【正文】 條紋真漂亮呀。二、講解故事，拓展幼兒思路（了解瓢蟲(chóng)的外形特征，在教師的引導(dǎo)啟發(fā)下，通過(guò)為瓢蟲(chóng)設(shè)計(jì)不同的39。舞蹈動(dòng)作，互相交流，表述不同姿態(tài)的瓢蟲(chóng)）。第一只瓢蟲(chóng)說(shuō)：我來(lái)我來(lái)，我第一個(gè)來(lái)表演。我要表演一個(gè)倒立舞。教師邊畫(huà)邊講解頭朝下的瓢蟲(chóng)。（瓢蟲(chóng)是什么樣子的呀？圓圓的身子，六條腿。怎么樣的舞蹈叫倒立舞？要頭朝下的，頭朝下，眼睛和觸須在什么地方呢……）。瓢蟲(chóng)小姐說(shuō)我也想表演，就是還沒(méi)有想好。幼兒自由發(fā)揮想象，幫瓢蟲(chóng)小姐設(shè)計(jì)舞蹈。小結(jié)：我們幫瓢蟲(chóng)小姐設(shè)計(jì)的節(jié)目真是豐富多彩?。∮械氖恰械氖恰€有……。師幼共同合作，翅膀張開(kāi)的瓢蟲(chóng)。（半圓形的腦袋，打開(kāi)了翅膀才能飛舞起來(lái)，翅膀打開(kāi)露出了圓圓的肚皮……）。“告訴你們個(gè)秘密啊，我還知道有對(duì)瓢蟲(chóng)也準(zhǔn)備了個(gè)節(jié)目，保證你們都沒(méi)看到過(guò)，你們想不想知道？”（出示ppt3）。觀察ppt3（上下層疊的瓢蟲(chóng)），請(qǐng)幼兒根據(jù)這個(gè)舞蹈的特征給她取個(gè)名字，幼兒大膽表達(dá)自己的想法。三、發(fā)揮想像，自由創(chuàng)作（嘗試表現(xiàn)瓢蟲(chóng)的特征與不同姿態(tài)）?，F(xiàn)在有三個(gè)節(jié)目了，可是三個(gè)節(jié)目一下子就表演完了，還不夠熱鬧，想想看這么多的瓢蟲(chóng)聚在一起多么開(kāi)心，舞會(huì)一定要熱鬧才好，你們還有什么好節(jié)目嗎？讓你的小瓢蟲(chóng)也趕快加入他們，跳起來(lái)吧。瓢蟲(chóng)有圓圓的身體，六條腿，別忘了還有一對(duì)觸角哦。（瓢蟲(chóng)特征）。你的瓢蟲(chóng)是來(lái)參加舞會(huì)的，要讓他表演一個(gè)拿手的與眾不同的舞蹈哦。（表現(xiàn)姿態(tài)）。你的瓢蟲(chóng)在什么地方跳舞，花叢中、樹(shù)葉上、樹(shù)枝上或者是其他地方？（添畫(huà)背景）。鼓勵(lì)并幫助幼兒畫(huà)出瓢蟲(chóng)的基本特征，并大膽表現(xiàn)不同姿態(tài)。和幼兒交流，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表述瓢蟲(chóng)的姿態(tài)。四、交流作品（大膽交流，喜歡同伴的作品）。請(qǐng)幼兒推選自己心目中最漂亮的舞會(huì)公主（交流瓢蟲(chóng)的特征、花紋、顏色）。請(qǐng)幼兒推選自己心目中最佳舞者（交流瓢蟲(chóng)的動(dòng)作姿勢(shì)）。中班美術(shù)教案瓢蟲(chóng)設(shè)計(jì)意圖篇四知道七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，借助童謠畫(huà)出小瓢蟲(chóng)的外形特征。大膽添畫(huà)背景，使畫(huà)面更加豐富。重點(diǎn)：借助童謠畫(huà)出小瓢蟲(chóng)的外形特征。難點(diǎn)：畫(huà)出不同形態(tài)的七星瓢蟲(chóng)。1．圖片。2．作畫(huà)工具。小朋友，我們班上來(lái)了位小客人，我們一起看看它是誰(shuí)?？幢尘皥D，（它是誰(shuí)呀？七星瓢蟲(chóng)是農(nóng)民伯伯的好朋友，他特別喜歡吃害蟲(chóng)，幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊家。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看這個(gè)瓢蟲(chóng)身體是什么樣子？身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)？幾個(gè)大？幾個(gè)??？長(zhǎng)在哪里？）。讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)，幾個(gè)大的，幾個(gè)小的，都長(zhǎng)在哪里。（1）老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的童謠，你們想聽(tīng)嗎？畫(huà)個(gè)大圓盤(pán)，一分分兩半。再畫(huà)個(gè)半圓，頂在盤(pán)上邊。七個(gè)小圓圈，畫(huà)在盤(pán)里面。兩根須，畫(huà)兩邊，六條腿，分兩邊，這只瓢蟲(chóng)真好看.好聽(tīng)嗎？你們想試一試嗎？（2）那我們一起來(lái)試一試.（3）我們把這只七星瓢蟲(chóng)變出來(lái)好不好？（教師邊念童謠邊畫(huà)七星瓢蟲(chóng)）。（4）我們小朋友也來(lái)變一變（幼兒齊說(shuō)）。，一分分兩半。，頂在盤(pán)上邊。，畫(huà)在盤(pán)里面。，畫(huà)兩邊，六條腿，分兩邊，這只瓢蟲(chóng)真好看.一只瓢蟲(chóng)有些孤單，我們?cè)俳o它請(qǐng)些朋友來(lái)吧。（教師和幼兒一起邊念童謠邊畫(huà)出不同形態(tài)的七星瓢蟲(chóng)）。七星瓢蟲(chóng)生活在什么地方？我們可以給這幅畫(huà)添上些什么？中班美術(shù)教案瓢蟲(chóng)設(shè)計(jì)意圖篇五初步了解小瓢蟲(chóng)的外形特征。掌握用圓形組合的方法畫(huà)出七星瓢蟲(chóng)的正面和側(cè)面動(dòng)態(tài)。體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：七星瓢蟲(chóng)圖片，鋼琴曲。學(xué)具：繪畫(huà)紙，筆，油畫(huà)棒等。一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入。師：今天圓形寶寶要來(lái)給我們變魔術(shù)了，我們來(lái)瞧一瞧。變呀變，變出了什么？（出示七星瓢蟲(chóng)圖片）。二、看圖觀察與討論七星瓢蟲(chóng)的外形特征?？幢尘皥D，引導(dǎo)幼兒觀察與討論七星瓢蟲(chóng)的外形特征。師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)找找圓形寶寶都藏在七星瓢蟲(chóng)身體的那些地方呢？師：小朋友發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲(chóng)的眼睛是圓形寶寶變出來(lái)的，還有呢？身體也是圓形的，就連什么？身體的花紋也是圓形寶寶變的。師：身體上的花紋有什么特點(diǎn)？（一個(gè)t形狀的分成三部分，左右部分各三個(gè)小圓，中間一個(gè)大圓，總的7個(gè)所以叫七星瓢蟲(chóng)）。三、教師示范講解七星瓢蟲(chóng)的作畫(huà)步驟。師：你們想不想也用圓形寶寶來(lái)變出七星瓢蟲(chóng)呀？那現(xiàn)在先請(qǐng)你們看新老師是怎么變的。小結(jié)：原來(lái)，七星瓢蟲(chóng)爬到哪里，眼睛就朝向哪里。（2）鼓勵(lì)自由選擇顏色上色。師：現(xiàn)在我還要幫七星瓢蟲(chóng)穿上漂亮衣服。我選擇用黑色來(lái)凃身上的圓點(diǎn)頭，紅色來(lái)凃他的身體，眼睛用白色的來(lái)凃。你們等會(huì)可以選擇跟新老師不一樣的顏色，自己選擇喜歡的顏色來(lái)凃。（3）啟發(fā)添畫(huà)。師：七星瓢蟲(chóng)變出來(lái)了，他通常喜歡在哪里活動(dòng)呢？（草地上，樹(shù)上）小結(jié)：七星瓢蟲(chóng)可調(diào)皮了，他不僅喜歡在草地上玩耍，我可以畫(huà)上綠綠的小草（示范），如果你也想讓它爬到梧桐樹(shù)上，你也可以畫(huà)上小樹(shù)。待會(huì)你們可以自己想象，幫七星瓢蟲(chóng)找個(gè)家。記住先畫(huà)七星瓢蟲(chóng)，在畫(huà)背景哦。四、幼兒創(chuàng)作，老師觀察指導(dǎo)。介紹材料，提出要求。師：現(xiàn)在你們想試試嗎，請(qǐng)你們自己的作畫(huà)工具拿出來(lái)，創(chuàng)作的時(shí)候要保持身上和作品的整潔。幼兒大膽創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（播放背