《圓的對稱性》教案設(shè)計-文庫吧
2025-07-26 18:45 本頁面
【正文】 教具準備 PPT 課件 、 小黑板 、 直尺 、 圓規(guī) 學具準備 長方形 、 正方形 、 等腰梯形 、 等腰三角形 、 等邊 三角形 、 平行四邊形和圓形紙片各一張 、 直尺 、 圓規(guī) 教學過程 ⊙ 復習鋪墊 ， 設(shè)疑導入 1． 觀察下面的圖形 ， 這些圖形有什么特點？ (把每一個圖形沿一定的直線對折后 ， 折痕兩側(cè)的圖形都能完全重合 ) 2 / 5 2． 結(jié)合上題 ， 概括說出什么叫軸對稱圖形 。 (如果一個圖形沿著一條直線對折 ， 折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合 ， 這個圖形就是軸對稱圖形 。 折痕所在的 直線叫做對稱軸 ) 3． 舉例說一說你所知道的平面幾何圖形中 ， 哪些是軸對稱圖形？ (長方形 、 正方形 、 等腰梯形 、 等腰三角形 、 等邊三角形等都是軸對稱圖形 ) 設(shè)計意圖： 通過觀察 、 回憶 ， 進一步明確軸對稱圖形的特點 ， 為學生學習圓的對稱性及對所學的平面圖形中的軸對稱圖形的總結(jié)性復習作鋪墊 。 4． 我們新學習的圓是軸對稱圖形嗎？如果是 ， 它的對稱軸在哪兒？這節(jié)課就讓我們一起來學 習圓的對稱性。 (板書課題 ) ⊙ 合作交流 ， 探究新知 1． 認識圓的對稱性 。 (1)操作感知 。 ① 拿出準備好的圓形紙片對折 ，
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