20xx學(xué)期中行政人員個人工作總結(jié) -文庫吧
2025-01-12 00:59 本頁面
【正文】 強(qiáng)，難以激發(fā)教師的參與熱情。學(xué)生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強(qiáng)。教育學(xué)生說教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問題。還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學(xué)生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)……以上這些問題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師，我甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，問題恐怕會更多。誠然，我也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)。以上“精品課”的方式增加了教師練兵的’密度。關(guān)注師徒結(jié)對的實效性。將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討……這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教
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