20xx年上半年班主任期末工作個(gè)人工作參考總結(jié)范文-文庫(kù)吧
2025-03-30 04:34 本頁(yè)面
【正文】 ，同家長(zhǎng)談一談。在家訪(fǎng)過(guò)程當(dāng)中，門(mén)生的感情不斷比擬感動(dòng)，話(huà)也會(huì)變得多起來(lái)，同時(shí)違心講內(nèi)心話(huà)，尤其是該生在某方面獲得征詢(xún)題和前進(jìn)，班主任當(dāng)著家長(zhǎng)面嘉獎(jiǎng)時(shí)，門(mén)生的心境會(huì)更好，也愿動(dòng)向先生披露心聲。班主任要留意一條根底準(zhǔn)繩，即家訪(fǎng)不是上門(mén)起訴，縱然門(mén)生有了過(guò)失，先生去家訪(fǎng)，也要先確定門(mén)生的甜頭，再悠揚(yáng)地指出標(biāo)題，提出但愿，不要讓門(mén)生在家長(zhǎng)或家庭成員眼前下不了臺(tái)。課間。課間門(mén)生思維比擬敗壞，違心與同硯、先生作一些交換，班主任要捉住機(jī)遇巧妙地追尋話(huà)題，與門(mén)生舉行扳談，這時(shí)候，門(mén)生愿動(dòng)向先生談內(nèi)心話(huà)。二、設(shè)身處地，換位思索。班主任在與門(mén)生的來(lái)往中，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常地舉行腳色換位，即推己及“生”，把本人放在門(mén)生的角度來(lái)思索：假設(shè)為是一位門(mén)生，對(duì)某一件事或某一個(gè)標(biāo)題，但愿先生如何樣處置。是以，班主任在工作中，要多為門(mén)生想想。三、真誠(chéng)傾聽(tīng)門(mén)生們的訴說(shuō)。傾聽(tīng)，意味著門(mén)生們閉嘴你才開(kāi)了。一名老師說(shuō)，假設(shè)在你聽(tīng)完全部事情前就揭曉看法，那這些看法就永久不多是令門(mén)生們服氣的看法。一
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1