《游子吟》的教學(xué)反思-文庫吧
2025-02-25 21:56 本頁面
【正文】 回答，師點評。 （ 2）師：是呀，在我們的一生中媽媽是辛苦的，也是陪伴我們成長的親人。今天我們就來認(rèn)識一位古時候的媽媽，請大家看這張圖片，請你說一說這張圖片上你看到了什么情景？【 課件出示】 學(xué)生回答。 二、教學(xué)新授 （一）學(xué)習(xí)歌詞。①師：圖片上的這個兒子就是我國唐朝的著名詩人孟郊，他為了表達(dá)對母親深深的愛和感激之情，寫下了一首流傳千古的詩歌 —— 《游子吟》，老師這有個誦讀的視頻，請你聽聽。②朗讀古詩《游子吟》。 他們讀的真好，視頻中慈愛的母親一針一線為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。她用那細(xì)細(xì)的針密密的線縫出了對兒子的愛，多么可親可敬??！那我們一起有感情的把這首古詩朗讀一次，來感受一下母子情吧！ （二）學(xué)唱歌曲 熟悉歌曲，歌詞配樂。 （ 1）師：讀的真不錯，看來大家都被詩歌深深地打動了，其實被打動的不光是你們，有位谷建芬老奶奶也被打動了，（拖圖片出示谷建芬奶奶）她就是我們當(dāng)代著名的女作曲家，是她賦予了這首古詩新的生命，使它成了一首動聽的歌曲 —— 《游子吟》。請大家來聽一聽。請同學(xué)們邊聽邊用手比劃旋律線。？（我們知道每首歌曲她的音都有（高）有（低），那高些的音手就畫高些，低些的音呢手就畫低些，拿出你們的手和老師隨著音樂來試一試吧。） （ 2）剛同學(xué)們畫的不錯，下面老師想請一位小老師到白板上帶領(lǐng)大家來一起畫一畫，那位勇敢的小朋友愿意呢？（生上前隨 老師彈琴的旋律畫，其它學(xué)生跟著畫一畫） 節(jié)奏賞析。 謝謝這位小老師，他根據(jù)音的基本高低畫出了這些線條，這些線條就是旋律線，今天老師還要給大家講一個音樂小常識，我們來看一看這首歌曲是幾幾拍的呢？（四二拍，對了同學(xué)們一起說一說，生“四二拍”。師“下面的四十以四十分音符為一拍，上面的二呢是每小節(jié)有兩拍，也就是說這是一首二拍子的歌曲，二拍子的強弱關(guān)系又是怎么樣的呢？下面請看老師來劃一劃它的強弱關(guān)系吧，師：“看，老師剛剛是怎么樣劃的。生答。師：哦，老師有的大，有的小一些，強拍更大些，我們一起來試試吧，帶領(lǐng)學(xué)生一起 畫一畫。 A、下面聽老師是怎么來讀歌詞的呢？教師邊讀邊劃拍，那我們一起劃著拍子跟著音樂來有節(jié)奏的讀一讀歌詞吧（教師帶領(lǐng)學(xué)生隨著游子吟的伴奏音樂邊畫拍邊朗讀）注意劃的是要不要搶拍，要穩(wěn)穩(wěn)的。 B、同學(xué)讀的不錯，下面老師想來唱唱這首樂曲，請同學(xué)們聽老師唱并且為老師來劃一劃拍子吧。 {看情況有劃拍好的老師可以唱完一段站廳音樂讓一位孩子上前帶領(lǐng)同學(xué)們劃一劃 } 師點評：同學(xué)們何老師配合的真好，謝謝大家。 下面老師彈琴，請同學(xué)們用“ lu”音輕聲跟唱旋律。 師：同學(xué)們在唱的過程中，一定要均勻用氣，注意氣息的掌握。（學(xué)生演唱） 下面跟這老師來學(xué)一學(xué)吧，老師唱一句，同學(xué)們跟老師學(xué)唱一句。 完整唱唱完了問都會了嗎？還有不會的嗎？ {會的話在跟音樂里小朋友唱一唱 } 師生扮演角色接龍演唱歌曲 師：這首歌里有幾個角色？生答。對了那老師來扮演母親，你們來扮演孩子，用不同的情感來演唱。（師生接龍唱） 7 老師這錄了一個小朋友的演唱，他是用怎樣的聲音來演唱母親和孩子的呢？師評價：對啊，前面兩個樂句是用輕輕地弱弱的聲音來演唱，表現(xiàn)了母親在晚上靜靜的縫衣服；師：是呀，也就是越來越強， {教師直接示范唱最后兩個樂句 }，越來越強的聲音來表現(xiàn)孟 郊對母親的感恩之情。下面請女生扮演母親、男生扮演兒子來唱一唱。注意聲音的對比變化 (分角色唱）師點評：老師聽出同學(xué)們唱出了母子之間深深的愛。 三、演詩 同學(xué)們老師這有幾段視頻，你看看他們都怎么表演歌曲，有的在做什么，有的在做什么？ 對了，下面請小組討論用你們喜歡的方式來演一演歌曲《游子吟》教師走入小組指導(dǎo)，然后展示、評比。 四、教學(xué)拓展。 感恩母親、唱一唱關(guān)于媽媽的歌曲。 （ 1）師：贊美媽媽的歌曲很多，你還知道那些歌曲？你可以唱兩句嗎？ （ 2）師：老師還準(zhǔn)備了一首好聽的歌曲，同學(xué)們一邊聽一邊唱一唱吧。（播放歌曲） 四、教師總結(jié)，課堂結(jié)束。 快樂的時光總是過的很快。愿同學(xué)們插上小鳥的翅膀，快樂的成長，自由的飛翔，飛翔的路上別忘了和媽媽說一聲媽媽您辛苦了，謝謝媽媽。 情感目標(biāo)：體會歌曲內(nèi)涵，感受母子情深，感恩母親的深情厚意。 能力目標(biāo)：學(xué)會演唱歌曲《游子吟》，開展表演唱活動。知識目標(biāo)：掌握 2/4 拍節(jié)奏特點 ,初步認(rèn)識二拍子的強弱關(guān)系。教學(xué)重點： 表演唱歌曲。 體會歌曲內(nèi)涵，感受母愛的偉大。教學(xué)難點： 2/4 拍的強弱及節(jié)
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