20xx育人功能視域下高校軍訓(xùn)存在的問題及對(duì)策研究-文庫吧
2025-01-17 02:08 本頁面
【正文】 安全與和平穩(wěn)定有著非常高的要求，當(dāng)然也對(duì)新時(shí)期高校國防教育提出了更多新的要求，因此研究高校軍訓(xùn)育人功能有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。 二、當(dāng)前高校軍訓(xùn)育人體系中存在的問題與不足 （一）軍訓(xùn)育人保障體系不完善 。盡管國家層面非常重視高校軍訓(xùn)，這直接體現(xiàn)在各種政策文件和法律法規(guī)的出臺(tái)和頒布上。但很多地方高校片面地認(rèn)為軍訓(xùn)工作的開展僅僅是例行任務(wù)，軍事技能和軍事理論教育是軍事院校的主打內(nèi)容，對(duì)普通高校而言可有可無，和人才培養(yǎng)沒有太大利害關(guān)系。 。當(dāng)前絕大部分高校的軍訓(xùn)工作都放在人武部或軍事教研室，這屬于典型的一個(gè)機(jī)構(gòu)、雙重職責(zé)。甚至還有少數(shù)院校連這種機(jī)構(gòu)都沒有，尚未在軍訓(xùn)工作中配置專職工作人員和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，而是通過保衛(wèi)科或?qū)W工處代為管理。這就造成與軍訓(xùn)對(duì)接的相關(guān)資金安排匱乏，關(guān)聯(lián)設(shè)施的建設(shè)滯后?！ ?。目前在教育資金上的投入方面也在持續(xù)擴(kuò)大，但是學(xué)校層面將主要資金用于重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)上，對(duì)軍事學(xué)科的規(guī)劃通常都放在最后，這就造成軍訓(xùn)工作面臨諸多限制，最直接的體現(xiàn)就是軍訓(xùn)內(nèi)容除了常規(guī)的隊(duì)列、隊(duì)形之外再無其他創(chuàng)新形式，諸如戰(zhàn)地救護(hù)、防化應(yīng)急等具有較強(qiáng)實(shí)踐性的科目?jī)H僅停留在淺嘗輒止的層面，很難收獲較大的成效。
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