【正文】 （6分）（1）若得罪流放，無問遠(yuǎn)近，吾當(dāng)從汝所之。（2）其面折廷爭，或帝盛怒，則執(zhí)簡卻立，伺怒稍解，復(fù)前抗辭。22．劉安世是個怎樣的人？請結(jié)合文段用自己的話作簡要分析（4分）七、（16分）閱讀下面的文字，完成23~26題。溫暖的葦花蘆葦?shù)幕ǎ畈幌窕?，像是用輕軟的絲絮絮出來的。出城，逢到有河的地方，有溝的地方，就能看到它。不是一棵一棵單獨(dú)生長，要長，就是一片，一群。擠擠挨挨，勾肩搭背，親親密密。它是最講團(tuán)結(jié)精神的。這一點(diǎn)，比人強(qiáng)。人有時(shí)喜歡離群索居，喜歡獨(dú)立特行。所以，人容易孤獨(dú)，而蘆葦不。風(fēng)吹，滿天地的葦花，齊齊地，朝著一個方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”那樣的詩句來，那是極具蒼茫寥廓，極具凄冷迷離的景象?？墒牵已矍暗娜敾ú?，一點(diǎn)也不，我看到的，是一團(tuán)一團(tuán)的溫暖。冬陽下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。我一步一步下到河沿，攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農(nóng)人經(jīng)過，看我一眼，笑笑。走不遠(yuǎn)，復(fù)又回過頭來看我一眼，笑笑。他一定好笑我的行為，采這個做什么呢！我是要把它帶回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個學(xué)生，在江西讀書，不遠(yuǎn)千里給我捎回來的?；ㄆ刻螅瑳]有花能配它。插兩枝葦花進(jìn)去，卻剛剛好。葦花伸出長長的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團(tuán)和氣。來我家的人看到，驚奇一聲，這不是蘆葦嗎！當(dāng)然是。尋常的物，換了一個環(huán)境，就顯出不尋常來。有一句話講，環(huán)境造就人。其實(shí)，環(huán)境也造就物的。我的老父親看到，卻吃吃笑出聲來。他說，丫頭，虧你想得出。我知道父親笑什么，老家遍地蘆葦，沒人拿它當(dāng)寶貝的。冬天，農(nóng)閑。家家要做的事，就是去溝邊河邊割蘆葦，運(yùn)回家當(dāng)柴火。一叢一叢的蘆葦?shù)瓜?，葦花受了驚嚇，撲撲撲，四下飛散，飛絮滿天。農(nóng)人的頭上身上，都沾滿葦花。他們把它當(dāng)塵一樣的，隨便拍拍，輕描淡寫。彎腰，卻在小鳥用葦花壘成的窩里，撿到幾只還溫?zé)嶂镍B蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進(jìn)懷里，哪里顧得上半空中，鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前，晃過家里幾個孩子的小臉。請?jiān)?，貧窮年代，那是孩子的美食。我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花。那個時(shí)候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手凍得裂了口子，還是一條溝一條溝去摘茅花，摘回來給你爸絮枕頭，絮尿墊。茅花軟乎乎的，我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了?！婺该空f到這兒，就停下來，眼神里波光乍現(xiàn)。她想起她初為人母的幸福時(shí)光了，多遙遠(yuǎn)哪。而我，總會在她的話里，發(fā)好一會兒的呆。我轉(zhuǎn)身，看著頭發(fā)已漸灰白的父親想，這么老的父親，也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息，就是因?yàn)檫@樣的愛啊，年年復(fù)年年，如葦花。也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋，編出的毛窩，像毛茸茸的小船兒。天寒地凍的天，凍僵的雙腳，伸進(jìn)毛窩里，又輕軟，又暖和。人被凍僵的神經(jīng)，也一下子活絡(luò)起來。貧窮年代，它默默無聞地，溫暖了多少雙腳?。‖F(xiàn)在，毛窩已很少見了。今年，我去一個山溝溝游玩，在一間供游人游覽的舊作坊里，赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色，一雙一雙串在一起，掛在墻上，成了藝術(shù)品。23．葦花承載著作者童年美好的記憶，通讀全文，請用簡潔的語言概括作者圍繞葦花所寫的事件。(4分)24．看到“我”攀了兩枝最茂盛的葦花，并將它插在花瓶中，農(nóng)人和父親都在笑，請?jiān)囍治龀鏊麄兏髯孕Φ脑颉?4分)　25．請自選角度賞析文中畫線的句子。(4分)不是一棵一棵單獨(dú)生長，要長，就是一片，一群。擠擠挨挨，勾肩搭背，親親密密。 　26．文章為什么以“溫暖的葦花”為標(biāo)題？(4分)八、作文（50分），按要求作文。花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開在山間崖畔,有的開在房前屋后,有的開在床頭案上,有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花(如:友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……),一旦棲落于心靈的沃土上,就會生根發(fā)芽,抽枝展葉,開出美麗的花來。請以“開在心中的花”為話題，寫一篇文章。 要求：(1)選擇你最擅長的文體（詩歌除外）；(2)文字不得少于600字；(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，如果需要，請用“”代替。 參考答案 第Ⅰ卷 （選擇題 共32分）【答案】一、 二、 三、 四、 【評分】每題2分，共32分。第Ⅱ卷 （表述題??共88分）五、（18分）17.【答案】（1）天涯若比鄰（2）氣蒸云夢澤 （3）蕭蕭班馬鳴（4）心憂炭賤愿天寒 （5）縹緲孤鴻影 （6）學(xué)然后知不足（7）寂寥無人，悄愴幽邃【評分】每句1分，共8分。出現(xiàn)錯別字該句不得分。18.【答案】示例：我馳騁在知識的海洋，在眺望中期盼，在努力中提升，在揮灑中怒放，用自己的汗水去演繹生命的絢麗?！驹u分】5分，意思對即可。19. ①．示例：改邪歸正 、棄暗投明 ；交口稱贊、贊不絕口②．示例：人類利用病毒防治多種疾病。【評分】5分，意思對即可。六、（14分）20. （1）被授予官職（2）如果（3）獻(xiàn)出，舍棄（4）推辭21. （1）縱使遭罪被流放，不論遠(yuǎn)近，我一定會隨你去的。（2）他當(dāng)面指斥，在朝廷上諫爭，有時(shí)碰上皇上大怒，(他)就握著手板退一步站立，等皇上怒氣稍解，再上前爭辯。，剛正不阿，敢于伸張正義而無所畏懼，以自己的生命來擔(dān)負(fù)起職責(zé)。 [參考譯文]安世身材魁偉，容貌端莊，聲如洪鐘。起初被任命為諫官，還未受命，回到家里對母親說：“朝廷不因?yàn)槲野彩啦毁t，讓我任諫官。倘若就任這個官職，那就要主持公道，敢作敢為，以自己的生命來擔(dān)負(fù)起職責(zé)。如果觸怒了皇上，災(zāi)禍貶官就會立刻到來?；噬险孕⒌乐卫硖煜拢绻f我以母親年老為托辭，應(yīng)當(dāng)可以避免任此官職?！蹦赣H說：“這就不對了。我聽說諫官是皇上面前的敢于直言諍諫的重臣，你父親一生都想做這樣的官卻未能做到，而你有幸任此官職，你應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出生命來報(bào)效國家的大恩?？v使遭罪被流放，不論遠(yuǎn)近，我一定會隨你去的?！?安世)于是接受了官職。他在職多年，神色嚴(yán)肅立于朝廷之上，主持公道。他當(dāng)面指斥，在朝廷上諫爭，有時(shí)碰上皇上大怒，(他)就握著手板退一步站立，等皇上怒氣稍解，再上前爭辯。旁邊陪侍的人在遠(yuǎn)觀看，縮著頭害怕得身上冒出冷汗，把他稱作“殿上虎”，一時(shí)間沒有人不敬仰他。七、（16分）23. [示例]：①“我”采葦花做裝飾；②農(nóng)人割蘆葦當(dāng)柴火；③祖母用葦花絮過枕頭和尿墊；④村人用葦花編毛窩。24.[示例]：農(nóng)人好笑我的行為，笑“我”的天真和傻氣，葦花到處都是，極其平凡，沒人拿它當(dāng)寶貝。農(nóng)人不明白“我”采這個做什么(2分)。父親笑“我”把葦花插進(jìn)花瓶，珍愛有加(2分)。25. [示例]：采用了擬人的修辭手法（或動作描寫），（2分）生動形象地表現(xiàn)了葦花的茂盛，寫出了他們可愛形象，頑皮天真卻又親密無間的習(xí)性，表達(dá)出作者對葦花的喜愛之情(2分)。26[示例]：①“溫暖”交代中心：葦花讓我們在貧寒年代感受到生活的溫暖，愛的溫暖，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)感受到的生活的樂趣。②“葦花”交代寫作內(nèi)容，貫穿全文成為線索，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(每點(diǎn)2分)　八、（50分）27. 【評分】從內(nèi)容、表達(dá)、文面三個方面綜合評分?？煞譃樗念惥怼＞C合評分表:項(xiàng)目類別表達(dá)（25分）內(nèi)容（20分）書面（5分）總分一類21～25分17～20分4～5分42～50分二類16～21分12～16分3～4分31～41分三類11～16分7～11分2～3分20～30分四類11分以下6分以下2分以下19分以下閱讀下面文字，按要求作文。以“禮物”為題目，寫一篇不少于800字的文章，文體為記敘文，不得套作，不得抄襲。提示：在你的生活中一定有人給了你“禮物”，你會感激也會因此上進(jìn)，不要狹隘的理解“禮物”就是東西，其實(shí)生活中的很多的事情都可以說是“禮物”。希望能寫出更有意義的“禮物”。【答案】禮物小到到我收過許許多多的禮物，大部分的禮物時(shí)間一久便忘了，但在形形色色的禮物中，唯一讓我難忘的是一個很丑的哭臉熊娃娃，它使我的人生變得不在黯淡無光，不在充滿憂傷。記得那是一個小學(xué)的好朋友送的。那時(shí)的我容易掉淚，一遇到不順心的是便忍不住掉眼淚，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事也可以傷心一整天，真是莫名其妙，每次都是它安慰我，陪伴我。記得那天是我在小學(xué)度過的最后一個生日，當(dāng)他拿著那奇怪的布娃娃給我時(shí)，我百思不解的看著他，因?yàn)槠渌说亩Y物既精致又可愛，而他的卻一點(diǎn)也不引人注目，他 對我笑了笑說：“這個娃娃是我親手做的，他哭得很丑吧！就像你一樣，愛哭的你跟它一樣很丑，所以別再輕易掉眼淚，臉上要多多掛著微笑，這樣的你才可愛?！边@幾句真實(shí)、真誠的話和這個丑陋的娃娃點(diǎn)醒了我，使我決定要變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再動不動就是個愛哭鬼。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因?yàn)樗硪欢握嬲\的友情，因?yàn)樗鼛е鴾嘏倚牡奶嵝?，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。每當(dāng)我想掉淚時(shí)，只要想到這個特別的禮物，我傷心的眼淚就會自動收回，取而代之的是撥云見日開朗的心。因?yàn)檫@個特別的禮物，因?yàn)槟蔷涮貏e的話語，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時(shí)候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛 蒜皮的而傷心。從前我的世界充滿了傷心的眼淚，而現(xiàn)在我的世界則充滿了溫暖與喜悅，我的臉不再悲傷，我的淚不再輕易流出，因?yàn)槟欠荻Y物，我徹頭徹尾改頭換面了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。那是一份對我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。每個禮物都是珍貴的，但這份特別的禮物尤其讓我永生難忘的，它改變了我，使我對人生有了一百八十度改變的態(tài)度。雖然不是昂貴的禮物，但俗話說：“禮輕情意重”現(xiàn)在的我，終于了解到了。我會永遠(yuǎn)珍惜、感恩這份特別的丑禮物！【解析】試題分析：這是一道命題作文，注意后面給出的提示：不要狹隘的理解“禮物”就是東西，其實(shí)生活中的很多的事情都可以說是“禮物”，文章可以寫為什么送禮物，送給誰，或別人給自己。注意寫出記敘文的要素，失當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種表達(dá)方式。點(diǎn)睛：高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性，記敘文是用來講故事的。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。抓住了故事性的記敘文，即便文筆一般，文章也差不到哪里去。通常情況下，學(xué)生寫的記敘文不佳，最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構(gòu)造好，文章顯得平庸乏味。學(xué)生寫記敘文要從故事性入手，有故事則有內(nèi)容，有內(nèi)容才有精彩。高考記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。記敘文要完整生動地?cái)⑹龉适?，名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破壞了故事的完整性，就會得不償失。要領(lǐng)二．塑一個鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉，從而給讀者留下深刻的印象。要讓記敘文中的人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須進(jìn)行細(xì)致深入的描寫。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細(xì)節(jié)描寫，就是對故事情節(jié)中那些極富個性特點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)方面進(jìn)行描寫。細(xì)節(jié)雖小，卻往往通過作品給人留下深刻、難忘的印象。優(yōu)秀的文學(xué)作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一獨(dú)特而極具個性的細(xì)節(jié)描寫，而令我們過目不忘。寫人記事繪景，可正面描摹，以見真形；也可側(cè)面烘托，以顯神韻。正面描摹，即對作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進(jìn)行正面而直接的、具體、生動、形象的刻畫。側(cè)面烘托，則是借他人他物或環(huán)境，以襯托此人此物此景而顯出精神的一種方法。這樣，寫事件則場面活現(xiàn)，寫人物則栩栩如生。，簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。在你走過的十五六年的歲月中，總會有一些人、一些事，一些場景，讓你駐足回首，雖時(shí)空阻隔，卻仍然能感受到永不褪色的溫度。請以“記憶的溫度”為題目，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于600字。【答案】例文記憶的溫度翻找歲月的史書，尋找我的獨(dú)家記憶；當(dāng)人們在歌頌愛時(shí)，我卻只愿去訴說?！}記小時(shí)候，母親的懷抱是我的避風(fēng)港，每當(dāng)依偎在她懷抱，總會感到無限溫暖。一眨眼工夫，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，每天房里的燈都要亮到十點(diǎn)多。學(xué)習(xí)的艱辛，就好似一杯濃濃的咖啡，嘗起來有一種說不出的滋味。還記得那是初三時(shí)候，入冬后，天氣顯得很冷。那天晚上，我頂著蕭瑟透骨的寒風(fēng)，疲憊地騎著車回到家。爸爸一人在廚房里收拾東西，媽媽還沒有下班。我沒多問什么就鉆進(jìn)自己的書房，打開燈，驚奇地發(fā)現(xiàn)，床邊不知什么時(shí)候放了一雙毛絨狗造型的棉鞋，狗的樣子很可愛，胖胖的，憨憨的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。有了這小家伙，冷寂的房間頓時(shí)多出幾分生機(jī)，心頭也頓感溫暖。我急忙去問爸爸。爸爸說：“你媽下午買的，說怕你晚上寫作業(yè)冷。”聽了這話，我的腳步緩慢起來，腦海想起昨晚一幕。夜深了，窗外的風(fēng)吹著搖搖欲墜的枯葉。我房間的燈還亮著，父母房間也透著一絲亮光，這些亮光很容易被人忽略。面對那煩人的數(shù)學(xué)題，我沮喪到了極點(diǎn)，終于寫完。我耗盡最后一點(diǎn)力站起來，可剛要起身，雙腳已凍得麻木?？赡苁锹牭轿业穆曇簦瑡寢審姆坷镒叱鰜?，問我：“累了吧？想吃點(diǎn)什么不？