【正文】 觀察式子的結(jié)構(gòu)特征，如分析式子中的指數(shù)、系數(shù)等啟示證題的的方向。 安民街道關(guān)工委 第四篇：心得體會(huì)摘選 我們是企業(yè)員工，是焊工，就要讓人一看就是焊工，做焊工就有做焊工的樣子；是鉚工，就要讓人一看就是鉚工，做鉚工就要有做鉚工的樣子；是技術(shù)人員，就要讓人一看是技術(shù)人員，做技術(shù)就要有做技術(shù)的樣子。經(jīng)常性地組織網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)單位法定代表人和經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)習(xí)政策法規(guī)，剖析典型案件。各地關(guān)工委要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)前一階段組織“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的工作進(jìn)行一次研究和梳理，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提出改進(jìn)的具體措施，把中辦、國(guó)辦文件的精神和要求真正落到實(shí)處，把加強(qiáng)“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督工作抓緊抓好，講求實(shí)效，不斷創(chuàng)新，多干實(shí)事。 調(diào)查過程中，許多事都不能如愿。因此，我知道了做事要認(rèn)真、不能馬虎，要有耐心，這樣才能把每件事做好。 研究性學(xué)習(xí)務(wù)必包含對(duì)資料的搜集、修改與整理，還包括實(shí)驗(yàn)的沒計(jì)，數(shù)據(jù)的記錄等等。不利于我的健康成長(zhǎng)。完 成開題報(bào)告后，我們接下來展開一系列的活動(dòng)，群眾走訪，問卷調(diào)查，查閱資料??我們合作著完成了一樣樣工作，得出了一些結(jié)論，了解中學(xué)生的早餐狀況，完成了研究性學(xué)習(xí)的工作。 研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 1 透過這次的研究性學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，比如說和同學(xué)之間的合作，從實(shí)踐中也得到了很多的知識(shí)，了解到原來早餐對(duì)我們來說真的很重要，尤其是對(duì)學(xué)生來說是十分重要的。 夏立賢：在指導(dǎo)上屆研究性學(xué)習(xí)的過程中，我作為指導(dǎo)教師也受益匪淺，所以，我認(rèn)為研究性學(xué)習(xí)方案中應(yīng)多研究老師的作用，對(duì)老師加強(qiáng)培訓(xùn)的意義及對(duì)老師成長(zhǎng)的意義都很重要。 李建堂：希望學(xué)校能挑選一部分教師組成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題研究組，進(jìn)行一些培訓(xùn)，可能這項(xiàng)工作會(huì)進(jìn)行的深入些。 李科鋒：中學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)應(yīng)切合學(xué)生實(shí)際，應(yīng)以課堂教學(xué)為“主陣地”，把對(duì)“知識(shí)深層次問題研究”或“知識(shí)應(yīng)用研究”作為主要研究對(duì)象，把對(duì)“社會(huì)問題”的研究作為補(bǔ)充研究對(duì)象，不可本末倒置。教師是學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，主要是研究思路的指導(dǎo)、研究方法的指導(dǎo)和信息資料來源的指導(dǎo)。 馬蓓：首先要把握好開題報(bào)告，開題不佳 ，同學(xué)們會(huì)做無(wú)用功。在教師的輔助下，由學(xué)生策劃、執(zhí)行及自我評(píng)估的學(xué)習(xí)方法。 堅(jiān)信透過這次的調(diào)查，學(xué)習(xí)，必須會(huì)成就我們青春年華力實(shí)基礎(chǔ)，挑戰(zhàn)自我，享受創(chuàng)造與發(fā)展樂趣的完美生活的一部分。我小組研究的是有關(guān)于早餐的問題，它開發(fā)類我的腦力智慧，引起了我沉睡已久的好奇心， 讓我有發(fā)奮去探索真理的興趣。 我覺得這課程的開設(shè)培養(yǎng)了我們善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的潛質(zhì)。 從中我得到了磨練，得到了“堅(jiān)持就是勝利”“苦近甘來”這些道理。 課題研究的順利結(jié)題，使我們每一位都很高興，但我更高興的是：透過實(shí)踐鍛煉，使我更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。各級(jí)關(guān)工委要緊密結(jié)合實(shí)際，下大決心，花大力氣，把這次會(huì)議的精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好。省級(jí)文化行政部門要建立本轄區(qū)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧情況的統(tǒng)計(jì)分析和通報(bào)制度。 互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志。 概括三角恒等式證明中的一次弦式、高次弦式和切式證明的常用方法。 探求一些著名不等式（如柯西不等式、排序不等式等）和多種證法，尋找其背景以加深對(duì)不等式的理解。做操就要有做操的樣子： 站在規(guī)定位置，豎成行，橫成列，每節(jié)操動(dòng)作規(guī)范到位，不與人說談，精神飽滿?！稐l例》明確要求“互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。出任義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督員的“五老”志愿者都必須經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)后，由文化、關(guān)工委等有關(guān)部門聯(lián)合頒發(fā)證書，持證上崗。準(zhǔn)備得差不多了，我們便進(jìn)行采訪，采訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，從他們那里了解到具體資料，然后記好，整理成資料備用，逐漸的，我們的調(diào)查報(bào)告就撰寫出來了，這讓我們很高興，于是把這些全部收好，開始修改、整理，一份完整的調(diào)查報(bào)告就呈此刻我們眼前，之后我們就開始打印了，然后交給老師，提出修改意見，我們的任務(wù)也總算完成了。 研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 3 我們開始做這個(gè)課題研究時(shí)，說實(shí)話，我心里沒有底，不知行不行，自己平時(shí)在班上又總是那么默默無(wú)聞，此刻突然做什么“研究”，是不是有點(diǎn)出瘋頭或嘩眾取寵呢 ?但是，好在同學(xué)們都比較有熱情，整個(gè)課題研究小組的同學(xué)都精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，并沒有表現(xiàn)絲毫的排它性。研究性學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)資料，方式，都要求有自己來解決。在研究性學(xué)習(xí)的初期階段，我們組員都感到有點(diǎn)不耐煩，畢竟要做一個(gè)調(diào)查報(bào)告，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，這時(shí)老師一向在我們身邊鼓勵(lì)我們，并且告訴我們明確的知道自己想調(diào)查什么資料，調(diào)查的具體對(duì)象是誰(shuí)，調(diào)查的目的與好處是什么，想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果，采用什么樣的調(diào)查方式等等這些 具體的事項(xiàng)，才能高效率，高質(zhì)量的完成調(diào)查研究。 透過這次的研究性 學(xué)習(xí)，讓我了解到對(duì)于任何一個(gè)人來講早餐都是很重要的，不管是老人還是成人還是小孩。 透過這次的研究性學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的精神。 何政虔：研究性學(xué)習(xí)必須注重真實(shí)的研究過程，要讓學(xué)生知道科學(xué)的研究態(tài)度和道德，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載。 黃彧嫻：由于多次參與擔(dān)當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)教師、論文答辯評(píng)委等，所以對(duì)研究性學(xué)習(xí)的意義、價(jià)值等深有體會(huì)。 熊雄：我以為，研究性學(xué)習(xí)眼下要落實(shí)在“學(xué)習(xí)”上。 程雪蓮：研究的價(jià)值在于消除了以往教 師分科教學(xué)，學(xué)生分科學(xué)習(xí)所造成的諸多弊端，面對(duì)繁雜的社會(huì)，要解決研究性問題，必須具有運(yùn)用跨學(xué)科的綜合知識(shí)解決問題的能力。 馮彩霞：把杜絕抄襲。另外，要給一定的時(shí)間作保障，要讓學(xué)生真正參與研究，這樣才有一定的效果。親身體驗(yàn)，使我們經(jīng)歷激動(dòng)人心的操作和探究，使我們的實(shí)踐才能和創(chuàng)新潛質(zhì)得到充分的展示。但是我們還是發(fā)奮克服了同學(xué)與同學(xué)之間矛盾的困難，成功的完成了這項(xiàng)活動(dòng)。正是正因大家共同合作，互相幫忙，以群眾的利益 為主。 在這期間我懂得了很多很多，學(xué)習(xí)了許多以前我所不知道的，因此這次學(xué)習(xí)讓我增添了政治的課外知識(shí)，激發(fā)了我對(duì)政治的學(xué)習(xí)興趣，能夠說對(duì)我的影 響很大。每一位成員在群眾的熔