【正文】 色表示（ ）。A．大陸 B．海洋 C．冰川42．地球上的陸地面積和海洋面積相比，（ ）。A．海洋面積大 B．陸地面積大 C．一樣大43．下列說法不正確的是（ ）。A．地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球B．地球表面的陸地面積大于海洋面積C．陸地表面有河流、湖泊、海洋等水體類型D．水是生命之源，我們要節(jié)約用水44．做有關于地球的主題海報時，搜集和選用資料不當?shù)氖牵? ）。A．資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡資源、家長或自己拍攝的照片。B．和同學討論和比較，從中選取能更好地表現(xiàn)主題的圖片和文字。C．收集的圖片應當是實拍的照片，文字資料選用可以不需要查驗。45．做地球主題海報時要收集文字資料，下面關于收集資料的做法，錯誤的是（ ）。A．需要判斷資料的科學性B．需從科學書籍、正規(guī)非正規(guī)網(wǎng)站收集C．要把收集來的資料加以比較46．加快小球在過山車軌道上的運動速度，下列方法中不合理的是（ ）。A．增加過山車軌道起點的高度 B．用更加光滑的軌道做過山車C．減小過山車軌道起點的高度 D．減少彎道47．下列交通工具中，運動速度最慢的是（ ）。A．高鐵（每小時300千米） B．飛機（每小時900千米）C．輪船（每小時45千米）48．高速列車1小時內(nèi)通過的距離大約是（ ）。A．100千米 B．120千米 C．300千米49．下列關于物體運動的速度描述不正確的一項是（　　　?。．蝸牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度B．人步行的速度小于雨燕飛行的速度C．高速公路上的汽車行駛速度大于雨燕飛行的速度50．在制作“過山車”時，不能讓小車的運動速度更快的是（ ）。A．增加過山車軌道起點的高度 B．減少曲線軌道C．用更光滑的軌道做過山車 D．增加曲線軌道二、實驗探究題51．以下是蠶四個階段的圖片，請根據(jù)圖片按要求填空。（1）蠶的一生要經(jīng)歷四個階段：卵→_______→_______→_______。（2）請在方框中寫出該動物各部分的名稱。①______②______③______（3）自然環(huán)境下，蠶寶寶一般在春天和夏天出生，說明：_____________________________。52．這個學期我們飼養(yǎng)了蠶寶寶，請根據(jù)你的養(yǎng)蠶經(jīng)歷完成下列問題∶（1）小明在觀察蠶卵時，發(fā)現(xiàn)蠶卵的中間是_____（填“凹”或“凸”）的。（2）蠶寶寶生長到一定的階段會長出新皮，換下舊皮，這種現(xiàn)象叫作_____。（3）蠶在生命的各個階段都有一些顯著的特點，比如∶要“眠”了，它會______；快要吐絲了，它會_____；吐絲的時候，它的樣子是_____。（填字母）A．不再吃桑葉，身體滾圓，發(fā)黃發(fā)亮B．身體運動，頭來回晃動C．不吃不動，身體上半部仰起（4）蠶的一生經(jīng)歷了從“孵出”到“生長發(fā)育”，然后“繁殖” ，最終“______”的過程 ，這是它的一個生命周期。（5）每種動物生命周期的時長是不同的。雞的生命周期比蠶_____（填“長”“短”或“一樣”）。53．陽光下，木棒在地面上投射出一道影子。她及時記下了影子的長度（15厘米），并每隔30分鐘測量一次影子的長度。測量時，她發(fā)現(xiàn)影子在中午12時最短。下面是小紅在4小時內(nèi)測量的木棒影子長度變化的數(shù)據(jù)表。請仔細閱讀，并回答下面的問題。測量次數(shù)12345678影長（厘米）15121086468（1）從上面的數(shù)據(jù)表中，我們能推測出該小組是在______（填“上午”“中午”或“下午”）結束測量的。（2）從上面的數(shù)據(jù)表中可以知道，從第1次測量到第6次測量這段時間里，影子的長度變化規(guī)律：隨著時間的推移，影子越來越______（填“短”或“長”）（3）從上面的數(shù)據(jù)表中可以推測，如果進行第10次測量，此時木棒影子的長度大約為______厘米。54．如圖，真實的太陽比月球要大很多，但我們看起來覺得差不多大，原因是是什么，讓我們通過模擬實驗來得出答案吧。（1）實驗材料及其用途連線。圓紙筒模擬太陽小圓紙片模擬地球視角大圓紙片 模擬月亮（2）實驗過程如果乙和丙兩位同學位置不動，甲同學需向______（填“前”或“后”）移動距離，直到看到的______大小和小圓紙片差不多為止。（3）得出結論是因為_________，所以看上去，太陽和月亮大小差不多。55．為了探究斜面的高低和物體運動快慢是否有關，小明做了下圖實驗， 請根據(jù)實驗完成練習。，哪些條件要改變？哪些條件要保持不變？在括號里寫“改變”或者“不改變”。（每空1分）（1） 斜面的高低是否需要改變？（________________）（2）物體的種類是否需要改變。（________________）， 安排了坡度大的斜面和坡度小的斜面，在科學上稱為（ ）。A．兩組實驗 B．對比實驗 C．模擬實驗，（______），物體在斜面上運動得越快；（______），物體在斜面上運動得越慢。56．實驗探究：物體的運動路線。（1）實驗材料：桌子、（______）、小桶。（2）我的猜測：乒乓球在桌面上和沖出桌面后的運動路線（______）發(fā)生改變。（3）實驗現(xiàn)象：①用手將小球沿桌面推出，我觀察到小球在桌面上做（______）運動，我畫出小球的運動路線（______）。當小球沖出桌面后，我觀察到小球沖出桌面后做（______）運動，我畫出小球的運動路線（______）；（4）實驗結論：根據(jù)物體（______）的不同，物體的運動分為（______）運動和（______）運動。一、選擇題1．B解析：B