20xx家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言-文庫(kù)吧
2025-01-16 22:57 本頁(yè)面
【正文】 到一個(gè)媽媽說(shuō)，她看孩子的字寫(xiě)得不好，孩子寫(xiě)一個(gè)她給擦一個(gè)，后來(lái)擦急了，干脆孩子每寫(xiě)幾個(gè)字她就會(huì)撕下那頁(yè)紙，結(jié)果，孩子邊哭邊寫(xiě)還要一邊問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁?？?br /> 還聽(tīng)到一個(gè)媽媽說(shuō)，因?yàn)楹⒆記](méi)寫(xiě)好字，就把孩子關(guān)在門(mén)外罰站了，結(jié)果也是孩子邊哭邊寫(xiě)。
當(dāng)時(shí)，我很慶幸，慶幸自己還不至于做出這樣激烈的反應(yīng)，但是，對(duì)于初學(xué)寫(xiě)字的兒子我也是又氣又急，大聲指責(zé)以至于兒子眼淚汪汪。過(guò)后，我在反思，雖然孩子初學(xué)寫(xiě)字寫(xiě)不好是肯定的，但總會(huì)有能做好的辦法。后來(lái)看到課本上的田字格，仔細(xì)分析一下字的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)好字最基礎(chǔ)的是起筆和結(jié)筆的位置都盡量居中。試想一下，這點(diǎn)小問(wèn)題我們家長(zhǎng)都要費(fèi)一番思量，何況一個(gè)初學(xué)寫(xiě)字的小孩子呢？我們指責(zé)孩子寫(xiě)的不好，但是我們又不能、不會(huì)告訴孩子怎么做才能寫(xiě)好，結(jié)果可想而知。
后來(lái)我要求孩子不能在學(xué)校放學(xué)前趕著做家庭作業(yè)，以防他為了速度而草草了事。晚飯后開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，我陪在他身邊，給他分析每個(gè)字的起筆結(jié)筆的位置，位置寫(xiě)不對(duì)的會(huì)要求他重新寫(xiě)過(guò)。開(kāi)始的時(shí)候，每次作業(yè)都要花費(fèi)很多時(shí)間，后來(lái)就會(huì)快一點(diǎn)了。前幾日，我讓他自己寫(xiě)，沒(méi)去管他。第一遍，還是提筆就寫(xiě)，自然不好看。提醒他后，他就把那頁(yè)扯下來(lái)重新寫(xiě)了，沒(méi)告訴他怎么分析，但他已經(jīng)會(huì)自己分析了，那次，字寫(xiě)得很不錯(cuò)。如果堅(jiān)持下來(lái)，假以時(shí)日，我相信孩子一定能夠?qū)懞妹恳粋€(gè)字。
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