科普宣傳日活動總結-文庫吧
2025-02-22 16:17 本頁面
【正文】 情況總結如下： 一、統(tǒng)一思想，提高認識 創(chuàng)新是一個民族的靈魂 ，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體。科學的價值在于普及，科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。 二、加強領導，精心組織 為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組：校長任組長，教 導主任任副組長，實驗科技教師、班主任為組員。學校教導處負責活動安排，制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。 三、活動豐富，形式多樣 “國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中 選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。 科普專題講座，講解“科普”。讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。 主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明 顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。 進行環(huán)保宣傳和評比活動。學生進社區(qū)、村組進行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會、出一期環(huán)保黑板報、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評比等。 四、存在的問題 由于學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。 部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。 科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。 第三篇：科普宣傳
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