【正文】 “我要搭車，我得回家。”⑥“你沒長(zhǎng)眼睛嗎？駕駛室已經(jīng)有人了，哪有你的地方！”司機(jī)憤憤地說。⑦“我蹲車廂就行。”⑧“蹲車廂？這樣的天，想凍死??！”司機(jī)說著，踩了油門，準(zhǔn)備閃過他往前開。⑨那個(gè)人抱住車燈說：“我母親病了……我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米……我母親想吃……”⑩“讓他上車吧!”我有些同情地說。⑾他立即抱著口袋往車廂上爬，“謝謝謝……謝……”最后一個(gè)“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。⑿夜風(fēng)在車窗外凄厲地鳴叫。司機(jī)說：“我曾有一個(gè)同事一次好心搭載一個(gè)化裝成可憐的人的青年，結(jié)果那壞蛋上車以后竟然把我同事殺死，甩在沙漠里，自己把車開跑了。從此我們司機(jī)絕不敢讓不認(rèn)識(shí)人特別是年輕人上車。你是我老鄉(xiāng)，說了話我才破例的?！雹盐倚睦镆怀?，趕緊找到司機(jī)身后小窗的一個(gè)小洞，屏住氣向里窺探——⒁朦朧的月色中，那個(gè)青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。⒂“他好像有點(diǎn)冷，別的就看不出什么。”我說。⒃“再仔細(xì)瞅瞅。我好像覺得他要干什么?！雹者@一次，我看到青年敏捷地跳到兩個(gè)大輪胎之間，手腳麻利地搬動(dòng)著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物?！鞍パ剑滴覗|西呢!”⒅司機(jī)狠踩油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。⒆司機(jī)說：“車速這么快，看他還敢不敢動(dòng)！”⒇路面變得更加難走，車速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯著那個(gè)小洞。青年也覺察到了車速的變化，不失時(shí)機(jī)地站起身，重新搬動(dòng)了我的提包。(21)我痛苦地幾乎大叫。司機(jī)趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，他撲到在地，像一團(tuán)被人踐踏的草，虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢(shì)，貪婪地守護(hù)著我的提包——他的獵物。(22)司機(jī)繼續(xù)做著“高難”動(dòng)作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。(23)道路毫無先兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機(jī)說：“扶好你的腦袋?！本驮谒挠彝群莺莸夭认氯ブ埃译p腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板……(24)不用看我也知道，那個(gè)青年，在這突如其來的急剎車面前，可能要被卸成零件?！翱此€有沒有勁偷別人的東西! ”司機(jī)躊躇滿志地說。(25)我心里安寧了許多。只見那個(gè)青年艱難地在輪胎縫里爬，不時(shí)還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時(shí)，他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開，就等著把我提包里的東西搬進(jìn)去呢……(26)“他就要把我的東西拿走了!”我驚恐萬狀地說。師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。(27)我們到了一個(gè)兵站，也是離那個(gè)賊娃子住的村最近的公路，他家那兒是根本不通車的，至少還要往沙漠腹地走10公里……(28)那個(gè)青年挽著他的口袋，像個(gè)木偶似的往下爬，跪坐在地上。不過才個(gè)把時(shí)辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。(29)“學(xué)學(xué)啦……學(xué)學(xué)……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說成了“學(xué)”。(30)他說：“學(xué)學(xué)你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路……學(xué)學(xué)……”他戀戀不舍地離開了我們。(31)看著他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：“你停下!”(32)“我要查查我的東西少了沒有?！蔽液車?yán)正地對(duì)他說。(33)司機(jī)贊許地沖我眨眨眼睛。(34)青年迷惑地面對(duì)我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負(fù)的樣子。我敏捷地爬上大廂板。我看到了我的提包。我摸索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密結(jié)實(shí)。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識(shí)到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結(jié)實(shí)。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。 (有刪改)[注釋]:①翻漿：春暖解凍時(shí)，地面或道路表面發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的主要情節(jié)。（4分）（考點(diǎn)一）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________隨著情節(jié)的發(fā)展，“我”對(duì)搭車青年的態(tài)度和情感發(fā)生著變化，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括出來，填完下面的表格。（4分）（考點(diǎn)九）情節(jié)青年攔車司機(jī)表憂青年搬包查驗(yàn)提包態(tài)度和情感有點(diǎn)同情有點(diǎn)懷疑驚恐憤怒愧疚難安請(qǐng)結(jié)合文段分析搭車的青年是一個(gè)怎樣的人？（4分）（考點(diǎn)六）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)品析文中劃線句的表達(dá)效果。（4分）（考點(diǎn)七和十五）句子：他撲到在地，像一團(tuán)被人踐踏的草，虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢(shì)，貪婪地守護(hù)著我的提包——他的獵物。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題的理解。（4分）（考點(diǎn)十二）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)簡(jiǎn)析本文標(biāo)題的作用。（4分）（考點(diǎn)十三）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________前伏筆，后照應(yīng)，正是因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)的前后穿插和照應(yīng)，所以本文雖然結(jié)局出人意料，但又讓人覺得是在情理之中。對(duì)于青年其實(shí)是在努力地固定和保護(hù)“我”的提包這一結(jié)局，前文其實(shí)已有多處伏筆，請(qǐng)找出兩處伏筆來。（考點(diǎn)十四）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)簡(jiǎn)析司機(jī)這一人物形象在文中所起的作用。（4分）（考點(diǎn)六）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)說說第⑿段劃波浪線的句子屬于什么描寫并簡(jiǎn)析其作用。（考點(diǎn)十）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)簡(jiǎn)析第34段劃波浪線的句子的深層含義。（4分）（考點(diǎn)十六）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1第⑿段屬于插敘，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（也可改成：此段可否刪掉？為什么？）（4分）（考點(diǎn)二和四）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1作者對(duì)上了車之后的青年主要進(jìn)行了動(dòng)作描寫，那么，青年在車上會(huì)有哪些心理活動(dòng)？請(qǐng)你根據(jù)全文內(nèi)容，發(fā)揮想象，揣摩當(dāng)時(shí)青年的主要心理，寫一段話。（5分）（考點(diǎn)八）（要求：第一人稱占1分，符合語境與人物品性得3分，語言流暢得1分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1假設(shè)青年離去之后，繼續(xù)趕路的“我”和司機(jī)圍繞著這件事進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話，請(qǐng)你在理解本文內(nèi)容和主題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，把這場(chǎng)對(duì)話的情景續(xù)寫在下面。（不少于100字。溫馨提示：答題