【正文】 研究性學(xué)習(xí)必須注重真實(shí)的研究過(guò)程，要讓學(xué)生知道科學(xué)的研究態(tài)度和道德，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載。研究成果的評(píng)價(jià)不以研究?jī)?nèi)容的深淺為依據(jù)而以研究的真實(shí)性、研究的參與性、過(guò)程中的感受收獲為重。研究的范圍應(yīng)以學(xué)生了解的內(nèi)容或較易獲得資料的課題為重。 何艷紅：我覺(jué)得研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展，寫(xiě)報(bào)告僅僅是表象，更重要的是，它在這個(gè)過(guò)程中起到了培養(yǎng)學(xué)生研究的興趣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及在這中間所發(fā)揮出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，對(duì)學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)也有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。以本班一學(xué)生為例，通過(guò)對(duì)廣州特色小吃的深入調(diào)查和研究 ，發(fā)現(xiàn)廣州不僅山好、水好，而且飲食文化也挺豐富的，她跟我說(shuō)她更熱愛(ài)廣州了，并會(huì)好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)廣州、發(fā)揮廣州特色文化多做貢獻(xiàn)。 戴秀福：對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以在選題時(shí)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，想辦法把實(shí)際生活中的問(wèn)題與數(shù)學(xué)學(xué)科中的問(wèn)題有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在運(yùn)用數(shù)字問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中提高能力，更深刻地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，并能令我和學(xué)生一起體會(huì)到成功的快樂(lè)！ 鄒愛(ài)球：因?qū)W生受自身知識(shí)水平和能力及其它條件的限制，在研究成果上絕大多數(shù)只能定在自己或者同學(xué)現(xiàn)有的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，還不大可能達(dá)到科學(xué)發(fā)現(xiàn)水平，所以首先應(yīng)從學(xué)會(huì)研 究開(kāi)始，重視研究過(guò)程，淡化研究成果，讓學(xué)生在這一過(guò)程中體會(huì)其獨(dú)特的方式，要引導(dǎo)學(xué)生從選題、收集資料、綜合分析、集中討論、提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解，最后起草、修改，不斷完善，要通過(guò)這一過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方式上轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力。 徐催春：研究性學(xué)習(xí)在我校開(kāi)展以來(lái)，取得了可喜的成果，但我覺(jué)得要將“研究課題”與提高學(xué)生的能力結(jié)合起來(lái)，真正落到實(shí)處，不能為了完成任務(wù)而進(jìn)行研究。另外，要給一定的時(shí)間作保障，要讓學(xué)生真正參與研究，這樣才有一定的效果。作為指導(dǎo)老師要真正重視不能指而不導(dǎo)，流于形式。 第二篇：研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 研究性學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為主的學(xué)習(xí)模式。在教師的輔助下，由學(xué)生策劃、執(zhí)行及自我評(píng)估的學(xué)習(xí)方法。它是一種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧。下面是七號(hào)文庫(kù)網(wǎng)小編為您整理的“研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)”，希望您喜歡 !更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊七號(hào)文庫(kù)網(wǎng) ()查看。 研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 1 透過(guò)這次的研究性學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，比如說(shuō)和同學(xué)之間的合作，從實(shí)踐中也得到了很多的知識(shí)，了解到原來(lái)早餐對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要，尤其是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。因此我們要每一天都要吃早餐，那樣才會(huì)有精神學(xué)習(xí)，也 不會(huì)給自身帶來(lái)不必要的疾病。因此，十分感謝能有這次實(shí)踐活動(dòng)。 透過(guò)這次的研究性學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的精神。也給了我們發(fā)揮生活實(shí)踐的平臺(tái)。 我們的研究主題是陽(yáng)光早餐，健康全天。我們透過(guò)實(shí)地考察，問(wèn)卷調(diào)查等。雖然遇到了很多困難，但是我們用群眾力量，團(tuán)對(duì)精神去克服了種種困難，完成了我們的研究調(diào)查。我們親臨其境。親自動(dòng)手。親身體驗(yàn)，使我們經(jīng)歷激動(dòng)人心的操作和探究，使我們的實(shí)踐才能和創(chuàng)新潛質(zhì)得到充分的展示。 這是一個(gè)絢麗多彩的調(diào)查，它使我們拓展視野，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)造精神。與其他學(xué)科知識(shí)綜合起來(lái)，與自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)綜合 起來(lái)，能夠提高綜合應(yīng)用知識(shí)與技能分析和解決問(wèn)題的潛質(zhì)，使我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的最高境界。 堅(jiān)信透過(guò)這次的調(diào)查，學(xué)習(xí)，必須會(huì)成就我們青春年華力實(shí)基礎(chǔ)，挑戰(zhàn)自我，享受創(chuàng)造與發(fā)展樂(lè)趣的完美生活的一部分。 這次研究性學(xué)習(xí)讓我感觸很多，剛開(kāi)始的時(shí)候我們每個(gè)人都不懂怎樣做，但最后我們克服了重重困難，路途中艱辛汗水有過(guò)想放下，但在我們相互鼓勵(lì) 下，我們堅(jiān)持了下來(lái)，從中獲得友誼，這次活動(dòng)會(huì)成為我們寶貴的回憶，期望下次的到來(lái)。 這次研究性學(xué)習(xí)我們研究的課題是關(guān)于早餐的，由于沒(méi)參加過(guò)這種課外活動(dòng)，因此在開(kāi)題報(bào)告中我們遇到了許多困難。完 成開(kāi)題報(bào)告后，我們接下來(lái)展開(kāi)一系列的活動(dòng)，群眾走訪，問(wèn)卷調(diào)查，查閱資料??我們合作著完成了一樣樣工作，得出了一些結(jié)論，了解中學(xué)生的早餐狀況，完成了研究性學(xué)習(xí)的工作。透過(guò)這次研究，使我們對(duì)于早餐的重要性及合理飲食的重要性有了更多的了。 透過(guò)這次的研究性學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)只有透過(guò)不斷發(fā)奮才能獲得，雖然這中間困難重重，有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，但是更多的得到的是同伴之間的鼓勵(lì)和支持，也讓我懂得可身體是生命的本錢(qián)，因此我們就應(yīng)按時(shí)吃早餐，才能夠身體健康???? 這是我所得到的收獲，用樂(lè)觀態(tài)度 對(duì)待生活。 透過(guò)這次的研究性 學(xué)習(xí)，讓我了解到對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)講早餐都是很重要的，不管是老人還是成人還是小孩。做為學(xué)生的我們，早餐尤為重要。早餐是不可避免的，吃早餐對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都上人重大的作用，反而不吃早餐的后果是承擔(dān)一種巨大的胃病的痛苦，正因不吃早餐導(dǎo)致人體虛弱，精神衰退，記憶力減退，思維潛質(zhì)降低，身體健康遭到嚴(yán)重的危機(jī)，因此早餐十分重要的。對(duì)于學(xué)生的我們，早餐吃好了，才有精神上課，才有利于我們的大腦思考問(wèn)題，才有利于我們健康成長(zhǎng)，對(duì)于上班的家庭來(lái)說(shuō)吃好早餐工作才有盡，對(duì)于正在發(fā)育的青少年，更要注重早餐，早餐吃得好能促進(jìn)人體的 發(fā)育，不吃早餐，會(huì)導(dǎo)致胃病，因此要在乎吃早餐成為我們生活規(guī)律中不可缺少的一部份，吃早餐個(gè)性重要。而且透過(guò)研究性學(xué)習(xí)我們更加團(tuán)結(jié)了。團(tuán)結(jié)就是力量 ! 時(shí)刻飛逝，我們歷經(jīng)了春的味道， 夏的蓬勃，秋的婉約，冬的深邃，醞釀了一千多個(gè)日夜的快樂(lè)，登上了高中的臺(tái)階，經(jīng)過(guò)了人生的洗禮，我們逐漸長(zhǎng)大。 研究性學(xué)習(xí)是我們鍛煉自己動(dòng)手的潛質(zhì)，這一個(gè)過(guò)程雖然坎坷，同學(xué)們之間的矛盾多等問(wèn)題。但是我們還是發(fā)奮克服了同學(xué)與同學(xué)之間矛盾的困難，成功的完成了這項(xiàng)活動(dòng)。以前我們都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的父母心中的寶貝，動(dòng)手的潛質(zhì)很弱，自覺(jué)性不強(qiáng)，不會(huì)獨(dú)立，永遠(yuǎn)都不知道天有多高地有多厚，也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，離開(kāi)了父母就好像是迷路的羔羊怕被狼發(fā)現(xiàn)。 在未來(lái)的社會(huì)中，只會(huì)成為你的絆腳石而已 !研究性學(xué)習(xí)的目的就是為了讓你成熟一些，讓你自己動(dòng)手去做的一項(xiàng)活動(dòng)。我小組研究的是有關(guān)于早餐的問(wèn)題，它開(kāi)發(fā)類我的腦力智慧，引起了我沉睡已久的好奇心， 讓我有發(fā)奮去探索真理的興趣。 我真正的明白、了解，世界從何而 來(lái) —— 實(shí)踐中發(fā)展而來(lái)，實(shí)踐中獲得的知識(shí)