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正文內(nèi)容

【精選】三年級下冊三年級下冊科學期末試卷(培優(yōu)篇)(word版含解析)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 __________。56.同學們用秒表測量了兩個小球運動相同距離所用的時間,如下表。(1)同一種小球要測量3次,主要原因是( )。A.訓練熟練使用秒表 B。 重復實驗可讓實驗結(jié)果更準確C. 讓大家都有機會做(2)表格中 “▲”處應該選擇的數(shù)據(jù)是( )。A.7 B.8 C.9(3)比較表格中的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)( )。A.黃色小球運動快 B.紅色小球運動快 C.兩個小球一樣快一、選擇題1.C解析:C【詳解】物體所在的方向一般分為東南西北,我們需要找到一個參照物,通過參照物確定物體的方向,進而描述物體所在的方向。我們一般用8個方位來描述物體的方向,即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。2.A解析:A【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。選取了一個不動的物體為參照物,可以描述另一個物體的位置。3.A解析:A【詳解】物體由靜止變?yōu)檫\動、由運動變?yōu)殪o止,或者運動快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象,都是物體運動狀態(tài)的變化。運動和靜止是絕對和相對的關(guān)系。因為運動是相對的,習習坐在車里,看到路旁的樹向西運動,那習習在向東運動,所以A符合題意。4.B解析:B【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線,將運動分為直線運動和曲線運動,物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動,物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。所以物體運動的軌跡是一條直線,這樣的運動叫直線運動。5.C解析:C【詳解】物體運動軌跡是曲線的運動,稱為“曲線運動”。當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上,物體就是在做曲線運動。在桌面上運動的小球,沖出桌面后,它的運動路線是沖出一段距離并下落,應該是曲線的。6.C解析:C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動與滾動兩種運動方式。物體在斜面的運動情況包括滑動和滾動。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。將一個正方體放在斜面上,它的運動形式是可能靜止或滑動,所以C符合題意。7.C解析:C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種運動方式。小球是球形容易滾動,在斜面上滾動,且斜面坡度越大,滾動速度越快。根據(jù)物體在斜面上的運動方式,塑料直尺、小立方體在斜面上滑動,乒乓球在斜面上滾動。8.C解析:C【詳解】物體運動的速度是不一樣的,速度是單位時間內(nèi)通過的距離,通過路程和時間的測量,我們可以知道物體運動的快慢。所以與運動快慢有關(guān)系的是時間、距離、速度,運動快慢與方向無關(guān)。9.B解析:B【詳解】運動的快慢就就是常說的運動速度,可以用單位時間內(nèi)通過的距離來測量。比較不同小球運動的快慢,在實際操作中,在同一條軌道上比較,小組分工合作,確定操作員、計時員、發(fā)令員、記錄員。需測量三次數(shù)據(jù),進行求平均值,所以B符合題意。10.A解析:A【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢,除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間,還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離,所以A符合題意。11.C解析:C【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度,放蠶卵的盒子上要扎上小孔,因為蠶卵需要空氣。一般在春夏之交養(yǎng)蠶。自然環(huán)境下,蠶寶寶一般不會在冬季孵化,所以C符合題意。12.A解析:ABCD【詳解】蠶寶寶健康生長需要有適宜的溫度、干凈的環(huán)境、新鮮的食物、適宜的濕度。條件不合適時,蠶寶寶可能生病,可能影響蠶寶寶的正常發(fā)育。13.B解析:B【詳解】蠶的生命周期中,蠶是幼蟲,蠶蛾是成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡;蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。蠶卵一般都保存在冰箱中,取出后放在室溫下,最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃左右,B符合題意。14.A解析:A【詳解】剛孵化出來的蠶寶寶很小,適宜采用的觀察方法是用毛筆、羽毛輕取輕放。A選項符合題意。15.C解析:C【詳解】蠶的生長過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭,結(jié)繭之后化成蛹,化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲,它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長變化,我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化,正確;B用尺子測量蠶寶寶的長度,正確;C我們記錄蠶寶寶的變化,錯誤;所以符合題意?!军c睛】本題考查蠶的生長變化,要求學生掌握蠶的生長變化。16.A解析:A【詳解】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼具有保護卵細胞的作用,蛋白保護胚胎,做緩沖劑。蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),氣室內(nèi)儲藏著空氣,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣,胚發(fā)育成新生命。17.B解析:B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅硬而且有小孔,可以保護卵細胞,同時胚胎發(fā)育時可以與外界進行氣體交換;蛋白具有保護作用,還能提供養(yǎng)料和水分;蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣;胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止營養(yǎng)物質(zhì)流失。18.C解析:C【詳解】螞蟻是一種昆蟲,靠產(chǎn)卵繁殖后代,觀察發(fā)現(xiàn),螞蟻卵的形狀是長條形。19.C解析:C【詳解】略20.B解析:B【詳解】蠶卵是生命的開始,蠶卵呈扁平的橢圓形,一端稍尖,一端略鈍,像芝麻。蠶卵的顏色有淡黃色的,還有赤色、紫灰色的。卵殼一般無色透明,表面布滿通氣道。適合蠶卵孵化的濕度大約是室溫25℃,蠶卵會逐漸變成紫黑色,大約兩個星期左右,即可孵化出幼蟲
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