小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案范文(3篇)-文庫(kù)吧
2024-12-07 04:17 本頁(yè)面
【正文】 畫(huà)的內(nèi)容是如此豐富，張擇端的畫(huà)技如此高超?！ 。?）讀第4小節(jié)，先引導(dǎo)學(xué)生看畫(huà)面說(shuō)說(shuō)看到了什么，體會(huì)畫(huà)的生動(dòng)、精彩。老師再生動(dòng)地朗讀這段文字，請(qǐng)學(xué)生閉目想象仿佛聽(tīng)到了什么，進(jìn)而體會(huì)“張擇端畫(huà)的畫(huà)，是多么傳神啊！” 朗讀課文第5小節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生：欣賞了這樣一幅畫(huà)技精湛的神奇的畫(huà)，讀懂了這么有趣生動(dòng)的課文，現(xiàn)在你想說(shuō)什么？ 四、單元總結(jié)，延伸課外。 師：讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)這幅名揚(yáng)中外的畫(huà)，記住這幅名揚(yáng)中外的畫(huà)。（課件） 師：本單元的其它幾篇課文也向我們展示了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)了古代思想家、教育家孔子和老子，領(lǐng)略了巨人盤(pán)古開(kāi)天辟地神話的魅力，還欣賞了勞動(dòng)人民智慧和才干的結(jié)晶──趙州橋。讀了這些故事，你有什么想說(shuō)的嗎？ 學(xué)生暢談感受，體會(huì)到民族文化的燦爛，古代勞動(dòng)人民的智慧等?！ 煟褐腥A民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們一定已經(jīng)收集和閱讀了很多這方面的資料，請(qǐng)繼續(xù)準(zhǔn)備，下次我們將作專題交流和展示?！酒啃W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案范文 《麻雀》： 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)“樺、胸”等5個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“郊、散”等12個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“郊外、散步、胸脯”等14個(gè)詞語(yǔ)?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文，讀懂文中的語(yǔ)句?！ ×私饬袑幱脨?ài)鳥(niǎo)之情感染、啟發(fā)孩子放鳥(niǎo)歸園的故事，體會(huì)列寧愛(ài)鳥(niǎo)更愛(ài)孩子的情感，懂得知錯(cuò)就改是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解列寧用愛(ài)鳥(niǎo)之情感染、啟發(fā)孩子放鳥(niǎo)歸園的故事內(nèi)容?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生透過(guò)人物的言語(yǔ)和神態(tài)來(lái)領(lǐng)會(huì)人物的心理活動(dòng)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀，了解名人，回顧各自了解的名人，初步認(rèn)識(shí)名人，從平凡的生活中認(rèn)識(shí)名人，感悟名人的崇高與偉大?！ 〔贾脝卧喿x內(nèi)容——讀名人故事，了解名人。 二、板書(shū)課題，就課題提問(wèn) 灰雀是什么樣的？課文圍繞灰雀主要寫(xiě)了誰(shuí)和誰(shuí)的什么事？ 三、初讀課文，學(xué)習(xí)生字，整體感知，理清課文脈絡(luò)?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“散（s224。n）步”、“胸（xiōng）脯（p）”、“白樺（hu224。）樹(shù)”。注意“誠(chéng)”“病”“蹦”要讀后鼻音?！ ≌n文圍繞灰雀主要寫(xiě)了列寧和一個(gè)小男孩的事?！ 〗Y(jié)合課前查閱資料，大致交流對(duì)列寧的了解和印象。 四、品析課文12小節(jié)5灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 看圖感受灰雀
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