20xx家長會家長發(fā)言-在線瀏覽
2025-01-16 22:57本頁面
【正文】 得不好，孩子寫一個她給擦一個，后來擦急了，干脆孩子每寫幾個字她就會撕下那頁紙，結果，孩子邊哭邊寫還要一邊問媽媽，“為什么？”
還聽到一個媽媽說，因為孩子沒寫好字，就把孩子關在門外罰站了，結果也是孩子邊哭邊寫。過后，我在反思，雖然孩子初學寫字寫不好是肯定的，但總會有能做好的辦法。試想一下，這點小問題我們家長都要費一番思量，何況一個初學寫字的小孩子呢？我們指責孩子寫的不好，但是我們又不能、不會告訴孩子怎么做才能寫好，結果可想而知。晚飯后開始寫字的時候，我陪在他身邊，給他分析每個字的起筆結筆的位置，位置寫不對的會要求他重新寫過。前幾日，我讓他自己寫，沒去管他。提醒他后，他就把那頁扯下來重新寫了，沒告訴他怎么分析，但他已經會自己分析了，那次，字寫得很不錯。
我在心里感嘆，看來，凡事都要用心用腦才能做好，寫字也不例外，我們寫了一輩子的字了，只是跟著感覺走而已，如何能去指導孩子寫好字啊。以孩子現在的心智無法領悟的方法，要靠我們家長用心尋找后告訴孩子，讓他自己學會方法，少走彎路，早日體會到進步和成功的快樂，體會到自信。
前兩周的周末，一個鄰居朋友把孩子送我家來讓我看看孩子不愿做作業(yè)是怎么回事。陪著那孩子做作業(yè)時候，我發(fā)現，孩子不是不會做，她只是不認識字，不會讀題，給她讀題后，她理解不了意思。一首詩中有“星空”二字，“星空”
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