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幼兒手工活動方案15篇-文庫吧

2025-04-15 02:14 本頁面


【正文】 幼兒對稱剪及對樹葉細節(jié)的表現(xiàn)進行點評。幼兒手工活動方案3  材料準備:紙盒、塑料圓盒、樂百氏瓶、一次性餐盒、筷子、硬紙板、彩色紙、線繩、動物卡等?! ≈谱鬟^程:  1.將兩個大小不同的方形紙盒上下粘連。小盒子上挖一個直徑與樂百氏瓶頸一樣的洞,將樂百氏瓶插入孔中做煙囪。再將大盒子前面挖一個洞,插入塑料圓盒。用2根筷子連接4個車輪(用圓形塑料盒制成)?! ?.將3個一次性餐盒剪成車廂狀,上面貼上數(shù)字。在車身上穿孔,用一次性筷子連接車輪。最后用線繩連接火車頭、車廂。幼兒手工活動方案4  一、欣賞激發(fā):  1此刻是什么季節(jié)?(夏天到,天氣熱)  你有什么好辦法,使自己涼快呢?(空調(diào)電扇冷飲洗澡扇子等)  2欣賞各種各樣的扇子:這些扇子都是我們小朋友帶來的還有是老師在電腦上搜集的扇子圖片(墻面布置的扇子)這些扇子美麗嗎?你最喜愛哪一把扇子,為什么?  二、討論制作:  1老師這里還有一些扇子,你們看,這兩把扇子有什么不同?(引導幼兒發(fā)明一把已經(jīng)裝飾好了,另一把還沒裝飾)你喜愛哪一把,為什么?  2(出示沒裝飾的扇子)這把扇子好看嗎?請你想想辦法讓扇子好看一點,你想用什么來裝飾扇子?(幼兒發(fā)表看法)  3這里還有許多要裝飾的扇面,你們想不想試一試?! ∪?、嘗試制作:  幼兒制作扇子,裝飾扇面,教師巡回指導?! ?引導能力強的幼兒有規(guī)律地裝飾扇面,提醒幼兒大膽嘗試用各種材料使畫面更美?! ?及時激勵幫助能力差的幼兒?! ?及時地肯定幼兒的表現(xiàn)?! ∷?、欣賞評價:    (1)你覺得自己的扇子美不美,美在哪里?還有誰的扇子也很美?  (2)把自己的扇子介紹給朋友和客人老師,說說你是用什么材料裝飾的?  (3)教師評價:你們做的扇子都很美,我們來開個扇子展覽會吧。 ?。夯丶以偃ゲ檎沂棺约簺隹斓霓k法?! 』顒右螅骸 。惺苌茸拥拿??! 。w驗成功的樂趣。  活動打算:  (墻面環(huán)境布置:幼兒帶來的扇子,編寫的材料。)  。  (半成品各種圖形或圖案)扇柄(冰棍棒)蠟筆漿糊等。  活動重點:引導幼兒大膽制作扇子,體驗成功的快樂?! 』顒与y點:嘗試有規(guī)律地裝飾扇面,感受扇子的美。  設計思路:夏天到了,怎么使大家不開空調(diào)也能涼快度過夏天呢?我把這個難題流給了孩子。孩子們聽了這個問題,好象并不覺得為難,不一會兒就出了好多注重,而且還把這些都一一畫出來,如喝冷開水吃西瓜乘風涼開電扇扇扇子看圖書等。一天,有位小朋友帶來了一把扇子,第二天又有一位小朋友帶來了扇子,而且更多的孩子對扇子產(chǎn)生了好奇,于是,我讓幼兒編寫扇子,并將帶來的扇子展示在墻面,漸漸地他們對扇面上的花紋產(chǎn)生了愛好,于是,我設計了本次活動。通過讓幼兒觀察扇子的不同形狀花紋,激發(fā)幼兒制作扇子裝飾扇面的愛好。為了進一步滿足幼兒的欲望,我提供了多種材料,讓他們嘗試有規(guī)律地裝飾扇面。考慮到年齡的39。特點與個體差異,在材料的提供上有現(xiàn)成的和半成品的圖案。同時激勵幼兒大膽地裝飾,體驗成功的樂趣。幼兒手工活動方案5  活動目標  ,體驗成功帶來的愉悅?! ?,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力?! ?,體驗與家長合作的快樂。  活動準備  、彩色紙、剪刀、彩筆?!  r裝表演的音樂。  活動過程  一、出示衣服范例,引起幼兒的興趣?! ?小朋友看,這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?    二、出示圖畫紙  :那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服,老師請你們當設計師,把它設計得漂漂亮亮的好嗎?  ?! ∪?、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝?! 。變貉b飾?! 。⒁馍??! ?,請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品,給她們以成功的體驗。幼兒手工活動方案6  活動目標  給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力?! “匆?guī)律給紙杯剪“花瓣“,鍛煉幼兒的動手操作能力。  粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力?! ∨囵B(yǎng)幼兒廢物利用的意識?! 』顒訙蕚洹 〖埍⑾灩P、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂磁帶《我是一朵小花》,“太陽花”作品一幅,背景圖畫一幅。  活動過程  一、活動導入:請幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動興趣。  畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的“太陽花”,有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?  小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值?! 《⒂變翰僮?,教師講解示范?! ⌒∨笥讶我馓暨x自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。  在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長條、尖條、圓條等?! “鸭艉玫募埍旁谧郎洗蜷_就變成一朵美麗的“太陽花”了?! ?
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