科普宣傳日活動總結-文庫吧資料
2025-03-22 16:17本頁面
【正文】 位阜陽市動物園工作的市民看到我們的標本甚是喜歡，說我們做的很有意義，并且說要提供我們標本材料，他們那經常有死了的動物；還有個家長看到后說自己孩子對動物標本特別感興趣，當場詢問我們能不能讓他的孩子來跟我們 學習制作標本。全國科普日由中國科協(xié)發(fā)起，全國各級科協(xié)組織和系統(tǒng)為紀念《中華人民共和國科學技術普及法》的頒布和實施而舉辦的各類科普活動，從 2021 年開始，每年 9 月的第 3 個公休日被確定為全國科普日集中開展活動的時間。 科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。 四、存在的問題 由于學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。 進行環(huán)保宣傳和評比活動。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明 顯成效。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。學校教導處負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體。 第二篇：科普宣傳日活動總結 . 科普宣傳日活動總結 馬村小學 馬村小學科普宣傳日活動總結 為進一步落實市、縣教育局《關于開展寶雞市 2021 年全國科普日活動的通知》要求，我校于 2021 年 9 月 19 日至 25 日，通過各種活動開展了“全國科普日”活動。 此次公益宣傳活動獲得了圓滿成功，達到了預期效果。憑借生 動美麗的展品使生命科學學院展臺前站滿了大批市民前來觀看，許多人拿出手機進行拍照，有些市民不禁問些有關動物標本制作的問題，我們的講解員細心地向廣大公眾講解動物標本制作簡單的相關知識，同時也介紹了一些簡單的野生
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