【正文】 無(wú)論是過(guò)去的“無(wú)可奈何花落去”，還是現(xiàn)在的“小園香徑獨(dú)徘徊”，都要為自己鼓勁，并學(xué)會(huì)在生活中不應(yīng)喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會(huì)離你越來(lái)越近！
為自己鼓勁
人的成長(zhǎng)道路，就是一只蛾破繭成蝶的過(guò)程，當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程，需要自己為自己鼓勁的信心。
簡(jiǎn)評(píng)：
《為自己鼓勁》中間用了三個(gè)小標(biāo)題：
無(wú)可奈何花落去——似曾相識(shí)燕歸來(lái)——小園香徑獨(dú)徘徊
引用三個(gè)古詩(shī)句作為小標(biāo)題，仿佛貴夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容華貴，珠光寶氣，流光溢彩。第一個(gè)小標(biāo)題暗喻父母的離婚已經(jīng)大勢(shì)所去，“我”無(wú)力挽回，“面對(duì)過(guò)去，我雖無(wú)可奈何，但花畢竟已落去。面對(duì)未來(lái)，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福?！钡诙€(gè)小標(biāo)題暗示母子生活的艱辛，在艱辛的生活中“我”找回了“那似曾相識(shí)的幸?！保瑘?jiān)信“前方的生活才會(huì)幸福！”第三個(gè)小標(biāo)題象征“我一個(gè)人漫步在考試的香徑中”，“為自己打氣，為自己加油”。三個(gè)小標(biāo)題在我們面前徐徐地勾勒了三幅生活圖景，題與文相映，情與境呼應(yīng)，讀之如品一杯生活之茶，令人回味無(wú)窮。
《水祭》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、“路上行人欲斷魂”、“ 牧童遙指杏花村 ”
《四季圓舞曲》：“萬(wàn)紫千紅總是春”、“映日荷花別樣紅”、“霜葉紅于二月花”、“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”
《秋來(lái)了》：“梧桐細(xì)雨冷清秋”“巴山夜雨話別情”“潯陽(yáng)江頭琵琶行” ，主體部分借用李清照、李商隱、白居易三位詩(shī)人的寫(xiě)秋名作。
9. 呈示對(duì)象式
在小標(biāo)題中，可以將特定的寫(xiě)作對(duì)象直接地呈示出來(lái)。
例文：
做人從學(xué)會(huì)說(shuō)“不”開(kāi)始
對(duì)王權(quán)說(shuō)“不”
渡水邊身如不系之舟、心如澄澈秋水的莊子，面對(duì)身負(fù)楚王使命、恭敬不怠、顛沛以之的兩大夫，他說(shuō)：“不。”他如此瀟灑地推掉別人看來(lái)千載難逢的發(fā)達(dá)機(jī)遇，實(shí)在豪放至極！濮水清波吸引了他，他不愿面對(duì)那些聚訟不已、永遠(yuǎn)不能統(tǒng)一的話題，終于“持竿不顧”；對(duì)于楚王殷勤懇求，一個(gè)“累”字，他作此謝絕。這一個(gè)“不”字，鑄就了一個(gè)精彩的生命。
對(duì)世俗說(shuō)“不”
80天的彭澤縣令實(shí)在令人厭倦，陶淵明掛印歸田園。世俗紛紛擾擾已不能在他心目中留下任何痕跡，他向往的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！睂?duì)于世俗，他勇敢地說(shuō)：“不。”“木欣以向榮，泉涓涓而始流”才是他生命的真正所在。一個(gè)“不”字鑄就一段萬(wàn)古傳誦的佳話。
對(duì)黑暗說(shuō)“不”
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！奔词箷r(shí)代將所有的椽木都?jí)涸谒砩?，他依然能夠抗?fàn)帯Ｔ诤诎档哪甏?，魯迅勇敢無(wú)畏地點(diǎn)起一盞長(zhǎng)明燈，喚醒沉睡的國(guó)人，照亮前進(jìn)的道路。對(duì)于白色恐怖，他無(wú)所畏懼，大聲疾呼：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”對(duì)于恐嚇、威逼、利誘，他大聲說(shuō)：“不！”何等坦蕩，何等豪爽，又何等勇毅，何等頑強(qiáng)！
對(duì)強(qiáng)權(quán)說(shuō)“不”
蘇聯(lián)老大哥曾經(jīng)是那么的親熱，可它卻想利用中國(guó)海岸線長(zhǎng)的條件，組建一支聯(lián)合艦隊(duì)，還想搞一個(gè)中蘇共有的長(zhǎng)波電臺(tái)。其中的用意，不言而喻。對(duì)此，毛澤東嚴(yán)詞拒絕，斬釘截鐵地說(shuō)：“要講政治條件，半個(gè)指頭都不行。”國(guó)人為之振奮，中國(guó)已不是昔日的東亞病夫，中國(guó)人的腰板也可挺直。對(duì)于強(qiáng)權(quán)，毛澤東說(shuō)聲“不”，擲地有聲，舉世震驚。
尾聲
朋友，別忘了，做人要從學(xué)會(huì)說(shuō)“不”開(kāi)始，對(duì)于失敗，對(duì)于挫折，對(duì)于凌辱，對(duì)于污濁，對(duì)于強(qiáng)權(quán)，要勇敢地說(shuō)“不”。
簡(jiǎn)評(píng)：《做人從學(xué)會(huì)說(shuō)“不”開(kāi)始》中間用了四個(gè)小標(biāo)題：對(duì)王權(quán)說(shuō)“不”、對(duì)世俗說(shuō)“不”、對(duì)黑暗說(shuō)“不”、對(duì)強(qiáng)權(quán)說(shuō)“不”四個(gè)小標(biāo)題，就像紳士頸上的領(lǐng)結(jié)一樣莊重，先聲奪人，錦上添花。本文用極其簡(jiǎn)練的筆墨，跨越時(shí)空的界限，將古今的四個(gè)敢于說(shuō)“不”的名人的事例各自一段行文，再加上一段尾聲，形成完整的一篇文章，從
不同的思想角度論證了面對(duì)失敗，面對(duì)欺辱，面對(duì)強(qiáng)權(quán)要勇敢地說(shuō)“不”這個(gè)主題。四個(gè)小標(biāo)題中，分別把“王權(quán)”“世俗”“黑暗”“強(qiáng)權(quán)”四個(gè)被否定的對(duì)象呈示出來(lái)，從而突出了莊子不畏王權(quán)、陶淵明不隨世俗追逐功名、魯迅不怕黑暗恐怖、毛澤東不懼強(qiáng)權(quán)政治的品質(zhì)。
《我讀〈西游記〉》，文章以統(tǒng)一的小標(biāo)題格式將各個(gè)片段組合在了一起，脈絡(luò)清晰，一目了然：“孫悟空，童年的純真”“豬八戒，青春的萌動(dòng)”“沙悟凈，中年的麻木”“唐玄奘，老年的頓悟”，幾個(gè)小標(biāo)題不僅形式工整，而且內(nèi)容上遞進(jìn)，給人以美感。
《我多想花開(kāi)不敗》“滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅”“灰色的天空”“凋零的花朵”
三、怎樣在寫(xiě)作中擬好小標(biāo)題？
小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。小標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅。小標(biāo)題與小標(biāo)題之間，小標(biāo)題與作文題目之間要有內(nèi)在的聯(lián)系。小標(biāo)題的語(yǔ)言要富有文采，富有節(jié)奏感。
【溫馨提醒】
并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。只有當(dāng)一篇文章可以采用不同的角度來(lái)表達(dá)文章主題時(shí)，才能在寫(xiě)作中使用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。
四、怎樣在寫(xiě)作中有效運(yùn)用小標(biāo)題？
1. 選材要精當(dāng)，數(shù)量要恰當(dāng)，容量要相當(dāng)。2. 各部分的內(nèi)容應(yīng)從不同的角度按一定的邏輯順序去表現(xiàn)主題。
3. 寫(xiě)作時(shí)要注意文章開(kāi)頭和結(jié)尾語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，有文采，且能概括各小標(biāo)題的內(nèi)容。
五、一試身手：
下面是兩道作文題目，請(qǐng)任選一題寫(xiě)作
文題一：有你真好
文題二：心中的（彩虹、夢(mèng)想、煩惱??）
要求：①如果你選擇文題二，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)作；②卷面征集，字跡清楚；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；④文體不限，不少于600字。
例文：
有你真好
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。 有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。 有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。
一
“明月幾時(shí)有”又是一年中秋節(jié)，月亮仍舊是那個(gè)月亮，可是在我們眼中它有點(diǎn)孤單。這是我在異鄉(xiāng)求學(xué)的第一個(gè)中秋，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”我終于體會(huì)到此句詩(shī)的滋味，
夜很深，我靜靜的躺在床上，腦中不斷閃現(xiàn)著以往中秋的情景，爺爺，媽媽?zhuān)憬?.....想到這里我的心不由的抽噎了一下“別想那么多，在外就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學(xué)在身邊。”一個(gè)輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩，是鄰床的你，你也沒(méi)睡，陪著我聊了很久，心中的結(jié)似乎就打開(kāi)了。
這一夜的月亮不再寂寞，因?yàn)檫€有星星陪者它......
二
“XX，數(shù)學(xué)xxx分，物理xxx 分......”望著記在草稿上的各科分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛?；叵胍幌逻@幾個(gè)月來(lái)我認(rèn)真的學(xué)，早上第一個(gè)到教室，晚上又是最后一個(gè)走的，可成績(jī)?cè)趺炊疾簧唇盗四兀课野脨赖拇妨诵匾幌?，心里想著“或許我真的不適合上學(xué)?！毙膭x那間陰沉了下來(lái)，我不由得將頭埋入了臂彎深處。
“別氣餒，一次月考并不能代表什么?！币粋€(gè)舒心的聲音在耳邊想起，我抬起了頭，看見(jiàn)了你關(guān)懷的笑容，你又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，下次再來(lái)，只要學(xué)了就一定會(huì)有進(jìn)步??
寥寥幾句，我覺(jué)得希望又回來(lái)了，我又抬起了頭，沉下了心，投入學(xué)習(xí)中。
三
足球場(chǎng)上，下半場(chǎng)了，我們班對(duì)陣強(qiáng)隊(duì)1：3落后，實(shí)力相差較大，我們都打算放棄了，跑動(dòng)也沒(méi)先前積極了。你憤怒的訓(xùn)斥到：“你們?cè)谧鍪裁?，在哨響前我們都還未輸，要拼，拼到最后，我們才是最好的！”幾句話仿佛給我們注了一支強(qiáng)心劑，我們比先前更積極了，
拼搶也更激烈了，在終場(chǎng)前我方一粒點(diǎn)球罰讀入后，比分被定格在4：4。我們勝利了，操場(chǎng)里回旋著我們疲憊的歡呼聲??
從此我明白了，什么事情在結(jié)束前都會(huì)有轉(zhuǎn)變，因此我喜歡努力到最后一刻?? 有你真好，讓我懂得了很多。 有你真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多。 朋友，有你真好。
篇二：小標(biāo)題作文例文匯集
打造藍(lán)天
起風(fēng)了
春天還沒(méi)有過(guò)去，不知怎么了，天氣忽