20xx中考化學(xué)復(fù)習(xí)參考計劃范文-文庫吧
2025-03-30 02:23 本頁面
【正文】 ?、茉鷮?。即抓好落實。一是抓知識落實，對根底知識不僅要經(jīng)歷精確，理解透徹，精確把握內(nèi)涵和外延，而且還要能純熟地進展辯析或應(yīng)用；二是抓訓(xùn)練落實，要加強知識的對應(yīng)性或變式性訓(xùn)練，通過訓(xùn)練使學(xué)生多角度理解知識，多角度掌握考察方式，純熟掌握解題思路或方法，提高分析和處理實際咨詢題的才能?！ 、茖ｎ}復(fù)習(xí)依照知識點進展橫向復(fù)習(xí) 這是綜合復(fù)習(xí)階段，是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，決定著能否大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。專題復(fù)習(xí)要按照有利于穩(wěn)固根底，有利于提高綜合才能的原則，加強知識之間的聯(lián)絡(luò)與比照，加強知識的交融與應(yīng)用，提高學(xué)生綜合辯析和實際應(yīng)用的才能。其指導(dǎo)思想是：穩(wěn)固、完善、綜合、提高?！ 、俜€(wěn)固。即穩(wěn)固根底。專題是對教材知識進展橫向歸類構(gòu)成的，在知識歸類的過程中，仍要涉及到各個知識點，對各知識點的理解程度必定會妨礙知識關(guān)系的認(rèn)識，妨礙專題復(fù)習(xí)的效果，因而，要通過設(shè)計知識點的辯析與比照性，促進學(xué)生進一步理解根底知識?！ 、谕晟?。即完善體系。一是梳理關(guān)系，專題即一類知識，是從教材整體的角度把關(guān)聯(lián)知識進展匯總，前搭后聯(lián)構(gòu)成的某一知識體系，知識分布較廣，關(guān)系不明確，其歸類過程也不是知識的簡單羅列，而是知識的重新組合，不僅有明確的歸類標(biāo)準(zhǔn)或歸類依照，而且還有明確組合關(guān)系，因而，要通過知識的組合，使學(xué)生進一步認(rèn)識知識的組織標(biāo)準(zhǔn)和組織關(guān)系，使之構(gòu)成即有詳細內(nèi)容，又有組合關(guān)系的專題網(wǎng)絡(luò)。另外，各個專題不是獨立的，各專題之間也存在一定交融，在梳理專題知識的過程中，不僅要加強專題內(nèi)知識的完善，而且還要加強專題之間知識的聯(lián)絡(luò)，使整個教材知識能構(gòu)成較為系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。二是完善理解，在第一輪復(fù)習(xí)中，知識點聯(lián)絡(luò)面較小，知識內(nèi)涵挖掘不充分，知識理解還停留在外表上，因而，要在原有根底上，進一步拓展、延伸知識內(nèi)涵，將知識點融入專題知識的大背景中，讓學(xué)生在新的角度或高度上，進一步感悟知識的內(nèi)涵和外延，提高對知識的把握程度?！ ≈R點的聯(lián)絡(luò)已有涉及，但涉及面較小，深度不夠，因而，要在原有根底上，適當(dāng)掌握知識點之間區(qū)別與聯(lián)絡(luò)，提高學(xué)生綜合辯析的才能。專題復(fù)習(xí)尤其注重知識的橫向聯(lián)絡(luò)， ?、劬C合。即綜合應(yīng)用。一是知識綜合，章節(jié)復(fù)習(xí)完成了知識點的理解，但相關(guān)知識之間的聯(lián)絡(luò)缺乏，知識綜合程度不夠，知識辯析才能相對薄弱，因而，要在加強相近知識的辯析的根底上，加強知識間的聯(lián)絡(luò)與比照，提高知識的跨度和綜合性，提高學(xué)生的
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