小學(xué)六年級語文小升初畢業(yè)復(fù)習(xí)資料-閱讀練習(xí)題-文庫吧
2024-12-07 04:20 本頁面
【正文】 刀”刺進了它的肚子，嘴像是咀嚼著什么，看來一頓美餐已經(jīng)開始了。每當(dāng)螳螂把前爪伸進去的時候，知了就是一陣亂動亂叫，它恐怕是疼痛難忍吧。漸漸地，它的動作越來越小，叫聲也越來越微弱，最后干脆沒有任何反應(yīng)了。 這時，老師叫我把兩個小東西從樹上捉下來，同學(xué)們一齊圍上來爭著看。知了的肚皮上打個大洞，里面空空的，只剩一個空殼?！ 巴瑢W(xué)們！”老師說，“你們看清楚螳螂是怎么捕蟬了嗎？” “看清楚了！”大家異口同聲地回答?！ 〗又蠋熣f：“《蟬》這篇課文的作者注意觀察全過程，對重點部分進行了細致的觀察才寫出了這篇文章，希望大家今后能自覺運用這種觀察方法?！薄 〗?jīng)老師這么一說，大家恍然大悟。原來老師是在引導(dǎo)我們到實踐中去鍛煉觀察事物的能力呢！ 1．給下面的字注上拼音，并讀通文章。 ( ) ( ) ( ) ( ) （ ?。 √丁 ?蛻 棕 屏 殼 2．查字典，解釋帶點的字的意義、然后解釋詞語的意思。 千載難逢 載： 千載難逢： 恍然大悟 悟： 恍然大悟： 3. 在句子中填上適當(dāng)?shù)南舐曉~?！ ?1) 小鳥的翅膀發(fā)出（）的響聲?！ ?2) 蟬在樹枝上（）地叫個不停?！ ?3) 下課的鈴聲( )響了起來。 (4) 門( )的一聲開了。 (5) 大街上響起了( )的鞭炮聲。 4．說說下面一段話是按怎樣的順序?qū)懙?然后分層，用“
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