【正文】 ................................................... 6 技術(shù)訪問學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫 ......................................................................................... 6 通過 ASP 與學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫建立連接 ........................................................................... 6 如何向數(shù)據(jù)庫中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。東華理工 大學(xué)長江學(xué)院 WEB 課程設(shè)計報告 IWEB 課程設(shè)計報告 課程設(shè)計題目 ： 基于 B/S 的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的 設(shè)計與實現(xiàn) 姓 名 : 專 業(yè) ： 班 級 ： 指導(dǎo)老師 ： 2021 年 5 月 5 日 東華理工 大學(xué)長江學(xué)院 WEB 課程設(shè)計報告 II 摘要 隨著 Inter/Intra 的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)庫技術(shù)的進一步成熟，建立能業(yè)務(wù)化工作的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)是當前高校管理部門的迫切要求。它的成功實現(xiàn)對提高高校的學(xué)生管理水平具有非常重要的意義。從國防軍事、交通運輸、財政金融、科學(xué)教育等大型系統(tǒng)，到一個企業(yè)、一個機關(guān)、一所學(xué)校、一座飯店的內(nèi)部管理，幾乎都采用了計算機網(wǎng)絡(luò)管理。 隨著 Inter/Intra 技術(shù)的發(fā)展，開發(fā)基于 Web 的應(yīng)用程序勢在必行，數(shù)據(jù)庫技術(shù)需要和 Web 技術(shù)相結(jié)合，才有更為廣闊的前景。這種傳統(tǒng)的管理模式既浪費人力資源，又不利于提高工作效率。 隨著計算機信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊等高新技術(shù)的發(fā)展，對高校學(xué)生管理提出了更高的要求，要求學(xué)生管理系統(tǒng)進一步發(fā)展成為學(xué)生管理信息系統(tǒng)。 東華理工 大學(xué)長江學(xué)院 WEB 課程設(shè)計報告 2 論文分析了 Web 數(shù)據(jù)庫及 ASP 技術(shù)在學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中的應(yīng)用 ， 本文的 功能需求 主要 分以下幾個方面來討論： （ 1）重點討論了 B/S 結(jié)構(gòu)的工作原理及其特點，分析了實現(xiàn) Web 數(shù)據(jù)庫的不同方法，客觀地分析了它們的優(yōu)缺點。 （ 4）詳盡介紹了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的總體框架、工作流程和系統(tǒng)使用的主要技術(shù)。可實現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍、應(yīng)修課程及應(yīng)得學(xué)分、己修課程及己得學(xué)分的登記和歸檔工作，并方便學(xué)生對所選修的課程名稱和成績實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、實現(xiàn)網(wǎng)上資源的充分共享。 （ 4） “畢業(yè)處理 ”： 包括 “錄入畢業(yè)去向 ”、 “確定畢業(yè)結(jié)業(yè) ”、 “畢業(yè)生名冊 ”和 “畢業(yè)生卡片 ”等。 （ 6） “系統(tǒng)幫助 ”： 包括 “系統(tǒng)幫助 ”、 “關(guān)于 ……” 和 “退出系統(tǒng) ”等。 （ 1） 先進可靠的系統(tǒng)平臺和體系結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)采用目前比較流行的 Inter 體系結(jié)構(gòu)和瘦客戶機 /中間件 /服務(wù)器體系 (B/S)結(jié)構(gòu)。在系統(tǒng)的操作過程中體現(xiàn)了簡單、方便、靈活的特點。 （ 6） 先進的 Inter 支持 系統(tǒng)采用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技 術(shù)、消息傳遞與工作流技術(shù) Inter 技術(shù)、安全與容錯技術(shù)相結(jié)合。這種結(jié)構(gòu)可實現(xiàn)網(wǎng)上查詢的基本功能，如用戶注冊、查詢、修改信息和報表輸出等。 ASP 不是一種單純的技術(shù)，應(yīng)該說它是一種服務(wù)器腳本環(huán)境。本系統(tǒng)中有關(guān)成績查詢、記錄分頁瀏覽等功能都是應(yīng)用了 ADO 的對象、屬性和方法來實現(xiàn)的。 基于 Web 的數(shù)據(jù)庫采用 3 層的客戶端 /服務(wù)器結(jié)構(gòu) ： 第一層是瀏覽器，第二層是 Web服務(wù)器，第三層包括一些應(yīng)用程序及相關(guān)的數(shù)據(jù)庫。最后，東華理工 大學(xué)長江學(xué)院 WEB 課程設(shè)計報告 5 Web 服務(wù)器將返回結(jié)果插入到 HTML 頁面，傳送至瀏覽器以響應(yīng)用戶。 前端瀏覽器 Web Server(ASP) ADO 訪問 ODBC 后臺數(shù)據(jù)庫 圖 3 ASP 訪問 Web 數(shù)據(jù)庫的工作原理 由于 ASP 在服務(wù)器端運行，運行結(jié)果以 HTML 主頁形式返回用戶瀏覽器，也就是說，用戶在前端瀏覽器看到的僅僅是 ASP 頁的執(zhí)行結(jié)果所生成 的頁，而 ASP 的頁本身的內(nèi)容用戶在前端瀏覽器是看不到的，因而 ASP 源程序不會泄密，增加了系統(tǒng)的安全保密性。使用 ODBC 開發(fā)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用程序時，只需要應(yīng)用程序調(diào)用標準的 ODBC 函數(shù)和 SQL 語句，而數(shù)據(jù)庫的底層操作由各個數(shù)據(jù)庫的 ODBC 驅(qū)動程序來完成。目前 ASP 己成為開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的主要技術(shù)之一。 %Set =(ADODB. Connection“)% 這樣就創(chuàng)建了一個名為 的 Connection 對象實例，通過這個對象實例，就可使用Connection 對象提供的。 DBQ 用來指定打開的數(shù)據(jù)庫文件名，它必須是完整的路徑。 Set rs=Server. Create0bject ())ADODB. Recordset))) 建立 Recordset 對象 rs。 feng rsTes 七 (“成績 ?)二 ?87 rsTes 七 .Update % HTML BODY % ，將數(shù)據(jù)庫指針移到表中的第一條記錄 If Not rsTest. EOF0 Then Response. Write“表中現(xiàn)有 [?amp?！盿mp。 東華理工 大學(xué)長江學(xué)院 WEB 課程設(shè)計報告 9 Hamp。 使用 Recordset 對象的 Delete 方法。 東華理工 大學(xué)長江學(xué)院 WEB 課程設(shè)計報告 10 ADO (ActiveX Data Object 即 ActiveX 數(shù)據(jù)對象 )是一個 ASP 內(nèi)置的 ActiveX 服務(wù)器組件 (ActiveX Server Component)， ADI〕通過在 Web 服務(wù)器上設(shè)定 ODBC，可建立與多種數(shù)據(jù)庫如 ： SQL Server,Oracle,Informix,Access}VFP 等建立連接。 要執(zhí)行 ADO，服務(wù)器端須安裝 WindowsMT Server 和 Inter Information Server(簡稱IIS)，而客戶端只要有 IE 瀏覽器即可。如在 SSMS 中，可用如下語句來插入新的記錄。(“name)amp。若用 Execute 方法讀取符合 SQL 語句的記錄并存放在 Recordse 七對象實例時，將不再調(diào)用 Recordset 對象的 Open 方法，而且用這個方法返回的 Recordset 對象實例的指針只能向下移動，若希望指針能 夠上下移動，則必須使用Recordset 對象的 Open 方法來讀取表的記錄。而后者是先根據(jù)指示做出判斷，并將規(guī)定數(shù)目的符合查詢條件的記錄讀入內(nèi)存，從而直接達到分頁顯示的功能。 進行 ADO 存取數(shù)據(jù)庫時的分頁顯示，其實就是對 Recordset 的記錄進行操作。 AbsolutePage 屬性 ： 設(shè)定當前記錄的位置是位于哪一頁 AbsolutePosition 屬性 ： 目前指標在 RecordSet 中的位置。 學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫查詢 主頁面為學(xué)生成績查詢，對應(yīng)程序為 stu. asp。 根據(jù)客戶提供的數(shù)據(jù)庫和要求查詢的各項內(nèi)容建立查詢、查詢結(jié)果、查詢結(jié)果列表頁面，并給出一個簡單的提示界面，告訴用戶不存在滿足條件的結(jié)果，請重新查詢。而且?guī)吕虻倪x項都是在 zd. dbf 中編碼，往主數(shù)據(jù)庫中輸入數(shù)據(jù)時這些選項都只輸入編碼，但顯示時卻不能顯示編碼，必須把編碼對應(yīng)的漢字顯示出來。本例中要查詢的項可以分為兩類 ： 一類是輸入的 text 類的查詢條件，另一類是從下拉框中選出來的項，在處理時要區(qū)別對待。 查詢結(jié)果顯示很容易實現(xiàn)，只須把查詢結(jié)果的每條記錄按列表的方式顯示出來即可，但在顯示查詢結(jié)果時要顯示編碼對應(yīng)的漢字，就是到字典中去找編碼為 seamp。)%/td td width=6% height=10%=Func (seamp。 5 系統(tǒng)運行與實現(xiàn) 隨著 Inter 的普及，基于互聯(lián)網(wǎng)的高校學(xué)生學(xué)籍管理受到廣泛關(guān)注并得以迅速發(fā)展。 東華理工 大學(xué)長江學(xué)院 WEB 課程設(shè)計報告 13 客戶機 :CPU 為奔騰以上，內(nèi)存 32MB，硬盤 2. 1GB 以上。 現(xiàn)在專門用于 C/S 方式的數(shù)據(jù)庫有許多，如 Oracle, VFP2021 SQLServer7. 0 為服務(wù)器數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)流程 如圖。所以，使用 ODBC 接口的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序具有很好的適應(yīng)性和可移植性，并且具備同時訪問多種數(shù)據(jù)庫的能力，徹底地扔掉了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的缺陷。 注冊使用戶的個人信息輸入數(shù)據(jù)庫，并使用戶在學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 中有一個個人的標識號 (ID)和密碼。 表單向服務(wù)器提交數(shù)據(jù)有兩種方法 :Post 和 Get。但是， Post 方法向服務(wù)器發(fā)送表單數(shù)據(jù)時，不象 Get 方法，沒有字符串附加到 URL 中，使得傳送數(shù)據(jù)所需的時間比 Get 方法所用時間要少。 為了減少服務(wù)器負擔，所提交數(shù)據(jù)的有效性驗證可以完全交給客戶端來做，采用VBScript 作為客戶端腳本可以進行有效性驗證。登錄時只需輸入 ID 與密碼，提交給服務(wù)器，服務(wù)器查詢客戶信息庫，如無此用戶，將重定向到重新登錄界面。 6 心得體會 經(jīng)過一周的緊張的實踐和修改， web 課程設(shè)計終于有了初步結(jié)果。 自己對企業(yè)生產(chǎn)過程中的問題了解不夠，希望通過此次課程設(shè)計能使自己在以后的學(xué)習過程中注重實踐的重要性。 格式、繪圖、表格、插圖等規(guī)范準確，符合國家標準 10 有一定篇幅，字符數(shù)不少于 5000 10 總 分 100 指導(dǎo)教師評語：