安全生產先進培訓學?？偨Y-文庫吧
2025-02-28 09:10 本頁面
【正文】 形成新的理念，產生愉悅自信的體驗。充分體現(xiàn)安全培訓“以人為本，創(chuàng)新培訓”的新理念。 三、一體教學，形象直觀 在安全培訓教育中將理論教學與實習教學融為一體，其內涵主要是打破傳統(tǒng)的學科體 系和教學模式，根據職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求來重新整合教學資源，體現(xiàn)能力本位的特點，從而逐步實現(xiàn)從以教師為中心如何“教 給”學員，向以學員為中心如何“教會”學員轉變；從以教材為中心向以教學大綱和培養(yǎng)目標為中心轉變；從以課堂為中心向以實驗室和實際操作平臺為中心轉變。這種教學模式較好地解決理論教學與實習教學的脫節(jié)問題，減少理論課之間及理論課與實習課之間知識的重復，增強教學的直觀性，充分體現(xiàn)了學員的主體參與作用，有助于教學質量的提高和高素質人才的培養(yǎng)。 一體化教學，是在實驗室或實習場所實際操作考核，對學員進行一體化的教學安排，使每一課題都能講授、示范、訓練同步進行，突出了現(xiàn)場示范，增強了直觀性，使學員能夠用理論指導實踐、在 實踐中消化理論，讓他們對知識產生親切感，對設備產生熟悉感。尤其是對特種作業(yè)人員的培訓，采用動手實踐，在一種和諧、比較寬松的環(huán) 境下進行學習，理解知識，掌握操作技能。如觀察演示，按步驟模仿， 在實操過程中發(fā)現(xiàn)問題，獨立分析或實時與同學、老師討論交流，請老師給予提示、指導。學員的知識和技能就在這樣的過程中生成，學習注入了源源不斷的動力，學習能力得到有效的開發(fā)，理論與實踐結合，學以致用，使教學收到事半功倍的良好效果。 另外，在教學中還應積極推進教學手段現(xiàn)代化建設。采用現(xiàn)代化培訓設施和電腦多 媒體等手段開展教學。采用多媒體教學，將文字、聲音、圖形、圖像等相結合，優(yōu)美靈活的畫面能抓住學員注意力，使抽象的問題形象化，從而使枯燥的文字敘述變得生動有趣，從而提高培訓質量。 安全教育與培訓工作是一個系統(tǒng)的工程，貫徹“以人為本”，提高人的安全素質是該項工作的重要核心。只有通過加強安全生產教育培訓，才能提高人們遵章守紀的自覺性和自我安全保護意識，增強安全素質；尤其是特種作業(yè)人員只有提高安全操作技能，持證上崗，按安全標準作業(yè)，才能真正提高企業(yè)的安全生產管理水平；只有形成“人人重視安全，個個懂得安全”的強 烈氛圍，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的根本轉變，才能提高本質安全度，較好地防止和遏制重特大事故的發(fā)生，推進安全生產形勢的根本好轉，為經濟建設和社會事業(yè)又好又快發(fā)展提供安全保障。 第二篇：安全生產培訓總結 安全生產培訓總結 2021 年，我項目部在公司、建指、安監(jiān)局以及上級建設行政主管部門的領導下，堅持“安全第 一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》把工人的安全教育培訓工作當作提高企業(yè)整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我標段員工積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據統(tǒng)計，1－ 9 月，全項目部共培訓員工、勞務工共 1500 人次，其中工地負責人20 人次，專職安全管理員 21 人次，特殊崗位操作人員 30 人次。由于員工安全意識和安全技能提高了，有力地推動了我項目部安全生產形成的持續(xù)穩(wěn)定 好轉，促進了我項目部建筑安全生產總體管理水平明顯提高?，F(xiàn)總結如下： 一、領導高度重視，大力開展農民工培訓工作 搞好施工安全生產，領導重視是關鍵。我們項目部一班人充分認識到施工安全生產工作的長期性、艱巨性、復雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產同規(guī)劃、同部署、同檢查，促進安全生產與經濟發(fā)展相協(xié)調。項目部領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規(guī)律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強施工安全生產工作的舉措。抓好宣傳教育和引導，開展各種形式的施工安全生產活動，形 成齊抓共管的最大合力。建筑業(yè)具有施工周期長、勞動強度大、手工作業(yè)多、作業(yè)環(huán)境復雜、可變因素 多的特點，對建筑業(yè)來說，員工的安全生產教育是一個永恒的主題。項目部安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把員工安全生產工作抓細抓實抓好。 二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容 針對各類員工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教
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