20xx教師個人參考計劃總結(jié)我所理解的杜郎口教學模式-文庫吧
2025-01-25 05:14 本頁面
【正文】 個小孩的狀態(tài)分不開。
如此的課堂對老師提出了更高的要求，面對學生的“稚嫩”和思維“遨游”時，老師的主導作用得以凸顯。
首先，這種超越常規(guī)的課堂，要求老師的功夫在“展示課之外”。僅僅一堂課，在如此之小的時間單位里，如此大密度的群體參與，學習如此大容量的內(nèi)容，老師起到的“穿針引線”、“起承轉(zhuǎn)合”、點撥和開悟作用，展示的隨機應變、即興發(fā)揮的才能，都是常規(guī)課堂難以見到的。學生在展示本人的時候，老師絕不隨意打斷，哪怕出了
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1