20xx年小學(xué)《教育心理學(xué)》第五章練習(xí)題及答案-文庫(kù)吧
2025-07-19 09:46 本頁(yè)面
【正文】 空題 1．學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的 _____現(xiàn)象。 2．現(xiàn)代遷移理論的主要觀點(diǎn)有兩種，一種是強(qiáng)調(diào) ____在遷移中的作用；一種是強(qiáng)調(diào)對(duì)遷移的影響。 3．瓦五荔產(chǎn)生的方向看，遷移可分為 ____和 ____，前者指先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響，后者指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的影響。 4．定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為 ____和 ____兩種。 5．早期的遷移理論主要包括 ____、相同元素說(shuō)、 ____和 ____。 6．日常教學(xué)中所謂的“舉一反三”、 “觸類旁通”、 “聞 一知十’’等現(xiàn)象，在教育心理學(xué)上稱之為 ____。 7．垂直遷移表現(xiàn)在 ____和 ____兩個(gè)方面。 8．從遷移的角度看，合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到 ____、一體化、 ____. 三、簡(jiǎn)答題 1．簡(jiǎn)述學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響。 2．簡(jiǎn)述如何促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。 3．簡(jiǎn)述遷移在教育中的意義和作用。 四、論述題 1．論述影響遷移的主要因素。 2．聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾螢榇龠M(jìn)遷移而教 ? 《教育心理學(xué)》第五章答案 一、單項(xiàng)選擇題 1． A．已經(jīng)獲得的 知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的遷移，見(jiàn)學(xué)習(xí)遷移的定義。 2． B．一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移屬于正遷移。 3． D．認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于影響遷移的個(gè)人因素，即屬于主觀因素。 4． C．兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為負(fù)遷移。 5． A．如果遷移產(chǎn)生的效果是積極的，則這種遷移屬于正遷移。 6． C．由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為定勢(shì)。 7． B．正遷移可分為橫向遷移和縱向遷移，見(jiàn)學(xué)習(xí)精要中遷移的分類。 8． C．由于處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱 為水平遷移，見(jiàn)水平
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