【正文】 　　學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有本人的道德標準。我們在處理小孩征詢題時，不妨經常換位考慮一下。小孩犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)。小孩心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。小孩思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要小孩接受、理解?！　∈聦嵣?，每個小孩頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程確實是好我與壞我做斗爭的過程。假設好我成功的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功。假設壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。因此，我們班主任作為班級的組織者、治理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，協(xié)助他們克服困難，走向進步。　　?！　≌軐W家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求確實是渴望被確信，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經常違犯紀律?？僧斔诎嗉?、學生會的工作被屢次確信后，他勁頭十足，也嚴格了對本人的要求。如今，他盡管學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還中選了學生會的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器?！　??！　∥覀兘處熃虝藨撚瞄_展的目光去對待每位學生，應該樹立同意學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要平復處理。關于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為按照，先與家長獲得聯(lián)絡，爭取家長的配合，從而到達學校、家庭齊抓共管的目的?！　　！　∥覀儜撟鹬?、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育。教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該明白：不管小孩多差，他也一定擁有本人的特長。也許我們無法協(xié)助一個小孩提高成績，但是我們可以設法協(xié)助一個小孩克服他本人的缺點，協(xié)助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長，確實是沖著小孩成人這個目的才來基安中學的?！　??！　「冻鰫坌呐c嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：小孩與父母間的感情聯(lián)絡是天分，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?但是為什么小孩有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?因此，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，如何樣付出，付出后如何樣讓學生明白本人的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。假設僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。如今的小孩大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以致于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所因此。因此，特別多時候，我們的教育離不開嚴格要求。因此，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情?！　。⒑蛯W生家長的良好關系。　　家長評論學校從班主任開始，由于班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校正班級對教師的阻礙都特別大。他認可你、反感你，他都會四處替你宣傳。因此，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感遭到你對他小孩的關注。二(7)班顧洋洋母親說“張教師，你的一來，我就明白小孩確信是學習成績上出了征詢題，由于我明白我的小孩應該不會有其它方面征詢題。這不，我生意也不做了，立即從義烏趕回來了。我特別感謝你對我小孩的關注和教育?！笨梢姡覀兣c家長的聯(lián)絡確實特別重要?！　　！　　吨袊逃母锱c開展綱要》指出：誰掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略地位。新時代對教育的呼喚，對教育活動的詳細組織者——教師，尤其是班主任，提出了高要求。目前，我國素養(yǎng)教育正如火如荼。針對廣德的教育現(xiàn)狀和地點風土人情，假設我們只搞素養(yǎng)教育，可能會面臨考試失敗的危險，結果誰也不愿意見到。但是，假設我們只搞應試教育，卻又于心不忍，也不愿意見到本人的班級被埋在題海深處。因此，我們應努力在素養(yǎng)教育和應試教育中找到平衡點，寓應試教育于素養(yǎng)教育中，寓素養(yǎng)教育于應試教育中?！　?，營建科學文明的班級氣氛。　　以班委會為支柱，以《班級量化測評》為方式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為言論導游，以培養(yǎng)學生“仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目的，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為適應的養(yǎng)成教育，營建良好的班風和和諧的氣氛，使每個學生都能感遭到教師和同學們的愛，使每個學生都能看到本人身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國?！　⊥瑫r，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)絡，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的才能，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”?！　∽鳛榘嘀魅危覀儜摮浞掷谩皟蓵?班會、班務會)陣地，加強對學生的飲食平安、交通平安、住宿平安、上下樓梯平安教育，加強對學生的防火防盜認識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和覺察平安隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安首視責任制?！　⊥瑫r，本人作為班主任，應該留意不要體罰、心罰和變相體罰學生，留意在言語上尊重、理解我們的學生，留意對教學成績的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學化。　　二、班級治理的詳細措施：　?。航Y合《中學生守則》、《基安中學一日常規(guī)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《民辦教育法》和《新世紀教師素養(yǎng)》等法律法規(guī)的精神，結合《基安中學文明班級評比方法》，擬定《初二(7)班班規(guī)》、《關于初二(7)班班級治理工作的補充規(guī)定》、《關于班級治理的有關說明》，利用《初二(7)班班級量化治理細則》進展杠桿調理，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究?！　?.)開學初帶著全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。　　2.)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組?！　?.)加強學生的自我教育，假設違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴峻違規(guī)者，予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處分?！　。撼浞职l(fā)揮學生的積極性、主動行，把治理權交給學生，激發(fā)群體的自律認識和責任認識。同時，留意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內容)，引導學生自我教育(將教育內容轉化為本人的行為)?！　?.)班務會召開：由班主任牽頭，班干本人組織召開，班主任于學生共同討論，從而加深對學生的思想政治教育、行為適應的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，催促他們養(yǎng)成良好的學習適應。并留意激發(fā)學生的內心情感，加強他們的集體認識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性?！　?.)班委會建立：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學調查相結合的方式，選拔成立了一個具有特別強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級開展情勢，不能領導同學進展學習和生活上革命的班干予以辭聘?！　?.)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分?！　。喊嗉壷卫泶_實是門藝術，她只有在通過我們班主任和