【正文】 0。 精忠報國3關(guān)于友誼的名人名言： 懸崖勒馬 金盆洗手 浪子回頭 痛改前非 迷途知返 棄舊圖新 負(fù)荊請罪 開誠相見 洗心革面 脫筋換骨 改頭換面 善莫大焉 有則改之無則嘉勉藺相如：深明大義 寬容大度 廉頗：光明磊落 知錯就改近義詞：昏庸—糊涂不解—疑惑 侮辱—欺侮 寬恕—饒怒懼怕—害怕 避讓—躲避反義詞：昏庸—英明 懼怕—無畏 侮辱—尊重 寬恕—嚴(yán)懲 親密—疏遠(yuǎn) 緊張—松弛 寬容大度—心胸狹窄 聚精會神—心不在焉新詞釋義：避讓：躲避；讓開。 解氣：消除心中的氣憤。 鬧翻：關(guān)系破裂。 唇槍舌戰(zhàn)：形容爭辯激烈言辭鋒利。 針鋒相對：比喻對方的策略、論點(diǎn)等尖銳地對立。 針鋒：針尖對針尖寸步不讓：哪怕是一寸的地方也不讓，表示立場堅定。 若有所悟：好像明白了什么。 深明大義：比喻人明白事理。 寬容大度：形容心胸開闊，度量大，能容人，能容事?！　〉诹n、最后的姿勢　　 廢墟：城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。 坍塌：（山坡、建筑物等）倒下來。 震撼：對人的心靈影響大 詮釋：說明，解釋。 生死攸關(guān)：關(guān)系到生和死。指生死存亡的關(guān)鍵。攸，所。 騰空而起：向高空升起 地動山搖：地面發(fā)生震動，山體搖晃。 生死攸關(guān)：攸，所。關(guān)系到人的生死存亡的重要的時刻。 繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。 妙語連珠：有意味或動聽的語言。 “張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢”在災(zāi)難來臨時，譚老師張開雙臂，以自己的血肉之軀誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生，他這種奮不顧身保護(hù)學(xué)生的姿勢將被定格為永恒。譚老師永恒的姿勢，留下了永恒的記憶，永恒的精神永遠(yuǎn)在我們心中！ 2008年5月12日　14時28分，四川汶川8級大地震。 課題中的“姿勢”是地震災(zāi)難來襲千鈞一發(fā)之時，譚老師張開雙臂護(hù)住四個學(xué)生的姿勢?！白詈蟆币馕吨@個姿勢將永遠(yuǎn)地定格在人們的記憶中。文章以“最后的姿勢”為題，飽含著對譚老師這種舍己救人的壯舉的贊頌和敬佩之情?！　?譚千秋老師這最后的姿勢是（愛 ）的姿勢，這最后的姿勢是（責(zé)任）的姿勢， 這最后的姿勢是（英雄 ）的姿勢 ，這最后的姿勢是（ 師德）的姿勢，　　第七課船長　　《船長》是一篇短篇小說。這篇小說講了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊后即將沉沒時，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長，忠于船守，舍己救人的崇高精神。課文作者是維克多?雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘的世界》、《笑面人》、《九三年》。課后第4題句子的含義：（1）人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護(hù)兒童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感動，沒有一個人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開展自救。這句話蘊(yùn)含著對船長忠于職宇、舍己救人崇高品格的謳歌與贊美。（2）這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌，面對死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。做人之道：忠于職守、舍己救人、誠實守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長輩、寬容大度近義詞：震撼—震動 詮釋—注釋 一瞬間——一剎那 生死攸關(guān)—生死存亡　贊頌—贊美 坍塌—倒塌 姿勢—姿態(tài)反義詞：騰空—降落 和善—兇狠 瞬間—長久 公無私—自私自利 生死攸關(guān)—無關(guān)痛癢新詞釋義調(diào)遣：調(diào)派、差遣。 履行：實踐 井然有序：形容有條有理，一點(diǎn)也不紊亂。鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不忙。大公無私：完全為人民群眾利益著想，毫無自私自利之心。贊美人具有高尚情操的成語： 碧血丹心 冰清玉潤 冰清玉潔 歲寒松柏 赤膽忠心 高風(fēng)亮節(jié) 守身如玉堅貞不屈 一片冰心 　　第八課、愛之鏈《愛之鏈》這篇課文是一首愛的贊歌，作者是美國作家杰尼?巴尼特羅依?李。課文極其細(xì)膩地描寫了下崗的喬依無償幫助老婦人修好車，老婦人在用餐時又得到喬依的妻子的悉心照顧，又受到了愛的感染，留下一些錢，悄悄地走了，女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚(yáng)了人間的友愛互助，告訴人們：當(dāng)別人需要幫助的時候，應(yīng)該伸出援助的手。課文為何用“愛之鏈”作題目：課文中寫喬依幫助老婦人，老婦人幫助女店主，喬依幫助了別人，就是幫助了自己，只要你付出了關(guān)愛，也必定會得到別人的關(guān)愛。每個人的愛都在傳遞著延續(xù)，這就是一根愛的鏈條，這就是愛之鏈。喬依：助人為樂、無私奉獻(xiàn)。老婦人：知恩圖報。近義詞：凄涼——凄苦 油污——污漬 舒服——舒暢 反義詞：破舊——嶄新 緊張——輕松 舒服——難受新詞釋義：顛簸：路不平，上下震動。 寒顫：同“寒戰(zhàn)” ，是寒噤的意思。荒無人煙：十分荒涼，沒有人家。 天經(jīng)地義：指非常正確不容置疑的道理。潸然淚下：形容流淚的樣子?！　【毩?xí)2《我不期望回報》作者汪國真，祖籍福建省廈門市，1956年生于北京。在1990年出版第一本《年輕的潮》后引出轟動。他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書“金鑰匙”獎。詩中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實、美麗。學(xué)了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。采訪的注意點(diǎn)：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。（2）確定好采訪的對象，列好采訪提綱。（3）提問要有禮貌，語言要得體。（4）記錄重要的內(nèi)容。 第九課、小草和大樹　　夏洛蒂?勃朗特《簡愛》艾米莉?勃朗特《呼嘯山莊》 安恩?勃朗特《艾格尼斯?格雷》　　《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下，堅持學(xué)習(xí)，嘗試寫作。當(dāng)她滿懷希望得到大詩人指點(diǎn)時，卻遭到了巨大的打擊。但她沒有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來，與兩個妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，這個故事折射出夏洛蒂勃朗特和兩個妹妹不屈不撓的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅強(qiáng)意志，同時也讓我們感受到她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代，敢于破舊勢力的勇氣與膽識?！　≌n文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。課后第3題句子的含義：（1）作者將夏洛蒂?勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長的頑強(qiáng)的生命力。（2）從作者比喻中可體會出夏洛蒂?勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅韌不屈的意志。課后第4題。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：要敢于和保守觀念、偏見作抗?fàn)?；要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；要具備頑強(qiáng)的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。新詞釋義：節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)?。豢s，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。指饑餓時急于求食的樣子。 要強(qiáng)好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出，喜歡勝利、成功。 大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。寥寥無幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。 孜孜不倦：孜孜，勤