20xx小學(xué)一年級(jí)語文教師教學(xué)工作參考計(jì)劃-文庫吧
2025-01-15 00:46 本頁面
【正文】 識(shí)字課包括詞語、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語、諺語、詩歌等多種方式。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩。語文園地包括4個(gè)欄目：我的發(fā)覺鼓舞學(xué)生探究發(fā)覺，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法。日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?？谡Z交際與專題聯(lián)絡(luò)，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語交際才能。展示臺(tái)給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)?！ ?組之后有5篇選讀課文，最后是兩個(gè)生字表?！ ”緝?cè)識(shí)字的編排，接著實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明。此外，在語文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。書后生字表(一)，列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字，生字表(二)，列出了全冊(cè)要求會(huì)寫的字?！ 〗滩奶攸c(diǎn) (一)圍繞專題組織教材內(nèi)容，加強(qiáng)整合，便于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！ ∶總€(gè)單元，從導(dǎo)語到識(shí)字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實(shí)踐活動(dòng)，都圍繞本單元的專題合理安排。如第二組，在簡(jiǎn)短的導(dǎo)語之后，以三字經(jīng)的方式編寫識(shí)字課，既認(rèn)了字，又使學(xué)生明白得要尊敬長(zhǎng)輩、親愛父母等道理。接著，編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽光》《月亮的心愿》等四篇課文，教育學(xué)生關(guān)愛別人，尊敬長(zhǎng)輩，樂于助人。在語文園地里，讀讀背背安排反映溫馨家庭生活的短詩《鞋》。口語交際安排討論爸爸媽媽不讓本人做家務(wù)事該如何辦。整組教材圍繞家庭生活這個(gè)主題，把各項(xiàng)內(nèi)容組合成一個(gè)有機(jī)整體?！ ?020小學(xué)一年級(jí)語文老師教學(xué)打算范文2 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本班共有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人。優(yōu)生約20%，差生約20%中等生約60%。從學(xué)習(xí)情況看，對(duì)知識(shí)的接受才能較好的有56%，反響不明顯的有20%，相當(dāng)一部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，不能按要求去做，課堂常規(guī)有待進(jìn)一步培養(yǎng)。有待養(yǎng)成良好的聽說適應(yīng)，寫字姿態(tài)根本不正確，有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確，需要在學(xué)習(xí)中不斷糾正和培養(yǎng)?！ 《?、教材內(nèi)容簡(jiǎn)要分析 本冊(cè)教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文占全部課文的一半以上。教材選文包含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統(tǒng)的經(jīng)典性文章，如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等，還選擇了反映保護(hù)環(huán)境，介
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