【正文】 幼兒猜想故事內(nèi)容。所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。3）趕鬼進洞（負責人待定）a. 材料準備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。設置專門的主持人、拍攝者主持人(***):負責主持整個活動和游戲的熱場，拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片，歌曲音響控制:由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。二、 萬圣節(jié)親子活動方案： 活動時間： 活動地點：園內(nèi) 活動對象：全園幼兒及家長 活動流程：（1） 親子diy制作（8：509：30）班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。二、萬圣節(jié)親子活動方案：活動時間：活動地點：園內(nèi)活動對象：全園幼兒及家長活動流程：（1）親子diy制作（8：50——9：30）班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機會。學生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中?？鞓返摹澳瞎瞎?jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。能用普通話講出南瓜明顯的特征。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。準備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。集體活動：lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品。最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園進行安全防護，活動前的準備必須充分。07蜘蛛網(wǎng)。家長試了一次之后，蒙上眼睛正式開始，去掉繩子，看家長朋友們的表演。◎活動前，利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的起源，向家長發(fā)送節(jié)日邀請函。b、跳蚤市場營業(yè)（預計時間4：30 — 6:00）營業(yè)總收入由家長和學前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動費用。（活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計算，正確計算付款數(shù)量)學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。：18：20——20：00幼兒參與自選游戲活動；或晚餐。家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場，根據(jù)物業(yè)工作人員的引導下在指定位置規(guī)范停車。20xx年10月30日 下午4:006:00幼兒園門外走道全體小朋友和家長（學前班賣家，小中大班為顧客）30個(學前班全體小朋友）攤位品種：玩具、圖書、學習用品等孩子不再使用的物品。結(jié)束：各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。◎制造萬圣節(jié)情況，及時播放相關音樂。03怪獸，怪獸，幾點？游戲準備：口罩。游戲準備：毛線球。鼓勵老師大膽參加化妝和創(chuàng)新演出，讓幼兒度過愉快的節(jié)日。幼兒園中班萬圣節(jié)主題活動方案4“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。五彩幸運球：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。設置專門的主持人、拍攝者主持人：負責主持整個活動和游戲的熱場。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。表現(xiàn)：在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。活動提示：●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。例如“standup!(學生跟著做)“sitdown!學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字?；顒訙蕚洌?：各種面具等2：各種題卡等3：面包機、音樂、小蜜蜂等4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍5：氣球及繩子、禮品箱7：報紙、糖果及小禮物活動過程：1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。（2）親子化妝秀（9：30——9：50）班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。（2） 親子化妝秀（9：309：50）班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。播放時間:家長入場前10分鐘左右。c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。三、“trick or treat”討糖(10：5011：00)老巫婆在指定處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。教師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢？請你猜一猜。提問：真的有鬼嗎？（幼兒討論，與同伴交流自己想法）教師小結(jié)：我們的世界上其實是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。游戲規(guī)則：途中氣球爆破或太小均無效。游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明；每個游戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。飲水和紙巾，常用藥品等。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是―trick or treat.現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的`萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”、現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。后面貼上一張自己的標記圖。探索：能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名?；顒铀模何掖滴掖滴掖荡狄?guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。在第一個環(huán)節(jié)中，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會，跳著快樂的舞蹈。游戲規(guī)則：掏空南瓜，在上面開口，幼兒站在一定距離外向南瓜投乒乓球，三個乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。游戲規(guī)則：讓老師拉5組繩子，讓家長先以不同的姿勢順利通過不碰鈴的原則。要求活動前的手工課程安排老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個班級的區(qū)域。開業(yè)典禮（4:20 — 4:30）a、園長致開場詞，宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場”正式開業(yè)。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。由于活動現(xiàn)場空間有限，每個孩子限一名家長陪同。物品買賣價格：根據(jù)情況自己來定（價格在5角到10元以內(nèi)）貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。[心]溫馨提示：請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；讓孩子做力所能及的事情，學會整理自己的東西。音樂的