門疏散； 疏散通道人員設置 地震發(fā)生后，負責通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責，打開應急通道：正門為吳雙明，廚房東門為王亞玲，操場 門為周記滿。 樓梯疏散人員設置： 相關人員在聽到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導各班有序疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側(cè) 12 樓樓梯魏俏負責， 23 樓樓梯馬紅霞負責，西側(cè) 12 樓樓梯強莉負責， 23 樓樓梯石磊負責。 樓層巡視檢查： 相關人員在幼兒全部撤離后負責檢查本樓層所有教室，確保無人員遺漏。具體分工為一樓魏俏，二樓馬紅霞，三樓石磊。 三、防震疏散指揮人員職責 防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展。各班班主任老師及防震疏散小組成員