【正文】 兒抓住毛線把毛線球扔給另一個幼兒，直到蜘蛛網(wǎng)織好為止。然后一起拍照紀念。08乒乓球接力賽。游戲準備：每隊乒乓球和勺子。游戲規(guī)則：將幼兒分成人數(shù)相同的幾個隊伍，每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達終點，雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來，交給下一個幼兒，最后完成的隊伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來繼續(xù)玩。09trickortreat。游戲準備：糖果，塑料籃子。游戲規(guī)則：孩子敲門，說trickortreat合格，贏得糖果。游樂園活動：快樂的南瓜節(jié)舞會。邀請家長來園里和老師的孩子一起配置舞會場所，一起裝飾。班級教師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請家長、幼兒參加派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會，跳著快樂的舞蹈。游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園進行安全防護，活動前的準備必須充分。鼓勵老師大膽參加化妝和創(chuàng)新演出，讓幼兒度過愉快的節(jié)日。校園在制作這個活動方案時，必須細分到具體的各個環(huán)節(jié)所需的時間，決定各個游戲和活動使用的背景音樂，執(zhí)行各個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作?；顒咏Y(jié)束后資料存檔，活動開展內(nèi)容和照片公告。幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結(jié)篇四每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事。經(jīng)過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。鍛煉孩子的膽量和辨別本事。創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”幼兒打扮成各自想象的“鬼”水粉顏料、毛筆等。一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。教師：今日是一個很異常的節(jié)日，是什么節(jié)日教師：萬圣節(jié)是一個怎樣樣的節(jié)日(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。教師：真的有鬼嗎(幼兒討論)游戲：魔鬼、魔鬼在哪里三、制作萬圣節(jié)面具。教師：你想象中的鬼會是什么樣的萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自我話了個鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎幼兒操作畫鬼臉。游戲：勇敢者的游戲。本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂。在第一個環(huán)節(jié)中，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。幼兒園中班萬圣節(jié)主題活動方案4“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。幼兒園：游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具家長配合準備：，周五穿戴整齊參加活動。（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦?。ㄖ芩膸У接變簣@班主任處）（周五帶著參加活動用）集體活動：——獅王進行曲4.“魔鬼走秀”（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。目的：增強孩子主動交往能力前提：一定要安安靜靜。玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋）或happy halloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）活動一：打怪獸目的：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章?；顒佣阂O果玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。活動三：吹面粉玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章?；顒铀模何掖滴掖滴掖荡狄?guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。集體活動：lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品。五彩幸運球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。幼兒園萬圣節(jié)活動方案小班 幼兒園萬圣節(jié)活動方案及總結(jié)篇五10月30日（星期二）3：00—5：00主要是操場以及設(shè)定的討糖路線。全園小朋友及家長提前確定活動當天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間。前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人。（游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀）活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求。提前準備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預案應對。要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關(guān)的標記。準備內(nèi)容：舞臺設(shè)計和布置；舞臺表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實際情況）；親子走秀活動和家長的溝通。2）游戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。準備內(nèi)容：每個游戲1名負責人；游戲方法解說的展板；印章。3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。準備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。設(shè)置專門的主持人、拍攝者主持人：負責主持整個活動和游戲的熱場。拍攝者：負責抓拍整個活動的精彩照片。歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。開場秀要求：富有動感和帶動性時間：約3分鐘備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色開場白要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項時間：約5分鐘節(jié)目表演主要內(nèi)容時間：10分鐘要求：1—2個的展示節(jié)目備注：節(jié)目推薦《knock，knock，trick or treat》歌曲表演。由舞蹈留園班選送一個節(jié)目。親子走秀環(huán)節(jié)時間：30分鐘要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎”；“最具臺風獎”；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。討糖活動時間：15—30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎品。時間：30—45分鐘1）羅漢摘瓜—親子游戲（負責人待定）將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。每次3