20xx對馬克思主義理論教學中大學生興趣問題的思考-文庫吧
2025-01-16 22:56 本頁面
【正文】 學生思想政治工作會議上指出，大學生思想政治教育工作還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，“如何更有效地運用馬克思主義理論武裝大學生頭腦，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”，“如何針對大學生的思想特點提高思想政治理論課和哲學社會科學一些學科的針對性和實效性，增強這些課程和學科的吸引力、感染力、說服力”。2020年1在《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(以下簡稱《意見》)中，把“努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力”，作為加強和改進大學生思想政治教育的“指導思想”中的目標。在思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道的論述部分，《意見》提出要“采取有力措施，力爭在幾年內使思想政治理論課教育教學情況有明顯好轉”。其他類似內容的領導講話和文件還有很多。三是來自許多報刊、書籍、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體的報道、典型宣傳、研究成果等。四是各級政府、主管部門、高等學校和思想政治理論課教師，為了增強思想政治理論課教學的針對性、實效性和吸引力、感染力，多年來高度重視思想政治理論課教育教學，極盡一切努力，想盡一切辦法，改進教育教學，付出了艱辛的努力。這一點可以反證上述判斷。五是從不同層次、不同類型院校的思想政治理論課的學術會議、研討會上，教育工作者之間的交流當中，也反映出了這
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