20xx小班科研工作總結(jié) -文庫吧
2025-01-12 02:41 本頁面
【正文】 敘事歌曲大多有兩段，兩段歌詞對于小班幼兒來說，無疑是一個(gè)難題。所以我通過舞蹈、節(jié)奏樂、體育游戲等方式來加深他們的印象；并在半日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中加入音樂的伴奏。
二、通過多種途徑，讓每個(gè)幼兒積極參與活動(dòng)。
律動(dòng)激趣
體態(tài)律動(dòng)是小班音樂活動(dòng)教學(xué)的重要方法之一。小班幼兒最顯著的特點(diǎn)是穩(wěn)定性差、好動(dòng)，無意注意占優(yōu)勢。我根據(jù)他們的特點(diǎn)，結(jié)合樂曲的內(nèi)容，編排一些簡單的律動(dòng)。如讓幼兒通過模仿小動(dòng)物走、跑、跳、飛、叫以及生活常規(guī)的動(dòng)作，感知、理解韻律動(dòng)作所表現(xiàn)的內(nèi)容，情感意義。使音樂與體態(tài)韻律活動(dòng)融為一體，培養(yǎng)小班幼兒的節(jié)奏感、韻律感，以及反應(yīng)能力和手腳協(xié)調(diào)能力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣。
故事激趣
小班幼兒對老師有著很強(qiáng)的信任感和依賴感。聽老師講故事是他們
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