20xx課本教研培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)-文庫(kù)吧
2025-01-17 02:24 本頁(yè)面
【正文】 一錯(cuò)誤。當(dāng)課程改革進(jìn)入關(guān)鍵的一年，課程改革進(jìn)入深化開(kāi)展階段，困擾我們的主要咨詢(xún)題是:如何提高專(zhuān)業(yè)水平，如何激發(fā)參與課程改革的積極性，如何使學(xué)生真正全面開(kāi)展？“校本教研”讓我們覺(jué)得成功確實(shí)是成功，失敗也是課程改革的一種成功?！靶１窘萄小苯o我們的眼睛帶來(lái)自信的光輝，給我們的頭腦帶來(lái)思維的智慧，給我們的工作帶來(lái)創(chuàng)新的火花。我想說(shuō)的是，假如我們不斷反思、探究和實(shí)踐一切，那么我們的教學(xué)就能真正成為一門(mén)藝術(shù)，絕對(duì)不是日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。為了讓我的教學(xué)成為一門(mén)真正的藝術(shù)，我不斷在努力工作。我能獲得如此的成績(jī)要感激校本教研為我搭建了一個(gè)平臺(tái)。我在校本教研活動(dòng)中逐步長(zhǎng)大。事實(shí)上，我們的校本教研直截了當(dāng)來(lái)自學(xué)校和老師的需求，即學(xué)校中的咨詢(xún)題是研究的起點(diǎn)，處理這些咨詢(xún)題是課題的最終結(jié)果。通過(guò)校本教研活動(dòng)，老師們學(xué)會(huì)了什么樣的課是新課程，什么樣的課是好課，以及如何評(píng)價(jià)新課程。在實(shí)踐中，老師的角色不斷變化，這直截了當(dāng)促使老師轉(zhuǎn)變教育觀念，直截了當(dāng)將新理念轉(zhuǎn)化為老師的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。有利于改變老師的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)老師的反思才能和同伴合作才能。老師能夠在實(shí)踐中反思，在尊重中交流，在理解中調(diào)整，在合作中成長(zhǎng)。校本教研已經(jīng)真正成為老師成長(zhǎng)的“沃土”。教材教學(xué)與
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1