【正文】 于師生員工故意隱瞞自身健康狀況的，要及時(shí)給予批評(píng)教育，并將其行為納入個(gè)人信用記錄，造成傳染病傳播蔓延的，學(xué)校要依法、依規(guī)、依紀(jì)嚴(yán)肅處理。晨檢：學(xué)校要合理設(shè)置晨檢通道，盡量避免人群聚集。晨檢區(qū)應(yīng)有工作臺(tái)、免洗手消毒液、紙巾、遮雨（陽(yáng)）棚、記錄本等176。晨檢人員須佩戴n95口罩和一次性手套。師生員工入校前應(yīng)在家進(jìn)彳亍體溫檢測(cè)、身體狀況檢查，體溫正常、無(wú)咳嗽等可疑癥狀可正常前往學(xué)校。師生員工入校時(shí)，學(xué)校在校門、樓門處進(jìn)行體溫檢測(cè)。住宿生每日早晨在寢室內(nèi)完成測(cè)溫。值班教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。班主任應(yīng)在每天第一節(jié)課下課前，完成本班學(xué)生健康狀況詢問(wèn)與觀察，并做好異常情況記錄。午檢：下午第二節(jié)課前，班主任組織本班學(xué)生測(cè)量體溫，完成學(xué)生健康狀況詢問(wèn)與觀察，并做好異常情況記錄。教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。晚檢：寢室長(zhǎng)組織住宿生測(cè)量體溫并完成學(xué)生健康狀況詢問(wèn)與觀察；值班教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。（4）做好因病缺課（缺勤）病因追蹤。學(xué)校要指派專人負(fù)責(zé)全體師生員工（包括學(xué)生、教師、保安、保潔、食堂員工、班車司機(jī)、宿管人員等）每日缺課/缺勤情況統(tǒng)計(jì)，如有缺課/缺勤人員要問(wèn)詢?cè)敿?xì)情況，因病缺課/缺勤的要追蹤病因，并填寫(xiě)《因病缺課、缺勤病因追蹤登記表》，報(bào)校醫(yī)存檔。學(xué)生患病治療期間，班主任應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解患病學(xué)生身體、心理健康狀況，對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。（5）做好復(fù)課（復(fù)工）證明查驗(yàn)?；紓魅静熒鷨T工復(fù)課、復(fù)工時(shí)，學(xué)校要嚴(yán)格把控所患傳染病的隔離期限，隔離期滿或憑據(jù)市級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明，經(jīng)校醫(yī)復(fù)核無(wú)誤后，方可復(fù)課、復(fù)工；校醫(yī)要做好復(fù)課、復(fù)工日期、隔離時(shí)長(zhǎng)等記錄，并將醫(yī)院診斷證明或病例復(fù)印件留校存檔。[5]巡檢重點(diǎn)區(qū)域。學(xué)校每日開(kāi)展門衛(wèi)室、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改。做好學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，增加對(duì)高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾”日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。[6]加強(qiáng)活動(dòng)管理。（1）學(xué)校合理管控師生員工活動(dòng)范圍及規(guī)模，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，減少人員交叉流動(dòng)。（2）加強(qiáng)校園聚集性活動(dòng)管理，非必要不舉辦。確有必要舉辦的活動(dòng)，經(jīng)屬地教育部門批準(zhǔn)，壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離o（3）提倡網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì)議材料等方式召開(kāi)會(huì)議。必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間，控制參會(huì)人數(shù)，遵循相關(guān)防控要求，保持開(kāi)窗通風(fēng)，全程佩戴口罩，開(kāi)會(huì)人員間隔1米以上；會(huì)議結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地、桌椅等進(jìn)行消毒。[7]保持手衛(wèi)生。學(xué)校在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導(dǎo)師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。[8]保障食品安全。（1）食堂、超市員工嚴(yán)格落實(shí)持有效健康證明上崗要求，開(kāi)展每日晨午檢、因病缺勤病因追蹤，員工有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥時(shí)，立即調(diào)離工作崗位。（2）加強(qiáng)原料采購(gòu)索證索票及進(jìn)貨查驗(yàn)工作，健全臺(tái)賬、做好記錄。嚴(yán)禁采購(gòu)野生動(dòng)物、未按規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫或不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的畜禽肉；不采購(gòu)、不加工進(jìn)口冷鏈肉品。（3）食堂工作人員等工作期間，應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范洗手消毒，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套，同時(shí)戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。（4）在加工過(guò)程中使用的刀具、砧板、盛放容器等應(yīng)生熟分開(kāi)，菜品加工必須燒熟煮透，做好食品留樣。不得售賣冷葷熟食、生食涼菜、裱花蛋糕及高風(fēng)險(xiǎn)食品等。（5）有食堂的學(xué)校采取集中分餐、送餐到班，或錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰食堂就餐等方式；開(kāi)餐前半小時(shí)要完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。就餐人員應(yīng)加大間隔、單面用餐、避免交談。（6）由校外供餐單位送餐的學(xué)校，要有專人負(fù)責(zé)督促供餐單位落實(shí)疫情防控措施，做好送餐人員健康監(jiān)測(cè)；學(xué)校查驗(yàn)送餐人員健康碼、行程碼，測(cè)量體溫，無(wú)異常方可入校；送餐人員須全程佩戴口罩和一次性手套，將餐箱送至學(xué)校指定位置，實(shí)行“無(wú)接觸”配送。禁止外賣進(jìn)入校園。（7）中小學(xué)一般不得在校內(nèi)設(shè)置小賣部、超市等食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，確有需要設(shè)置的，應(yīng)當(dāng)依法取得許可，并避免售賣高鹽、高糖及高脂食品。[9]加強(qiáng)寄宿管理。正常教學(xué)期間，住宿學(xué)生原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學(xué)生家長(zhǎng)。加強(qiáng)宿舍出入管理，憑證出入并進(jìn)行體溫檢測(cè)，嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，加大衛(wèi)生間、洗漱間清潔清毒頻次，垃圾時(shí)清運(yùn)。[10]加強(qiáng)健康教育。（1）學(xué)校要把疫情防控、常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)宣傳教育作為”開(kāi)學(xué)第一課”，引導(dǎo)廣大師生員工堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。（2）開(kāi)設(shè)戰(zhàn)“疫”思政微課堂，開(kāi)展主題班會(huì)、升旗儀式等活動(dòng)，宣傳疫情防控政策、疫苗接種和科學(xué)防護(hù)知識(shí)，引導(dǎo)師生員工積極接種疫苗，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，非必要不出省。[11]家校往返交通。（1）師生員工家校往返提倡步行；對(duì)于超過(guò)入學(xué)半徑的師生員工，提倡騎行，鼓勵(lì)學(xué)校定制專用公共交通。師生員工出行前要做好充分準(zhǔn)備，備好醫(yī)用外科口罩、消毒濕巾或免洗手消毒劑、防護(hù)手套等物品。站臺(tái)等候時(shí)，與他人保持安全距離，有序上下車，主動(dòng)配合測(cè)溫掃碼。（2）乘坐出租車、網(wǎng)約車注意開(kāi)窗通風(fēng)，盡量選擇后排落座，與駕駛員保持一定距離。乘車過(guò)程中規(guī)范佩戴口罩，口罩弄濕、弄臟后及時(shí)更換。全程盡量不喝水、不進(jìn)食，咳嗽打噴嚏注意遮擋。盡量使用公交卡或掃碼支付等非接觸支付方式乘車。（3）回家后或到達(dá)學(xué)校后，在流動(dòng)水下用洗手液洗手，或用免洗手消毒劑清潔雙手。洗手前不要用手觸摸口、眼、鼻。[12]心理健康教育。（1）要加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)設(shè)以活動(dòng)課程、體驗(yàn)課程為主的心理健康專門課程，做到課程設(shè)置科學(xué)、活動(dòng)開(kāi)展生動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的心理韌性。（2）要強(qiáng)化過(guò)程管理，開(kāi)展心理健康普查，為學(xué)生建立“一生一冊(cè)”的心理健康檔案。定期評(píng)估學(xué)生心理健康狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)段檔案信息的有效銜接。（3）強(qiáng)化醫(yī)校合作，建立精神專科醫(yī)院、專業(yè)機(jī)構(gòu)與學(xué)校危機(jī)干預(yù)合作機(jī)制。在心理輔導(dǎo)或咨詢中，如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)醫(yī)院或?qū)I(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治療。[13]加強(qiáng)近視防控。學(xué)校要加強(qiáng)近視防控相關(guān)知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì)，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間，合理安排作息，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間，不擠占學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)；當(dāng)天沒(méi)有體育課，學(xué)校要在課后組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉。[14]環(huán)境通風(fēng)管理。（1）學(xué)校各類學(xué)習(xí)、生活、工作場(chǎng)所（如教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、餐廳、食堂、辦公室、衛(wèi)生間、宿舍等）要加強(qiáng)室內(nèi)自然通風(fēng)換氣。每2小時(shí)通風(fēng)一次，每次2030分鐘。（2）寒冷季節(jié)，教室要充分利用課前和課間休息時(shí)段開(kāi)窗換氣；天氣暖和且空氣質(zhì)量較好的情況下，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。學(xué)校每天對(duì)各班教室開(kāi)窗通風(fēng)換氣情況進(jìn)行督促檢查、做好記錄，并納入到年級(jí)、班級(jí)評(píng)比。（3）學(xué)校各公共場(chǎng)所指定專人負(fù)責(zé)開(kāi)窗通風(fēng)工作，并做好記錄。通風(fēng)條件較差的室內(nèi)場(chǎng)所，可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)設(shè)備，要保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全、充足的新風(fēng)輸入、所有排風(fēng)直接排到室外。[15]快遞收發(fā)管理。（1）學(xué)校要合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。學(xué)校相關(guān)人員佩戴醫(yī)用外科口罩和防護(hù)手套，做好防護(hù)后，配合快遞人員做好快遞物品表面消毒后再放置指定位置。同時(shí)，加強(qiáng)快遞收發(fā)點(diǎn)的通風(fēng)，每2小時(shí)通風(fēng)一次，每次2030分鐘。天氣適宜時(shí)，要保持全天開(kāi)窗通風(fēng)。教職工發(fā)件時(shí)，要做到與快遞人員無(wú)接觸。（2）學(xué)校要引導(dǎo)教職工在疫情期間減少收寄快遞數(shù)量，盡量在快遞物品放置2個(gè)小時(shí)后取件。非寄宿制學(xué)校不為學(xué)生提供快遞收發(fā)服務(wù)。教職工收發(fā)快遞時(shí)，須全程佩戴醫(yī)用外科口罩，戴一次性防護(hù)手套，收取快遞時(shí)要就地拆除外包裝，放入指定回收箱，“立取立走”，嚴(yán)禁聚集。[16]加強(qiáng)人員防護(hù)。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)上報(bào)并及時(shí)就診，不帶病工作。學(xué)校所在縣（市）區(qū)范圍內(nèi)沒(méi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。（一）關(guān)注疫情變化及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在轄區(qū)、全國(guó)其他地區(qū)疫情形勢(shì)變化。一旦學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取應(yīng)急處置措施。（二）強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午（晚）檢和因病缺課（勤）病因追蹤與登記等措施，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。（三）快速處置疫情[1]在晨、午、晚檢過(guò)程中，℃或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似癥狀的人員時(shí)應(yīng)對(duì)措施：（1）發(fā)熱或疑似癥狀人員戴好n95口罩轉(zhuǎn)移至隔離室。（2）同班級(jí)（辦公室、寢室）人員戴好n95口罩，原地不動(dòng)。（3）校醫(yī)做好個(gè)人防護(hù)，用水銀體溫計(jì)對(duì)發(fā)熱人員進(jìn)行復(fù)測(cè)（公用水銀體溫計(jì)要一用一消）。（4）℃的或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似癥狀的人員，立即使用抗原檢測(cè)。（5）如抗原檢測(cè)呈現(xiàn)陰性，則督促相關(guān)人員及時(shí)就醫(yī)，并做好跟蹤工作。同班級(jí)（辦公室、寢室）人員恢復(fù)正常管理?；疾∪藛T病愈后方可返校。（6）如抗原檢測(cè)呈現(xiàn)陽(yáng)性則立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，按照“第六點(diǎn)：師生員工在校出現(xiàn)疑似癥狀者或抗原自測(cè)陽(yáng)性時(shí)應(yīng)對(duì)措施”流程處置。[2]在晨、午、晚檢過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)疑似其他傳染病癥狀人員時(shí)應(yīng)對(duì)措施：（1）立即將疑似人員轉(zhuǎn)移至隔離室，通知監(jiān)護(hù)人帶回就醫(yī)，班主任負(fù)責(zé)跟蹤診療結(jié)果。（2）同班級(jí)（辦公室、寢室）人員轉(zhuǎn)移到隔離教室（隔離室），做好原班級(jí)（辦公室、寢室）及轉(zhuǎn)移路線區(qū)域消毒通風(fēng)。（3）病因追蹤結(jié)果為傳染病時(shí)，追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī)，疫情報(bào)告人及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、教育部門。（4）學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，精準(zhǔn)判定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行消殺，必要時(shí)采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課措施。（5）患病人員返校時(shí)，按照復(fù)課（復(fù)工）查驗(yàn)有關(guān)要求落實(shí)。同班級(jí)（辦公室、寢室）等風(fēng)險(xiǎn)人員如需落實(shí)隔離措施，復(fù)課（復(fù)工）按照疾控機(jī)構(gòu)意見(jiàn)執(zhí)行。（6）病因追蹤結(jié)果為非傳染性疾病時(shí)，同班級(jí)（辦公室、寢室）人員恢復(fù)正常管理。學(xué)校督促患病人員積極治療、居家休養(yǎng)，病愈后方可返校。[3]缺課/缺勤師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀時(shí)應(yīng)對(duì)措施：（1）追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī)，督促其及時(shí)就醫(yī)，跟蹤患病人員診療結(jié)果。（2）同班級(jí)（辦公室、寢室）等密切接觸人員在校期間戴好醫(yī)用外科口罩，固定活動(dòng)區(qū)域，不與其他班級(jí)（辦公室）人員交叉，學(xué)校對(duì)密切接觸人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)和重點(diǎn)關(guān)注。（3）如經(jīng)診療確認(rèn)為新冠病毒核酸陽(yáng)性人員時(shí)，則立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，按照“當(dāng)師生員工判定為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員或密切接觸者時(shí)應(yīng)對(duì)措施”流程處置。（4）如排除傳染病時(shí)，督促其居家休養(yǎng)、積極治療，待病愈后返校；同班級(jí)（辦公室、寢室）等密切接觸人員恢復(fù)學(xué)校正常管理。[4]缺課/缺勤師生員工如患傳染病時(shí)應(yīng)對(duì)措施：（1）追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī)，疫情報(bào)告人及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、教育主管部門。（2）同班級(jí)（辦公室、寢室）等密切接觸人員戴好醫(yī)用外科口罩后轉(zhuǎn)移到隔離室或備用教室，相關(guān)人員做好防護(hù)后規(guī)范做好風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域消殺。（3）在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，精準(zhǔn)判定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行消殺，必要時(shí)采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課措施。（4）學(xué)校督促患病人員積極治療、居家休養(yǎng)，病愈后方可返校。返校時(shí)，按照復(fù)課（復(fù)工）查驗(yàn)有關(guān)要求落實(shí)。如涉及其他人員隔離，復(fù)課（復(fù)工）時(shí)間按照疾控機(jī)構(gòu)意見(jiàn)執(zhí)行。[5]當(dāng)師生員工判定為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員或密切接觸者時(shí)應(yīng)對(duì)措施：（1）做好信息上報(bào)。學(xué)校接到報(bào)告后，疫情報(bào)告人要在立即向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)、教育主管部門報(bào)告。學(xué)校采取封閉管理，全員靜默狀態(tài)，及時(shí)安排線上教學(xué)。（2）做好流調(diào)排查。學(xué)校第一時(shí)間做好涉疫區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員的管控，相關(guān)區(qū)域封閉，風(fēng)險(xiǎn)人員就地隔離。配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息，科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)判定結(jié)果，調(diào)整管控風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。（3）做好措施落實(shí)。積極配合疾控機(jī)構(gòu)等部門有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、全員核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施。（4）做好環(huán)境消殺。在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、。終末消毒區(qū)域要由專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消毒效果進(jìn)行評(píng)估，符合校園環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)，方可再次使用。（5）做好宣傳引導(dǎo)。根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)最終判定結(jié)果，及時(shí)通知所有密接、次密接及一般接觸師生員工本人及學(xué)生家長(zhǎng)，引導(dǎo)師生及學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持必勝信心，避免不必要恐慌。及時(shí)通知其他學(xué)生和教職員工做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)心理健康教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。（6）做好關(guān)心關(guān)愛(ài)。學(xué)校要妥善解決隔離師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。（7）涉疫人員返校。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測(cè)與核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校要查驗(yàn)相關(guān)證明，按照“風(fēng)險(xiǎn)人群管理”要求落實(shí)。[6]師生員工在校出現(xiàn)疑似癥狀或抗原自測(cè)陽(yáng)