【正文】 從中我得到了磨練，得到了“堅持就是勝利”“苦近甘來”這些道理?；蚴亲鲆粋€有關這一課題的模型時，都十分投入，無意識地提高了自己的動手潛質。 我覺得這課程的開設培養(yǎng)了我們善于發(fā)現問題，解決問題的潛質。最后，我們完成了，期間遇到的困難不少：調查的學校多，待分析的資料多，分析的難度大，困難重重，使人望而生畏 !但我們依然挺了過來 ! 在這次研究性學習中，我們也看到了合作的巨大力量。我小組研究的是有關于早餐的問題，它開發(fā)類我的腦力智慧，引起了我沉睡已久的好奇心， 讓我有發(fā)奮去探索真理的興趣。早餐是不可避免的，吃早餐對于一個人的成長過程都上人重大的作用，反而不吃早餐的后果是承擔一種巨大的胃病的痛苦，正因不吃早餐導致人體虛弱，精神衰退，記憶力減退，思維潛質降低，身體健康遭到嚴重的危機，因此早餐十分重要的。 堅信透過這次的調查，學習，必須會成就我們青春年華力實基礎，挑戰(zhàn)自我，享受創(chuàng)造與發(fā)展樂趣的完美生活的一部分。 我們的研究主題是陽光早餐，健康全天。在教師的輔助下，由學生策劃、執(zhí)行及自我評估的學習方法。研究的范圍應以學生了解的內容或較易獲得資料的課題為重。 馬蓓：首先要把握好開題報告，開題不佳 ，同學們會做無用功。 梁自勇：既然是歷史學科的研究性學習，就不同于社會政治、美學的研究性學習，應該在“史”上下功夫。教師是學生研究性學習的指導者，主要是研究思路的指導、研究方法的指導和信息資料來源的指導。先要求學生學會研究，首先是走完“研究的全過程”，從選 擇課題、收集資料、選擇資料，再到提出“獨見”，最后起草、修改、謄寫。 李科鋒：中學生開展研究性學習應切合學生實際，應以課堂教學為“主陣地”，把對“知識深層次問題研究”或“知識應用研究”作為主要研究對象，把對“社會問題”的研究作為補充研究對象，不可本末倒置。 張淑萍：在我看來，研究性學習的重點應放在“研究”上，這實際上是一個邊 研究邊學習的過程，當然，學生在研究性學習中得出的結論是否正確也應予以重視，但比起研究的過程來說，結果是否正確卻是次要的，關鍵是要讓學生在研究的過程中學會科學的研究方法。 李建堂：希望學校能挑選一部分教師組成一個研究性學習課題研究組，進行一些培訓，可能這項工作會進行的深入些。 趙洪文：如果能將學生研究性學習的成果作為考試評價甚至是高考選拔的一項重要組成部分，研究性學習將會取得更明顯的成效，我認為創(chuàng)設研究性學習的環(huán)境、改革考試評價機制勢在必行。 夏立賢：在指導上屆研究性學習的過程中，我作為指導教師也受益匪淺，所以，我認為研究性學習方案中應多研究老師的作用，對老師加強培訓的意義及對老師成長的意義都很重要。 戴秀福：對我來說，可以在選題時創(chuàng)設問題情景，想辦法把實際生活中的問題與數學學科中的問題有機地聯系起來，激發(fā)學生學習興趣，讓學生在運用數字問題解決問題的過程中提高能力，更深刻地理解數學知識，并能令我和學生一起體會到成功的快樂！ 鄒愛球：因學生受自身知識水平和能力及其它條件的限制，在研究成果上絕大多數只能定在自己或者同學現有的基礎上的創(chuàng)新，還不大可能達到科學發(fā)現水平，所以首先應從學會研 究開始，重視研究過程，淡化研究成果，讓學生在這一過程中體會其獨特的方式，要引導學生從選題、收集資料、綜合分析、集中討論、提出自己的獨到見解，最后起草、修改，不斷完善，要通過這一過程，引導學生在學習方式上轉化，培養(yǎng)學生自主學習、自主探究的能力。 研究性學習培訓心得體會 1 透過這次的研究性學習我學到了很多，比如說和同學之間的合作，從實踐中也得到了很多的知識，了解到原來早餐對我們來說真的很重要，尤其是對學生來說是十分重要的。我們親臨其境。完 成開題報告后，我們接下來展開一系列的活動，群眾走訪，問卷調查，查閱資料??我們合作著完成了一樣樣工作，得出了一些結論，了解中學生的早餐狀況，完成了研究性學習的工作。團結就是力量 ! 時刻飛逝，我們歷經了春的味道， 夏的蓬勃，秋的婉約，冬的深邃，醞釀了一千多個日夜的快樂，登上了高中的臺階，經過了人生的洗禮，我們逐漸長大。不利于我的健康成長。我們將任務分割成幾份，派給組員，大家同時工作，比如這個組去這幾個學校，那幾人去那個學校，等等。 研究性學習務必包含對資料的搜集、修改與整理，還包括實驗的沒計，數據的記錄等等。以前的我，總是老師講什么，我就聽什么，從來不會多想幾個為什么，而上 次研究課后，我漸漸地開始獨立思考問題了。因此，我知道了做事要認真、不能馬虎，要有耐心，這樣才能把每件事做好。而長于文章辭句的，我們就讓他作記錄員和報告撰寫執(zhí)筆員。 調查過程中，許多事都不能如愿。只有自己勤動腦勤動手，才能真正感到成功之喜悅，即使失敗了，也不好灰心，正因有失敗才會有成功，有奮斗才會有結果。各地關工委要在認真學習的同時，對前一階段組織“五老”網吧義務監(jiān)督員的工作進行一次研究和梳理，在鞏固已有成果的基礎上，總結經驗，找出差距，提出改進的具體措施，把中辦、國辦文件的精神和要求真正落到實處，把加強“五老”志愿者網吧監(jiān)督工作抓緊抓好，講求實效，不斷創(chuàng)新，多干實事?！铌P于網吧管理工作有關問題的通知 文化部國家工商行政管理總局公安部關于網吧管理工作有關問題的通知 二、強化日常監(jiān)管 文化行政部門要以禁止網吧接納未成年人為工作重點，落實各項已有規(guī)定，繼續(xù)實行量化管理和嚴管重罰，強化市場退出機制。經常性地組織網吧經營單位法定代表人和經營管理人員學習政策法規(guī)，剖析典型案件?，F有在中學、小學校園周圍 200 米范圍內設立的合法“網吧”等互聯網上網服務營業(yè)場所準予其遷出，自《條例》公布之日起未遷出的一律停止經營。 安民街道關工委 第四篇：心得體會摘選 我們是企業(yè)員工，是焊工，就要讓人一看就是焊工，做焊工就有做焊工的樣子；是鉚工，就要讓人一看就是鉚工，做鉚工就要有做鉚工的樣子；是技術人員，就要讓人一看是技術人員，做技術就要有做技術的樣子。 整理三角代換的的類型，及其能解決的哪幾類問題。 觀察式子的結構特征，如分析式子中的指數、系數等啟示證題的的