【正文】 缺課缺勤，需進(jìn)行零報(bào)告。突出宣傳教育，形成家校合力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園新型冠狀病毒防控知識宣傳與教育，不斷根據(jù)最新公告完善宣傳內(nèi)容，開學(xué)第一課校長和班主任都要作開學(xué)第一課講話，利用廣播、晨會(huì)、午會(huì)、班會(huì)、健康教育課、宣傳欄、告家長書和網(wǎng)絡(luò)媒體、微信會(huì)議等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工、學(xué)生及家長的健康意識和能力，積極爭取家長的理解和支持共同做好防控工作。根據(jù)防控新型冠狀病毒肺炎工作宣傳提綱（見附件），印制本校的宣傳手冊，作為“開學(xué)第一課”的重要內(nèi)容進(jìn)行宣傳。入校體溫檢測和晨檢工作中發(fā)現(xiàn)有異常臨床表現(xiàn)的（指發(fā)熱≥176。，或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀），應(yīng)立即佩戴口罩，及早就醫(yī)，不允許帶病上學(xué)或上班。學(xué)生的，應(yīng)通知其家長領(lǐng)回，如家長不能及時(shí)領(lǐng)回的，應(yīng)先將學(xué)生隔離。并及時(shí)就醫(yī)，病愈后憑返校證明入校。師生員工必須分批次分時(shí)段分入口進(jìn)入校園，避免聚集。發(fā)現(xiàn)有異常臨床表現(xiàn)的學(xué)生，必須有專門通道離開校園，避免交叉感染。1如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況（如呼吸道傳染病病例異常增多）的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報(bào)告，并戴上醫(yī)用口罩。學(xué)校立即向xxx疾控中心報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并向教育主管部門報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。配合衛(wèi)生部門做好疫情處理等其他工作。1全面做好校園環(huán)境的清潔，設(shè)置廢棄口罩、廢棄手套等特殊垃圾專用的定點(diǎn)收集桶，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。對物體表面和室內(nèi)空氣等定期按進(jìn)行消毒。1每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。通風(fēng)條件不良的建筑，必須采用排氣扇進(jìn)行機(jī)械通風(fēng)換氣。停止使用空調(diào)系統(tǒng)，對空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，并定期對封口進(jìn)行噴霧消毒。1開齊開足體育與健康課程，落實(shí)新型冠狀病毒肺炎專題健康教育課，鼓勵(lì)教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，學(xué)生應(yīng)保證每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，保證正常作息，增強(qiáng)體質(zhì)。1教師必須分批次分時(shí)段分地點(diǎn)分散就座就餐。食堂顯著位置設(shè)置溫馨提示牌，提醒就餐人員餐前洗手，取餐戴口罩勿講話，分散就座不交談。三、加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)防控區(qū)域管理衛(wèi)生保健室衛(wèi)生管理。衛(wèi)生室由專人負(fù)責(zé)，衛(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報(bào)，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。學(xué)校門衛(wèi)管理。學(xué)校安保人員要關(guān)注自身健康，若有身體不適要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校，學(xué)校上課期間采取嚴(yán)格的封閉式管理，安保人員要做好輪班，24小時(shí)在崗在位。（1）加強(qiáng)校內(nèi)人員管理。根據(jù)防控需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時(shí)段。校門口增加人員，設(shè)置檢查通道，進(jìn)校人員逐一核查登記、測試體溫。（2）加強(qiáng)本校學(xué)生進(jìn)出校管理。學(xué)生進(jìn)入校園報(bào)到后，一般不離開校園，如需離開應(yīng)向班主任報(bào)備，并憑有效證件出入，并測試體溫。（3）加強(qiáng)其他人員管理。根據(jù)防控需要及時(shí)壓縮駐校服務(wù)單位人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報(bào)備，學(xué)校按人員信息每日放行入校，并進(jìn)行晨檢，其他人員一律不得入校。（4）加強(qiáng)來訪人員管理。減少非必須工作交流，鼓勵(lì)網(wǎng)上溝通。必須進(jìn)校的，進(jìn)校人員由對口部門提前報(bào)備。到校當(dāng)日，按名單放行入校，并進(jìn)行體溫檢測。進(jìn)校人員自行佩戴口罩等防護(hù)措施，無口罩不得入校。進(jìn)校人員盡量避免在校內(nèi)流動(dòng)，盡量不在校內(nèi)就餐。（5）加強(qiáng)臨時(shí)進(jìn)校服務(wù)單位人員管理。需要臨時(shí)進(jìn)校服務(wù)單位人員應(yīng)當(dāng)提前1日報(bào)備，學(xué)校按人員信息進(jìn)行清點(diǎn)核對，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。服務(wù)人員進(jìn)校后自覺進(jìn)行手衛(wèi)生，在校期間，自覺佩戴口罩、手套等防護(hù)用品，在需服務(wù)區(qū)域行動(dòng)，不得離開服務(wù)區(qū)域。（6）加強(qiáng)安保保潔人員管理。安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告，無xx接觸史和發(fā)熱、咳嗽等癥狀，方可從事安保工作。清潔人員需每日工作前接受體溫檢測方可工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。教師食堂、宿舍場所衛(wèi)生管理工作。教師進(jìn)入學(xué)校食堂必須在食堂外洗手池洗好手，食堂門口要提示：“進(jìn)入餐廳時(shí)你洗手了嗎？”。食堂后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次。食堂員工佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作臺應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次。食堂顯著位置設(shè)置溫馨提示牌，提醒就餐教師餐前洗手，分散就座不交談。在食堂用餐的教職員工要注意飲食衛(wèi)生，減少就餐中飛沫污染食品。分地點(diǎn)分散就座就餐。教師宿舍衛(wèi)生由個(gè)人負(fù)責(zé)，保證宿舍通風(fēng)通氣，要求宿舍保持整潔、衛(wèi)生，自行對餐具進(jìn)行消毒，保證飲食衛(wèi)生。宿舍樓層負(fù)責(zé)人隨時(shí)清理宿舍走廊不堆積雜物，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生安全。其他校內(nèi)公共場所衛(wèi)生。公共教室僅供教學(xué)使用，暫?；顒?dòng)、自習(xí)。公共教室、圖書館等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。每日夜間對公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、教鞭、考勤機(jī)、講臺把手等設(shè)備用75%酒精擦拭消毒。規(guī)范處理各類垃圾，衛(wèi)生保健室和獨(dú)立的隔離場所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋及時(shí)清運(yùn)。未清運(yùn)的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，指定保潔人員每天要用消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等，做好不同垃圾分類處理。四、落實(shí)心理危機(jī)干預(yù)工作制定疫情防控心理危機(jī)干預(yù)方案。各學(xué)校要高度重視開學(xué)以后疫情防控過程中的心理危機(jī)干預(yù)工作，應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，信息共享，動(dòng)態(tài)地了解與監(jiān)測準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情，分層分類應(yīng)對。充分認(rèn)識抗疫期間應(yīng)急心理危機(jī)干預(yù)的特殊性和針對性，發(fā)揮專兼職心理輔導(dǎo)人員，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)督導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范、專業(yè)和遵守專業(yè)理論，科學(xué)有效地開展工作。為學(xué)校心理教師的應(yīng)急心理危機(jī)干預(yù)工作，提供關(guān)心和支持。加強(qiáng)應(yīng)急心理健康手冊及宣傳。學(xué)校應(yīng)針對自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的整體部署，編寫有關(guān)疫情期間涉及開學(xué)準(zhǔn)備和開學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)簡單明了適用宣傳資料，傳遞到每一位學(xué)生。及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問題，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教。開展疫情心理援助服務(wù)。學(xué)校要發(fā)揮學(xué)校心理健康專兼職隊(duì)伍的作用，積極采取措施，開展疫情專項(xiàng)心理援助服務(wù)。提倡和鼓勵(lì)線上輔導(dǎo)和咨詢，盡可能通過微信視頻、超星學(xué)習(xí)通平臺、微信答疑的方式，面向全體師生開展疫情相關(guān)心理支持和危機(jī)援助服務(wù)工作，幫助師生樹立積極、平和、理性的心態(tài)。疫情期間對于住院、隔離觀察和來自于重點(diǎn)疫區(qū)的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢，進(jìn)行心理干預(yù)。如有面詢必要，需做好必要的安全防護(hù)措施。五、責(zé)任追究對在這次疫情工作中，違反本預(yù)案各項(xiàng)要求開展工作的師生員工，不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重對其黨政紀(jì)處分。對造成不良社會(huì)影響和造成疫情擴(kuò)散的嚴(yán)重后果，移送有關(guān)部門依法依規(guī)從重處理。疫情后復(fù)學(xué)工作方案3一、托幼機(jī)構(gòu)開園前制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度（第一責(zé)任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報(bào)流程、家長溝通機(jī)制、應(yīng)急處置預(yù)案等，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。托幼機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度、知識和技能培訓(xùn)。開園前對園區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天，健康者方可入園。做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準(zhǔn)備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等。設(shè)立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。二、托幼機(jī)構(gòu)開園后每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。對園區(qū)進(jìn)行日常消毒。地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動(dòng)室等）每批學(xué)生進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。教職員工和兒童每天入園時(shí)測體溫，嚴(yán)格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。嚴(yán)格落實(shí)教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。嚴(yán)格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時(shí)進(jìn)行追訪、登記和上報(bào)。不宜組織大型集體活動(dòng)。通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預(yù)防的宣傳教育。教會(huì)兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導(dǎo)家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。三、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用（臨時(shí)）隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時(shí)通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好防護(hù)。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或兒童的家長進(jìn)行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。疫情后復(fù)學(xué)工作方案4為科學(xué)做好學(xué)校春季學(xué)期復(fù)學(xué)復(fù)課和疫情防控工作，保障全校師生身體健康和生命安全，學(xué)校嚴(yán)格按照《天水市秦州區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于全區(qū)各級各類學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課備案的報(bào)告》要求，制定本方案。一、復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)間天水市“五縣兩區(qū)”學(xué)生定于4月24日返校復(fù)學(xué)，入校前提供健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡和48小時(shí)核酸檢測證明，查驗(yàn)正常后方可入校。省內(nèi)的外市州學(xué)生定于4月25日返校復(fù)學(xué)，入校前提供健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡和48小時(shí)核酸檢測證明，查驗(yàn)正常后方可入校。外省低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和蘭州市學(xué)生定于4月25日返秦，在秦州區(qū)隔離點(diǎn)實(shí)施7天集中健康觀察（即＂三天兩檢”和四天健康監(jiān)測）。滿7天后，學(xué)生憑健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡和2次核酸檢測證明入校。二、全面落實(shí)復(fù)學(xué)復(fù)課前防控措施（一）加強(qiáng)師生健康狀況篩查4月22日全體教職員工（包括臨聘人員），以及在校學(xué)生統(tǒng)一做核酸檢測；4月23日開始，學(xué)生處負(fù)責(zé)核查全體學(xué)生及其共同居住者的48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡；4月24日開始，各處室、各部門核查所屬教職員工（包括臨聘人員）及其共同居住者的48小時(shí)內(nèi)核酸檢測證明、健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡，及承諾書。（注：師生員工或共同居住人有過居家隔離醫(yī)學(xué)觀察或集中隔離情況的，需向?qū)W校提供解除醫(yī)學(xué)觀察相關(guān)證明、健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡、24小時(shí)內(nèi)核酸檢測報(bào)告）。各部門教職員工的排查結(jié)果由教務(wù)處匯總上報(bào)。責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處各處室、各教研室（二）落實(shí)師生報(bào)備管控學(xué)生處和教務(wù)處、信息處要精準(zhǔn)掌握師生員工及共同生活家庭成員在復(fù)學(xué)前14天的健康狀況和行蹤情況，重點(diǎn)排摸有省外返秦、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返秦和重點(diǎn)疫區(qū)返秦經(jīng)歷的師生員工及共同居住者健康情況，未達(dá)到返校條件的師生員工嚴(yán)禁返校。落實(shí)師生員工外出返秦提前3天報(bào)備制度，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。（注：學(xué)生處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、膳食處對在校服務(wù)的宿管、保潔、門衛(wèi)、餐廳、綠化等人員要追溯分析判斷其個(gè)人及共同生活的家庭成員的行蹤，安全后方可返校）。原則上禁止師生離開秦州，更不得途徑中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。重大事由確需離開秦州、離開天水的，必須提前向?qū)W校報(bào)備。外地返秦師生及共同居住家庭成員必須第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)備，再由學(xué)校向區(qū)教育局報(bào)備。責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處、信息處各處室、各教研室（三）儲備充足防疫物資總務(wù)處要根據(jù)師生員工數(shù)量，做好消毒劑、醫(yī)用外科口罩、一次性乳膠手套、非接觸式溫度計(jì)等疫情防控物資儲備，確保數(shù)量充足、專人管理、存放安全、合理使用，并做好消毒劑使用培訓(xùn)和相關(guān)記錄，要求儲備數(shù)量為不少于一月的使用量。學(xué)生處要規(guī)范設(shè)立醫(yī)務(wù)室、留觀室。保衛(wèi)處要在校門口就近規(guī)范設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察室。責(zé)任部門：總務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處（四）組織防控應(yīng)急演練學(xué)生處、教務(wù)處在開學(xué)前須組織師生有序返校報(bào)到，重點(diǎn)做好應(yīng)急處置等疫情防控多場景應(yīng)急演練，通過演練對應(yīng)急處置預(yù)案、應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急準(zhǔn)備情況進(jìn)行評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疏漏，合理調(diào)整完善，確保學(xué)校一旦出現(xiàn)突發(fā)狀況，各項(xiàng)措施能夠及時(shí)響應(yīng)、運(yùn)行順暢，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)防控，迅速處置，以最短時(shí)間有效遏制疫情傳播。責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處（五）加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治總務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、實(shí)訓(xùn)處、膳食處在復(fù)學(xué)前全面開展一次校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行徹底清潔，做好垃圾清理，開展預(yù)防性消毒。提前做好教室、餐廳、宿舍、圖書室、樓道走廊、衛(wèi)生間、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所的通風(fēng)換氣和清潔消毒。在操場、衛(wèi)生間、餐廳、宿舍等場所配備足夠的洗手液和免洗消毒液。加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，規(guī)范做好垃圾分類及廢棄口罩處置工作，確保師生返校后學(xué)習(xí)和生活環(huán)境安全。責(zé)任部門：總務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、實(shí)訓(xùn)處、膳食處（六）推進(jìn)疫苗接種工作辦公室要做好師生新冠疫苗接種組織動(dòng)員和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，并督促無禁忌的教職員工完成三針新冠疫苗接種工作；學(xué)生處在復(fù)學(xué)復(fù)課后要組織第三針疫苗尚未接種的學(xué)生到屬地二級及以上綜合醫(yī)院接種點(diǎn)接種，并全程做好個(gè)人防護(hù)。責(zé)任部門：辦公室、學(xué)生處三、嚴(yán)格落實(shí)復(fù)學(xué)復(fù)課后防控措施（一）加強(qiáng)校園出入管理保衛(wèi)處要每天