20xx教師個人參考計劃總結(jié)淺析如何在農(nóng)村學校開展德育工作-文庫吧
2025-03-26 00:49 本頁面
【正文】 育不能協(xié)調(diào)一致。在現(xiàn)實生活中，我們農(nóng)村學校的教育非常難融入到家庭教育和社會環(huán)境中。比方，在學校教育中，同學們能互相關(guān)懷、熱愛勞動，而回到家里則衣來伸手，飯來張口，一切勞動都有家長來承包，不明白得關(guān)懷父母和長輩，成為了小皇帝。學校教育大打折扣。由此可見，如何對農(nóng)村學生開展道德教育，使德育的實效性更能顯現(xiàn)出來是擺在我們面前的一個不容無視的咨詢題。幾年的德育工作，我們探究了以下的幾方法：
一、在老師職業(yè)道德的培訓上下功夫。
老師是德育的組織者、參與者，老師應成為學生的楷模。作為老師他的以身作則，有“潤物細無聲”的成效，這就要求老師按社會的道德原則和標準去塑造自我。因而，加強老師職業(yè)道德的培訓是我們德育工作的重中之重。我們要求老師要熱愛本人的教育事業(yè)，要有腳踏實地的作風，要有強烈的事業(yè)心和責任感，要有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想扎根農(nóng)村。要熱愛每一個學生，尊重每一個學生。老師對本人要高標準、嚴要求，要預防和克服各種不良的思想和行為，要求學生做到的本人首先要做到，言行一致，表里如一，為人師表。
二、要有符合農(nóng)村實際的德育目的。
目前，我國關(guān)于德育的綱領(lǐng)性、指導性的內(nèi)容非常多，各地也總結(jié)出了許多
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