【精選】三年級下冊三年級下冊科學(xué)期末試卷(培優(yōu)篇)(word版含解析)-文庫吧
2025-04-01 22:56 本頁面
【正文】 面積比陸地面積多C．陸地面積和海洋面積各占一半42．用數(shù)格子的方法比較地球上的海陸面積，會發(fā)現(xiàn)（ ）。A．陸地多，海洋少 B．陸地和海洋一樣多 C．陸地少，海洋多 D．無法比較43．觀察地圖，比較陸地和海洋的面積，簡易的方法是（ ）。A．?dāng)?shù)格子比較 B．用尺子量 C．猜一猜 D．目測44．地球是一個不規(guī)則的球體，你認為下面圖片最能代表地球儀的是（ ）。A． B． C．45．制作地球主題海報時，下列做法不正確的是（ ）。A．從科學(xué)書籍上收集文字資料，并判斷資料的科學(xué)性B．直接從科幻漫畫書上剪下圖片，貼到海報上C．把實拍的照片打印出來貼到海報上46．我們可以用來判斷方向的工具是（ ）。A．方向盤 B．軟尺 C．計時器47．對本學(xué)期的比賽，你是用什么方法判斷他們運動的快慢的？（ ）A．運動相同時間，比距離長短 B．運動相同距離，比時間多少C．以上兩種方法都用48．下列關(guān)于物體運動的速度描述不正確的一項是（ ）。A．蝸牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度B．人步行的速度小于雨燕飛行的速度C．高速公路上的汽車行駛速度大于雨燕飛行的速度49．描述“過山車”設(shè)計要求，正確的是（ ）。A．軌道總長可以無限B．軌道坡度沒有變化C．應(yīng)有直線軌道和曲線軌道50．制作“過山車”時，下列做法錯誤的是（ ）。A．根據(jù)“過山車”軌道設(shè)計要求畫設(shè)計圖B．搭建“過山車”軌道時，根據(jù)情況對設(shè)計做小調(diào)整C．把工作分為設(shè)計、搭建、測試、完善，組內(nèi)成員每人完成其中－項二、實驗探究題51．閱讀資料，完成習(xí)題。蠶的頭小，頭部兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼，下方是咀嚼式口器；下唇中間有1個小孔，為吐絲孔。胸部由3個體節(jié)組成，每節(jié)有1對胸足。進食時，胸足能協(xié)助口器把持桑葉。腹部由10個體節(jié)組成，第6節(jié)各生1對腹足，為蠶的運動器官；第10節(jié)有1對尾足，用來挾持其他物體，并固著身體；第8節(jié)背面生有一個尖形突起的尾角。（1）蠶的身體是________形的，分成________、________、________三部分。（2）蠶的“嘴巴”是________口器。（3）蠶的胸足的作用是__________________，腹足的作用是________。（4）蠶寶寶在吐絲過程中頭________。（填“朝上”“朝下”“不動”或“來回擺動”）52．我們通過飼養(yǎng)蠶寶寶，很好地了解了蠶的生命周期。（1）在飼養(yǎng)蠶寶寶的過程中，下列研究方法正確的是（ ）。A．用視頻、照片、圖畫或文字等記錄蠶的生長變化情況B．給蠶喂食各種不同植物的葉子，尋找蠶的新食物，從而解決其食物單一的問題C．把家蠶放到大自然中去，讓它們自己尋找食物，從而鍛煉它們的生存能力（2）蠶在生命的各個階段都有一些顯著的特點，比如：要“眠”了，它會（______）；快要吐絲了，它會（______）；吐絲的時候，它的樣子是（________）。A．不再吃桑葉，身體滾圓，發(fā)黃發(fā)亮B．身體運動，頭來回晃動C．不吃不動，身體上半部仰起（3）蠶的一生經(jīng)歷了從“孵出”到“生長發(fā)育”，然后“繁殖”， 最終“_____”（填“死亡”或“消失”）的過程，這是它的一個生命周期。（4）每種動物生命周期的時長是_________（填“相同”或“不同”）的。雞的生命周期比蠶______（填“長”“短”或 “一樣”）。53．影子變化（1）一個晴朗的周末，習(xí)習(xí)在家門口觀察樹影的變化，她發(fā)現(xiàn)一天中，樹影會（ ）變化。A．長→短→長，東→北→西 B．長→短→長，西→北→東C．短→長→短，西→南→東（2）樹影的長短和方向變化與___________有關(guān)。（3）習(xí)習(xí)在大樹旁立了一根1米高的竿子，測得竿子的影長是2米，此時大樹的影長是6米，則大樹的高度為（ ）。A．3米 B．6米 C．12米（4）古人根據(jù)影子的變化規(guī)律制作了一種計時工具叫做（ ）。A．?dāng)[鐘 B．日晷 C．沙漏54．小軍同學(xué)通過高倍望遠鏡觀察月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時，在月球的引力作用下墜落到月球表面，與月球表面發(fā)生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落高度有關(guān)。于是，他設(shè)計了一個用一只鋪滿厚厚的細沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進行探究月坑深度的模擬實驗，如圖所示。經(jīng)過實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表。實驗序號質(zhì)量m/a體積V/cm3下落高度h/cm坑的深度d/cm①2050②2060③2070④2070⑤2070⑥6070⑦8570請你分析實驗數(shù)據(jù)，并回答下列問題。（1）由①②③三組數(shù)據(jù)可得：______________________。（2）由___________三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。（3）通過③④⑤三組數(shù)據(jù)可得：________________________。55．科學(xué)探究探究主題：比較過山車上物體運動的快慢。材料準(zhǔn)備：支架、小球、軌道、秒表、（______）和細繩。測試過程：（1）將（______）放入軌道最高點并松手；（2）小球開始在軌道上運動，同時，用（______）開始計時；（3）多次進行同樣的計時操作，對比每次記錄的 （______）；（4）用（______）和（______）測量軌道的長度；測試結(jié)果：測試完成以后，我們就可以根據(jù)相應(yīng)的公式計算出小球在過山車上運動的快慢了，那么，公式是什么？______________________
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1