【正文】 立多次承擔(dān)縣校級(jí)公開(kāi)課，并獲得好評(píng)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，承擔(dān)初一兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，一年二班的班主任，工作雖然忙碌辛苦，但精神上卻很充實(shí)，因?yàn)槲艺跒槲溢姁?ài)的教育事業(yè)傾注全部的精力和心血?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)班主任工作的熱愛(ài)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。自始自終，我都揣著一個(gè)信念：別人能做好的事，我也能做好。我自信 我一直以來(lái)都能以一種很踏實(shí)的工作作風(fēng)去做好每一件事，工作上雖不很出色，更沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，但畢竟我已付出了努力。“吃進(jìn)去的是草，吐出來(lái)的是奶”，魯迅的孺子牛精神也許我詮釋得很淺薄，但我會(huì)努力去挖掘這句話(huà)的精髓，言盡于此，在今后的工作中我將用我的愛(ài)心、耐心、恒心去接受一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。用我堅(jiān)實(shí)的足跡去完成我肩負(fù)的使命。 第二篇：申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告 教育敘事：足跡使命 —— 申報(bào)中級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告方正縣第三中學(xué)任鳳輝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好，我述職報(bào)告的題目是《足跡使命》。帶著幾分懵懂和欣喜，帶 著幾分憧憬與企盼，我踏上了這塊教育的熱土?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，十年的教書(shū)育人，十年的探索學(xué)習(xí)，十年的開(kāi)拓創(chuàng)新，我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，多年的班主任工作讓我深切地體會(huì)到：班主任工作就是播種愛(ài)的工作，班主任不僅要有愛(ài)心、耐心、更要有一顆寬容的心，給學(xué)生充分的改正空間。我班的王美玲同學(xué)，因手機(jī)被老師沒(méi)收，于是趁辦公室沒(méi)人偷偷拿走了手機(jī)，當(dāng)事情真相大白后，她苦苦哀求我，記得她給我發(fā)的短信其中有一條是這樣說(shuō)的：“老師，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么您都不會(huì)原諒我，但我真的想念書(shū)，我知道錯(cuò)了，求您再給我一次機(jī)會(huì)，不要趕走我 ?！笨吹竭@句話(huà)時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心也軟了，我沒(méi)有任何趕走她的理由了。從那以后，班級(jí)的勞動(dòng)她最積極主動(dòng)，班級(jí)的活動(dòng)她最積極，而且改掉了諸多壞毛病，成績(jī)也逐漸上升，看到她的轉(zhuǎn)變，我真慶幸自己能有顆寬容心，使學(xué)生在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)。此外，我很注重營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程，在這個(gè)理念的指導(dǎo)下，同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，在學(xué)校的大型活動(dòng)中都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。千教萬(wàn)教、教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)、 學(xué)做真人。我時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生要想做事必先做人的道理，并通過(guò)一節(jié)節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生感悟，讓學(xué)生實(shí)踐，使德育似春雨潤(rùn)物般進(jìn)入學(xué)生的心間。自擔(dān)任班主任以來(lái)，召開(kāi)的主題班會(huì)近百場(chǎng)，僅近三年就有 20 多場(chǎng)。其中省級(jí)德育實(shí)踐課 1 節(jié)，市級(jí) 1 節(jié)，縣級(jí) 2 節(jié)。 2021 年 11 月我做的德育實(shí)踐課《和諧的集體、溫馨的家》作為全縣班主任培訓(xùn)班上的觀摩課受到老師的高度評(píng)價(jià)，并被推選為市級(jí)課。毎開(kāi)展一次班會(huì)，學(xué)生的精神面貌都會(huì)發(fā)生不同程度的改變，班級(jí)的向心力也在無(wú)形中加強(qiáng)了。培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，也使我的班主任工作收到了事半功倍 的效果。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。首先我嚴(yán)把班干部的選拔關(guān)，挑選那些品學(xué)兼優(yōu)、且有組織能力的學(xué)生進(jìn)入班干部隊(duì)伍；其次是嚴(yán)格要求，對(duì)班干部身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤決不姑息；另外充分相信班干部的能力，該放手時(shí)就放手，使他們有施展自己才能的空間。在我的這種管理理念下，培養(yǎng)出了堪稱(chēng)“副班任”的班長(zhǎng)陳爍，班級(jí)總務(wù)張代新，衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠，即使我不在班級(jí)，甚至不上班學(xué)生也會(huì)在她們的帶領(lǐng)下一如既往。為此我班多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)集體， 2021—— 2021 年連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部。 2021 年我所帶的班級(jí)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。幾分汗水，幾分收獲，節(jié)日收到學(xué)生的祝福短信；教師節(jié)同學(xué)們異口同聲的問(wèn)候；畢業(yè)多年的學(xué)生回校看望我的驚喜，凡此種種，都讓我永生難忘，同時(shí)我本人也獲得多種獎(jiǎng)勵(lì)：2021年 12月市級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人； 2021年 12月市級(jí)優(yōu)秀班主任；2021 年 5 月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。 2021 年 3 月，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精神上的快樂(lè)，正是這種快樂(lè)讓我信心百倍的迎來(lái)一批批孩子，又心滿(mǎn)意足地送走一批批學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔的 完成班主任肩上的神圣使命。我認(rèn)為，老師的職責(zé)說(shuō)千道萬(wàn)就是把書(shū)教好，高尚的師德和精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)完全可以雙美并行的，為了提升自身的業(yè)務(wù)水平，我始終沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)，2021 年 7 月我以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了在黑龍江省教育學(xué)院的本科函授學(xué)習(xí)，同年獲 **大學(xué)學(xué)士學(xué)位，完成了學(xué)歷的又一次飛躍。同時(shí)，我不斷利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更準(zhǔn)確的把握新課程的標(biāo)準(zhǔn)，并把在新課改中學(xué)到的科學(xué)的教法運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，積累了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在今年全縣教師參加的文化考試中，我以 95 分的成績(jī)?nèi)〉昧苏Z(yǔ)文學(xué) 科全縣第一名的好成績(jī)， 2021 年 5 月初中語(yǔ)文教師教學(xué)大賽中獲學(xué)科一等獎(jiǎng)， 2021 年 1 月順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)中級(jí)考試。在語(yǔ)文教學(xué)中，我深入理解大綱、課標(biāo)和教材的精髓，并科學(xué)合理的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中， 2021 年 11 月受縣教育局、進(jìn)修校和學(xué)校的委派到 **送課，受到同行的高度評(píng)價(jià)，為此又在二中進(jìn)行了縣內(nèi)交流課的展示，反響極佳。在語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在能力，著眼于挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不知無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)過(guò)多少課，只記得每屆的優(yōu)生率都高居同學(xué)科的榜首，三屆語(yǔ)文中考成績(jī)的平均分均超過(guò) 全縣平均分，特別是 2021 年畢業(yè)生王綿博獲全縣語(yǔ)文第一名的好成績(jī)，2021 年中考狀元孫志鵬語(yǔ) **績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，在今年的中考中，我班有 11人考入一中，我所教的語(yǔ)文學(xué)科有 8 人過(guò)百，優(yōu)生 16 人，這在全縣也是名列前茅的。在教學(xué)中除了照顧全面以外，我更注重打造精品。就拿今年的中考狀元陳凌霄來(lái)說(shuō)，他可以說(shuō)除了語(yǔ)文科科都是強(qiáng)項(xiàng)，所以，他能否考取狀元直接取決于他的語(yǔ) **績(jī)，因?yàn)榇蠹叶贾勒Z(yǔ)文重在平日的積累，可是他的語(yǔ)文底子實(shí)在是太薄了，平時(shí)的測(cè)驗(yàn)只是在75 分左右，很少能過(guò) 80，這樣的成績(jī)?cè)趺茨軟_擊狀元呢？在為他的成績(jī)頭疼、上 火之余，和班主任商量對(duì)策，在取得了班主任的配合后，這學(xué)期開(kāi)始我就對(duì)他采取了分項(xiàng)達(dá)標(biāo)的策略，加大了他的復(fù)習(xí)量，特別是名著、主觀題和寫(xiě)作這三塊，要求他兩天寫(xiě)一篇我給的話(huà)題作文，并給他當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，這樣開(kāi)學(xué)的第一模擬，他的語(yǔ) **績(jī)就有了上升的趨勢(shì)，但是在接下來(lái)的幾次模擬中成績(jī)還是不穩(wěn)定，針對(duì)這一現(xiàn)象我又加大了他做題準(zhǔn)確度的訓(xùn)練，作文要求他求穩(wěn)的同時(shí)，開(kāi)始要求他出新，在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績(jī)變得穩(wěn)定了，中考語(yǔ)文打了 98 分，雖沒(méi)過(guò)百，但是應(yīng)該是他的最好成績(jī)了。在他即將上學(xué)時(shí)的答謝宴中，他父親的話(huà)令我難忘：這孩子 的語(yǔ) **績(jī)是我最滿(mǎn)意的，因?yàn)槲医o他定的中考語(yǔ) **績(jī)是 85 分，這對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一關(guān)，沒(méi)想到高出了 13 分，這為他考取狀元打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也給他的中考開(kāi)了一個(gè)好頭。在這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)出了家長(zhǎng)的感激，這也給了我我莫大的欣慰，可以說(shuō)這也是我引以自豪的。這些年來(lái)我為上級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀學(xué)生，先后三次組織學(xué)生參加中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中肖翔同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，還被邀請(qǐng)去北京參加作文交流活動(dòng)，本人也因此有幸三年獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本人于 2021 年12 月獲全縣中學(xué)教師基本功展示一等獎(jiǎng)； 2021 年 5 月獲全 縣語(yǔ)文新秀賽場(chǎng)大賽一等獎(jiǎng)。我非常關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)改革，教改以來(lái)一直活躍在課改的第一線(xiàn)，多次承擔(dān)市、縣級(jí)公開(kāi)課、示范課，近三年來(lái)，我所承擔(dān)的省級(jí)公開(kāi)課 2 節(jié)，市級(jí) 3 節(jié)，縣級(jí) 6 節(jié)，此外，我還多次承擔(dān)校級(jí)示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，并在教學(xué)之余，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。在課堂教學(xué)中大力推行自主、合體、探究的方法，充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的育人作用，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在潛移默化中得到知識(shí)，領(lǐng)悟真諦。傳授知識(shí)是我最大的欣慰，生活雖平凡，工作雖操勞，但當(dāng)我把自己心靈中最美麗的畫(huà)繪在學(xué)生心靈的畫(huà)布上時(shí)，我卻沉浸在自己的幸 福中，同時(shí)各種嘉獎(jiǎng)也是對(duì)我人生價(jià)值的肯定： 2021 年市級(jí)優(yōu)秀教師， 2021 年市級(jí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人， 2021—2021 連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，先后被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手和縣級(jí)學(xué)科骨干教師，國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人， 2021 年底當(dāng)選為縣級(jí)人大代表；2021 年榮獲縣勞動(dòng)模范的光榮稱(chēng)號(hào)；在 2021—— 2021 年各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中因表現(xiàn)突出多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。此外，我撰寫(xiě)的各