20xx育人功能視域下高校軍訓(xùn)存在的問題及對(duì)策研究(參考版)
2025-01-17 02:08本頁(yè)面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。建設(shè)一支具有較高執(zhí)教能力、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、動(dòng)手能力好、知識(shí)淵博、技能扎實(shí)的國(guó)防教育隊(duì)伍。首先是經(jīng)費(fèi)上的保障，學(xué)校應(yīng)把大學(xué)生軍訓(xùn)資金納入年度預(yù)算中進(jìn)行足額保障，各級(jí)地方主管部門應(yīng)本著對(duì)國(guó)防建設(shè)工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度和原則，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，足額按時(shí)給高等院校撥付軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。做好高校軍訓(xùn)育人工作離不開強(qiáng)有力的保障體系建設(shè)，這和軍隊(duì)建設(shè)五項(xiàng)要求之一的“保障有力”是相同的道理。應(yīng)和軍訓(xùn)部門保持主動(dòng)積極的協(xié)調(diào)溝通，可以采用聯(lián)席會(huì)議的方式，在學(xué)校組織機(jī)構(gòu)中設(shè)置以分管校（院）長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)工處處長(zhǎng)、人武部部長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各二級(jí)學(xué)院書記為成員的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌軍訓(xùn)過程中各項(xiàng)后勤保障和管理工作，明確軍訓(xùn)工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行?！ ∪?、提升高校軍訓(xùn)育人功能實(shí)效性的建議措施 ?。ㄒ唬?qiáng)化協(xié)同，構(gòu)建強(qiáng)有力的軍訓(xùn)保障體系 ，理順關(guān)系。如果學(xué)校沒有定期舉辦國(guó)防教育活動(dòng)，定期開展軍訓(xùn)鞏固措施，缺乏長(zhǎng)效合理的跟蹤問效，很容易讓軍訓(xùn)工作的開展變成“一陣風(fēng)”。周期相對(duì)較短，內(nèi)容非常緊湊，集中突擊式的訓(xùn)練讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)得到意志品質(zhì)的磨煉和堅(jiān)毅性格的鍛煉，然而問題在于“畢其功
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