20xx家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言-展示頁(yè)
2025-01-16 22:57本頁(yè)面
【正文】 會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)在聊孩子，每個(gè)人對(duì)于孩子的教育問(wèn)題都很關(guān)注。
在此，我代表我們一家人向劉老師表示衷心的感謝！
我們都只是普通的家長(zhǎng)，對(duì)正確的教育方法知之甚少，對(duì)于孩子每天發(fā)生的狀況只能夠靜下心來(lái)認(rèn)真面對(duì)，想辦法。博客里事無(wú)巨細(xì)地一一記錄了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提出了問(wèn)題所在，還有給家長(zhǎng)的善意提醒。有些問(wèn)題是通過(guò)觀察孩子的作業(yè)發(fā)現(xiàn)的，大部分問(wèn)題還是通過(guò)劉老師的眼睛發(fā)現(xiàn)的。結(jié)果，孩子上學(xué)后，每天都有新?tīng)顩r發(fā)生，讓人疲于應(yīng)付。很高興劉老師給了我這次和大家交流的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言 大家好。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。我是董的媽媽。
本來(lái)，在孩子上學(xué)之前，我很自信地以為已經(jīng)幫孩子做好上小學(xué)的準(zhǔn)備了，孩子已經(jīng)初初具備的閱讀能力、運(yùn)算能力和理解能力我原以為足可以應(yīng)付他的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)了。比如孩子的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力、書(shū)寫(xiě)能力、獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣、練習(xí)后檢查的習(xí)慣、自信心不足等等，這些問(wèn)題一一顯露出來(lái)。劉老師在分班后，第一時(shí)間把她的博客地址用短信發(fā)給了我們?？梢哉f(shuō)是劉老師的博客伴隨了董子聞小學(xué)生活的每一天，孩子才得以順利而迅速地適應(yīng)了分班后的新環(huán)境、新生活。在這里，對(duì)于孩子寫(xiě)字的問(wèn)題，我有一點(diǎn)小小的體會(huì)，今天跟大家一起交流一下。曾聽(tīng)到一個(gè)媽媽說(shuō)，她看孩子的字寫(xiě)
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