20xx年中班語言秋天的顏色教案反思中班語言秋天的顏色教案評(píng)課-文庫吧
2025-08-12 22:00 本頁面
【正文】 如果不量，夜鶯會(huì)怎么樣?(會(huì)吃了一寸蟲)師：那歌聲怎么量?(往哪兒飄就到哪兒量，)師：對(duì)!歌聲會(huì)飄向哪兒?(歌聲飄向小樹林、歌聲飄向草葉，小河、高山……)教師講述故事：于是，夜鶯就開始唱了，一寸蟲就開始量了，它量啊量，一會(huì)兒量到樹林里、一會(huì)兒量到草葉里、量著量著就不見了。師：一寸蟲到哪兒去了?夜鶯有沒有吃到一寸蟲?你覺得這是一條怎樣的一寸蟲?你平時(shí)有沒有遇到過危險(xiǎn)?你是怎么開動(dòng)腦子來脫離危險(xiǎn)、解救自己的?三、討論、拓展師：小朋友，今天你學(xué)會(huì)了測量方法，有了這條一寸蟲，你想量你的什么?(我想量我的手臂)，不錯(cuò)，(我想量我的舌頭)，蠻好玩的，師：那就讓一寸蟲爬一爬，量一量，看看有幾寸?今天老師就把一寸蟲送給你，想量哪就量哪，還可以回家把這個(gè)又小又機(jī)靈勇敢的一寸蟲在秋游時(shí)發(fā)生的故事講給爸爸、媽媽聽。七、教學(xué)反思：一條身體很小、一點(diǎn)力氣都沒有的小小一寸蟲，它有很多敵人，像鳥兒，一個(gè)不小心，就會(huì)被它們吃掉，當(dāng)點(diǎn)心!可是一寸蟲每次遇到危險(xiǎn)時(shí)，總是能化險(xiǎn)為夷，因?yàn)樗雷约河幸粋€(gè)很得意的用處──它會(huì)用自己的身體量東西。所以，遇到危險(xiǎn)它就用這個(gè)長處來幫敵人量身體、量尾巴、量腳……轉(zhuǎn)移敵人的注意力。這就是美國作家李歐李?yuàn)W尼的繪本故事《一寸蟲》中所描繪的可愛形象，同時(shí)也為大班幼兒的操作找到了一個(gè)適度的點(diǎn)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的情緒，引領(lǐng)著幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，使活動(dòng)走向成功。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“經(jīng)驗(yàn)化、探究化、過程化、多元化“的活動(dòng)環(huán)境”，讓幼兒隨著一寸蟲遇到的種種危險(xiǎn)去感知、去思索、去尋找方法，將預(yù)設(shè)的目標(biāo)融入游戲活動(dòng)中，使幼兒主動(dòng)地開放地依據(jù)個(gè)人的已有經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平，愉快地學(xué)習(xí)。同時(shí)，也告訴孩子，在生活中，我們隨時(shí)都會(huì)遇到許多困難，但是有很多事情并不是靠強(qiáng)壯的身體或力氣大就可以解決的，而動(dòng)動(dòng)腦、用智慧來解決問題，往往會(huì)比那些外表看似強(qiáng)大的力量來得更有力!就像一寸蟲一樣，它脆弱得不堪一擊，但它化解危機(jī)、解救自己生命的方法，無關(guān)身體大小，也無關(guān)力氣大小，而是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和善用智慧。中班語言秋天的顏色教案篇2教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)層次清楚，有始有終地?cái)⑹鍪虑檎n時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次秋游教學(xué)過程：師：昨天老師帶小朋友到濱河公園玩了玩，你們還記得么，玩的開心嗎?生：開心師：你們還記得咱們是怎么去的么，和誰一起去的呀，誰來告訴老師生：排隊(duì)和老師一起去的師：咱們?nèi)チ丝匆娛裁戳?，做什么游戲了，舉手生：看見飛機(jī)，船，還有喜羊羊的城堡師：咱們?cè)谀抢镒隽耸裁从螒虬∩簛G手絹，洗衣機(jī)師：咱們?cè)诨貋淼穆飞希€和外面的叔叔阿姨問好，他們說咱們真有禮貌，回來后園長也表揚(yáng)了咱們，最后高高興興的回了教室。來把這次秋游介紹一下，先說誰帶你們?nèi)チ四睦铮搅四莾焊闪诵┦裁?，回來的路上誰表揚(yáng)了你們，這次秋游很快樂。師：這次秋游小朋友們都表現(xiàn)的`很乖很懂事，下次如果還能表現(xiàn)好的話，咱們還一起去?；丶业淖鳂I(yè)，把這次秋游畫在書的第十四頁。教學(xué)反思：在敘述整個(gè)秋游的過程中，鍛煉了幼兒的邏輯思維能力和語言表述能力!中班語言秋天的顏色教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)和老師、小朋友一起出游的快樂。通過觀察、介紹、觀看表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在活動(dòng)前，已通過《家園聯(lián)系欄》讓家長、幼兒了解秋游的地點(diǎn)與內(nèi)容及秋游的注意事項(xiàng)?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入師：你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?(喜歡)寶寶想知道飲料是怎樣生產(chǎn)出來的嗎?(想)老師今天帶你們?nèi)ビ^看各國極限運(yùn)動(dòng)秀和參觀可口可樂公司，你們?cè)敢馊?(愿意去)在外出活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)注意什么呀?(要聽從老師和阿姨的話，不亂跑，跟老師和小朋友一起走)二、活動(dòng)過程(上午8：20——下午3：15)教師檢查幼兒服飾和所帶物品及是否帶幼兒聯(lián)系卡?組織幼兒入廁，準(zhǔn)備上車。坐車前往楊浦體育館，觀看各國極限運(yùn)動(dòng)秀。幼兒午餐時(shí)間。自由活動(dòng)時(shí)間。坐車前往可口可樂公司，觀看可口可樂生產(chǎn)車間，了解可口可樂的生產(chǎn)過程。在申美飲料食品公司拍照留影。坐車返回幼兒園。三、討論交流(教室里)討論話題：今天你玩得開心嗎?為什么?你看到了什么?教師表揚(yáng)幼兒進(jìn)步之處。秋游活動(dòng)反饋：此次秋游活動(dòng)，對(duì)于寶寶來說也是一次非常有意義的活動(dòng)。雖然是第一次參加集體活動(dòng)，但孩子們的表現(xiàn)都非常得棒。當(dāng)坐車經(jīng)過楊浦大橋時(shí)，浦江里的大輪船，兩岸的高樓大廈吸引著孩子們的眼球，一聲聲叫喊，不難看出孩子的高興與激動(dòng)。在楊浦體育館，觀看了各國極限運(yùn)動(dòng)秀，英國少年的溜
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