【正文】 ................................................................................ 15 參考文獻 ....................................................................................................................................... 16 東華理工 大學長江學院 WEB 課程設計報告 1 1 引言 20 世紀 90 年代以來，全球信息技術發(fā)展明顯加快。網(wǎng)絡的普及應用大大推動了計算機應用的發(fā)展。從國防軍事、交通運輸、財政金融、科學教育等大型系統(tǒng)，到一個企業(yè)、一個機關、一所學校、一座飯店的內(nèi)部管理，幾乎都采用了計算機網(wǎng)絡管理。網(wǎng)絡發(fā)展已經(jīng)超越了國界，跨越了地域，使地球上的人們似乎生活在一個 “地球村 ”里。在新的世紀里，信息技術迅猛發(fā)展，而網(wǎng)絡技術和數(shù)據(jù)庫技術又是信息技術最主要的核心。于是，基于Web 的 數(shù)據(jù)庫也就應運而生了。 隨著 Inter/Intra 技術的發(fā)展，開發(fā)基于 Web 的應用程序勢在必行，數(shù)據(jù)庫技術需要和 Web 技術相結(jié)合，才有更為廣闊的前景。 ASP 作為微軟推出的新興 Web 應用程序開發(fā)技術，在數(shù)據(jù)庫應用方面發(fā)揮著越來越重要的作用，同時瀏覽器 /服務器模式的數(shù)據(jù)庫體系也正逐漸成為數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的主流。 Inter 的普及和應用使人們的現(xiàn)代生活方式發(fā)生了深刻的變化，學校總是處于接受新知識的最前沿地帶，于是校園網(wǎng)的應用和管理系統(tǒng)的開發(fā)也正蓬勃發(fā)展并發(fā)揮著巨大的作用，遠程教育、網(wǎng)上查詢成績、網(wǎng)上招 生等等對于 人們 己不再陌生。 然而，目前很多高校的學生管理仍然采用的是傳統(tǒng)的管理模式。這種傳統(tǒng)的管理模式既浪費人力資源，又不利于提高工作效率。于是，開發(fā)一套學生學籍管理系統(tǒng)已經(jīng)迫在眉睫?；谏鲜鲈?， 我 設計并開發(fā)了這套學生學籍管理系統(tǒng)。 2 系統(tǒng)分析 學生學籍管理系統(tǒng)是基于 Web 應用的校園應用方案，提供了學校信息化管理需要的靈活性，使學生、教師、家長和主管部門之間能快速、及時地進行溝通，全面實現(xiàn)校園的師生管理、教學管理、考試管理、學籍管理等，是高校實施信息化管理的強力支撐。 隨著計算機信息技術、網(wǎng)絡通訊等高新技術的發(fā)展，對高校學生管理提出了更高的要求，要求學生管理系統(tǒng)進一步發(fā)展成為學生管理信息系統(tǒng)。這樣不僅可以使教師從煩瑣的事務中解脫出來，而且還能提供面向?qū)W生的網(wǎng)上查詢成績、專家咨詢服務等快捷、靈活、方便的智能服務。 學生學籍管理系統(tǒng)旨在使校園教學、教務管理、學生管理信息網(wǎng)絡化，解決已往信息傳遞不方便、不快捷等問題，通過本系統(tǒng)可實現(xiàn)學生學籍管理網(wǎng)絡化，方便教師網(wǎng)上登錄成績、學生網(wǎng)上查詢成績。應用表明，使用該系統(tǒng)可以大大提高工作效率，節(jié)省人力資源，提高高校行政管理的管理水平，有利 于推動高校學生管理的“無紙化辦公”進程。 東華理工 大學長江學院 WEB 課程設計報告 2 論文分析了 Web 數(shù)據(jù)庫及 ASP 技術在學生學籍管理系統(tǒng)中的應用 ， 本文的 功能需求 主要 分以下幾個方面來討論： （ 1）重點討論了 B/S 結(jié)構(gòu)的工作原理及其特點，分析了實現(xiàn) Web 數(shù)據(jù)庫的不同方法，客觀地分析了它們的優(yōu)缺點。討論結(jié)果是 :ASP 技術無論在操作的可行性、方便性還是性能上都是一種實現(xiàn) Web 數(shù)據(jù)庫的最好方法。 （ 2）探討了如何利用 ASP 技術向數(shù)據(jù)庫中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。 （ 3）重點討論了如何利用數(shù)據(jù)庫訪問組件 ADO 技術實現(xiàn)學生成績數(shù)據(jù)庫與服務器的連接，并利用其屬性和方法完成對成績庫的訪問。 （ 4）詳盡介紹了學生學籍管理系統(tǒng)的總體框架、工作流程和系統(tǒng)使用的主要技術。 采用 Browser/Server 三層體系結(jié)構(gòu)及符合國際標準的 TCP/IP 網(wǎng)絡協(xié)議，采用模塊化結(jié)構(gòu)，可以適應不同規(guī)模用戶的需要。 針對高校學生管理的實際情況，設計其系統(tǒng)的總體框架 (如圖 1 所示 )。 圖 1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)的功能主要體現(xiàn)在各模塊上，系統(tǒng)各功能模塊如下 ： （ 1） “輸入成績 ”： 主要包括 “新 生注冊 ”、 “輸入課程名稱 ”、 “修改課程名稱 ”、 “輸入成績 ”和 “退出系統(tǒng) ”等?？蓪崿F(xiàn)學生學籍、應修課程及應得學分、己修課程及己得學分的登記和歸檔工作，并方便學生對所選修的課程名稱和成績實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、實現(xiàn)網(wǎng)上資源的充分共享。 學生學籍管理系統(tǒng) 輸入成 績 查詢修改 補考處理 畢業(yè)處理 報表輸出 系統(tǒng)幫助 新生注冊 輸入課程 修改成績 輸入成績 退出系統(tǒng) 修改檔案 修改成績 生成補考庫 ,補考成績匯總 ,補考通知單 ,補考準考證 ,補考成績錄入 錄入畢業(yè)去向，確定畢業(yè)結(jié)業(yè)，畢業(yè)生名冊，畢業(yè)生卡片 學生名冊，計分冊 成績表 系統(tǒng)幫助 關于?? 退出系統(tǒng) 東華理工 大學長江學院 WEB 課程設計報告 3 （ 2） “查詢修改 ”： 主要包括 “修改檔案 ”和 “修改成績 ”兩個相對獨立的模塊，可用于檔案和成績的修改。 （ 3） “補考處理 ”： 包括 “生成補考庫 ”、 “補考成績匯總 ”、 “補考通知單 ”、 “補考準考證 ”和 “補考成績錄入 ”六個功能模塊。該子系統(tǒng)是用戶獲取補考信息和補考成績的有利途徑。 （ 4） “畢業(yè)處理 ”： 包括 “錄入畢業(yè)去向 ”、 “確定畢業(yè)結(jié)業(yè) ”、 “畢業(yè)生名冊 ”和 “畢業(yè)生卡片 ”等?？蓪Ξ厴I(yè)生的詳細信息進行查詢，并對畢業(yè)生提供通訊錄、便簽等方便。 （ 5） “報表輸出 ”： 包括 “學生名冊 ”、 “記分冊 ”和 “成績表 ”等功能模塊。該子系統(tǒng)可用于獲取學生成績。 （ 6） “系統(tǒng)幫助 ”： 包括 “系統(tǒng)幫助 ”、 “關于 ……” 和 “退出系統(tǒng) ”等。用戶能夠查看該系統(tǒng)的相關信息。 由于系統(tǒng)采用模塊化、結(jié)構(gòu)化設計，各模塊在信息上互相溝通，功能上互相獨立，使系統(tǒng)的網(wǎng)絡擴充、功能增加、業(yè)務擴展更容易實現(xiàn)。 本系統(tǒng)的主要功能是通過網(wǎng)絡實現(xiàn)現(xiàn) 代化高校學生管理，提高辦公效率。 （ 1） 先進可靠的系統(tǒng)平臺和體系結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)采用目前比較流行的 Inter 體系結(jié)構(gòu)和瘦客戶機 /中間件 /服務器體系 (B/S)結(jié)構(gòu)。B/S 體系結(jié)構(gòu)前臺只負責界面表示，實現(xiàn)了瘦客戶機的構(gòu)想，大大地減輕了維護工作量，程序的修改只限于數(shù)據(jù)庫服務器端及應用程序服務器端，客戶端通過瀏覽器訪問應用程序服務器，界面統(tǒng)一簡單，軟件層次較少，維護容易。 （ 2） 系統(tǒng)提供的智能性 系統(tǒng)中的網(wǎng)絡服務器采用了高級系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)以及擴展數(shù)據(jù)輸出 (EDO)內(nèi)存子系統(tǒng)，因而具有強大的工作性能和最大的工 /i0 帶寬 。 （ 3） 友好的用戶界面及操作的靈活性 系統(tǒng)提供類瀏覽器界面，便于用戶實現(xiàn)各種搜索、查詢操作。在系統(tǒng)的操作過程中體現(xiàn)了簡單、方便、靈活的特點。 （ 4） 值得信賴的可靠性和安全性 系統(tǒng)可自動檢測輸入數(shù)據(jù)的準確性和完整性。當出現(xiàn)故障或事故造成系統(tǒng)中斷后，系統(tǒng)對數(shù)據(jù)的完整性具有檢測、保護和恢復能力。 （ 5） 開放性及可擴充性 軟件設計采用標準化接口，硬件平臺采用標準網(wǎng)絡接口，采用開放式數(shù)據(jù)庫互連接口(ODBC)，使本系統(tǒng)與其它應用系統(tǒng)容易實現(xiàn)互連。 （ 6） 先進的 Inter 支持 系統(tǒng)采用先進的計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技 術、消息傳遞與工作流技術 Inter 技術、安全與容錯技術相結(jié)合。 本系統(tǒng)為高?？缛胄畔⒒虒W時代提供技術支撐平臺，使校內(nèi)應用 (如成績管理、學籍管理、畢業(yè)生信息管理等 )系統(tǒng)從單機操作、 C/S 結(jié)構(gòu)操作上升到基于 Web 應用的 B/S 結(jié)構(gòu)體系中來。系統(tǒng)提供豐富的服務以滿足學校需要。 東華理工 大學長江學院 WEB 課程設計報告 4 3 相關技術簡介 B/S 結(jié)構(gòu) 基于 B/S 結(jié)構(gòu)的學生學籍管理系統(tǒng)，客戶端是通用瀏覽器 IE 業(yè)務功能由獨立的應用服務器處理， Web 服務器成為應用服務器處理的標準配置 ； 數(shù)據(jù)處理仍由數(shù)據(jù)庫服務器完成，不需要象 C/S 結(jié)構(gòu)那樣安裝不同的客戶端應用程序， B/S 結(jié)構(gòu)的功能都在 Web 服務器上實現(xiàn)，開發(fā)和維護工作簡單易行。這種結(jié)構(gòu)可實現(xiàn)網(wǎng)上查詢的基本功能，如用戶注冊、查詢、修改信息和報表輸出等。 2. ODBC 技術 通過訪問數(shù)據(jù)庫的方式在本系統(tǒng)中得到應用，它通過驅(qū)動程序 (driver)來提供數(shù)據(jù)庫的獨立性，驅(qū)動程序與具體數(shù)據(jù)庫有關，它是一個用以支持 ODBC 函數(shù)調(diào)用的模塊 (通常是一個 d11)，應用程序通過調(diào)用驅(qū)動程序所支持的函數(shù)來操作數(shù)據(jù)庫，若想使應用程序操作不同類型的數(shù)據(jù)庫，就要動態(tài)地鏈接到不同的驅(qū)動程序上。 ODBC 具有良好 的數(shù)據(jù)庫獨立性，通過 ODBC 可以使得數(shù)據(jù)庫的更改變得非常容易，因為對應用程序來說只需改換一下驅(qū)動程序。 3. ASP 技術 ASP (Active Server Page)即活動服務器頁面，它是由 Microsoft 推出的用于 Web 開發(fā)的技術。 ASP 不是一種單純的技術，應該說它是一種服務器腳本環(huán)境。在 ASP 環(huán)境下，開發(fā)者可以通過創(chuàng)建服務器腳本，編寫強大的 Web 應用程序，實現(xiàn)動態(tài)交互式 Web 頁面 :ASP腳本還可以和 HTML 語言、 Java 小程序等混合在一起書寫，這大大擴充了 ASP 程序的功能，降低了 ASP 應用的難度。 4. ADO 對象訪問數(shù)據(jù)庫 ADO 是一個 ASP 內(nèi)置的 ActiveX 服務器組件用于數(shù)據(jù)庫訪問，可把它與 ASP 結(jié)合起來，建立提供數(shù)據(jù)庫信息的網(wǎng)頁內(nèi)容，對數(shù)據(jù)