20xx春曉教案精選-文庫(kù)吧
2025-03-30 04:56 本頁(yè)面
【正文】 說說詩(shī)人在描寫這景物時(shí)的感情?！ 。?、提出研讀的要求： ?、趴梢杂帽救讼矚g的方式，或圈圈點(diǎn)點(diǎn)，或涂涂畫畫?！ 、朴龅奖救艘膊皇翘貏e理解的征詢題，可以采取合作方法，也可以找教師合作學(xué)習(xí)?！ 。?、學(xué)生圍繞專題自由研讀全詩(shī)，教師參與學(xué)習(xí)?！ ∷?、交流研讀成果，落實(shí)訓(xùn)練目的 ?。?、明確交流要求： 大膽表述，認(rèn)真傾聽，及時(shí)補(bǔ)充，學(xué)會(huì)交流。 ?。病W(xué)生自由交流學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)撥，并隨機(jī)落實(shí)訓(xùn)練目的?！ 。ㄒ韵赂鞑糠謨?nèi)容的先后順序及互動(dòng)過程，均以學(xué)生的實(shí)際研讀情況作出彈性處理。學(xué)生解釋一處，讓學(xué)生用本人喜歡的方式在黑板上表示出來。在交流的過程中，教師要特別注重學(xué)生交流的質(zhì)量，并適時(shí)教給正確的交流方法。） 處處聞啼鳥： ?、爬斫狻疤幪帯钡囊馑?。練習(xí)給“處處”找近義詞?！ 、普n件播放鳥叫聲，理解“聞”的意思?！ ^(qū)別平時(shí)句子中的“聞”和詩(shī)句中的“聞”的不同，進(jìn)展練習(xí)： 說說以下句子中聞的意思： 放學(xué)回家，我剛進(jìn)家門，就聞到一股香味從廚房中飄來?！ 【永锓蛉耸鞘澜缰呐茖W(xué)家?！ 、抢斫狻疤洹钡囊馑?，說說別的動(dòng)物叫又可為什么？例如：馬嘶、虎嘯、雞鳴、獅吼等?！ 、茸杂山涣鲗?duì)整句詩(shī)的理解。 ?、山涣髟?shī)人聽到鳥叫聲時(shí)的心情，并指導(dǎo)感情朗讀： 夜來風(fēng)雨聲： ?、耪n件播放風(fēng)雨聲，進(jìn)入情境想象說話： 你眼前出現(xiàn)了什么？你又想到了什么？ ?、评斫狻耙箒怼钡囊馑??！ 、墙涣髡湓?shī)的理解。 ?、冉涣髟?shī)人在詩(shī)句中的感情?！ 、稍诒救梭w會(huì)到的詩(shī)人感情中朗讀詩(shī)句。 花落知多少： ?、鸥兄?shī)句中詩(shī)人惜春的那份淡淡的憂傷?！ 、平涣鲗?duì)整句詩(shī)的理解?！ 、侵笇?dǎo)讀出那份淡淡的憂傷感?！ 。?、在理解了后三句的根底上學(xué)習(xí)理解第一句：春眠不覺曉 導(dǎo)語： 我們已經(jīng)理解了后三句詩(shī)寫的是詩(shī)人聽到鳥叫聲，想到昨夜的風(fēng)雨聲，不知不覺產(chǎn)生了對(duì)落花的憂傷，那么我們?cè)賮砝斫獾谝痪渚筒浑y了?！ 、拧懊摺笔鞘裁匆馑?？“春眠”指的是什么？ ?、七@里的“曉”與標(biāo)題中的“曉”有什么不同？ ⑶理解整句詩(shī)的意思?！ 。?、交流整首詩(shī)的意思?！ ∥濉⒅笇?dǎo)背誦全詩(shī)，延伸課外學(xué)習(xí) ?。薄⒉シ乓魳?，自主背誦全詩(shī)： ?。ǘ潭痰乃木湓?shī)描繪了這么多的景物，包含詩(shī)人復(fù)雜的感情變化，古詩(shī)的藝術(shù)魅無窮！讓我們一起把這首詩(shī)背下來。看誰背得快？看誰背得好？） ２、孟浩然帶著淡淡的憂傷描寫了春天早晨的風(fēng)光，也有一位詩(shī)人： 在春天的夜晚聽到了風(fēng)雨聲后，寫下了一首詩(shī)，我們一起來看看詩(shī)中詩(shī)人的心情。（課件出示古詩(shī)：春夜喜雨）感知整首詩(shī)的色彩，從而讓學(xué)生體會(huì)到每首詩(shī)中都浸透著詩(shī)人的感情?！ 。?、提出課外學(xué)習(xí)任務(wù)： 找?guī)资酌鑼懘壕暗墓旁?shī)，并背誦下來?！ 〈簳越贪? 【教學(xué)目的】 ?。?、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)： ⑴會(huì)認(rèn)１３個(gè)生字，會(huì)寫６個(gè)生字。理解字詞的意思。明白“覺”是多音字，在課文中讀ju233?！ 、颇芙柚鷿h語拼音讀準(zhǔn)字音，通過朗讀課文理解古詩(shī)的內(nèi)容，并能用本人的話說說這首詩(shī)的意思?！ 、悄鼙痴b課文，默寫課文?！ 。?、才能訓(xùn)練點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生通過看圖，培養(yǎng)觀察、想象的才能。在講解古詩(shī)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)才能?！ 。?、德育浸透點(diǎn)
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