小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案范文(3篇)(已修改)
2024-12-07 04:17 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案范文（3篇） 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案范文 《一幅名揚(yáng)中外的畫》： 教學(xué)目標(biāo) 正確、流利地朗讀課文。 對(duì)照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容，了解古畫《清明上河圖》的歷史價(jià)值?！ ∨囵B(yǎng)自學(xué)能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 通過閱讀課文和觀察畫面，初步了解《清明上河圖》的內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 對(duì)照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容，了解課文的敘述順序?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、單元導(dǎo)入，揭題解題?！ 煟哼@一單元我們已輕輕打開了中華傳統(tǒng)文化的大門，走進(jìn)它，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一座了不起的古代建筑。今天，我們要來欣賞一幅名揚(yáng)中外的古畫。（板書課題）齊讀課題。什么叫“名揚(yáng)中外”？ ?。ㄕn件欣賞）說說自己的感受。 這幅畫叫什么名字？你對(duì)他有多少了解？（生自由交流與習(xí)資料） 二、初讀課文，了解課文大意?！ 煟赫n文將怎樣向我們介紹這幅古畫呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地讀讀課文，想一想這篇課文主要講了什么？ 生自由地讀課文，指名交流?！ ≈该侄巫x文，重點(diǎn)正音三個(gè)多音字“作”“溜”“乘”?！ ∧x課文，想一想課文可以怎樣劃分段落？ 三、精讀課文。 現(xiàn)在對(duì)課文有了初步的了解，讓我們一起再欣賞一下這幅畫吧?！ 膭偛磐瑢W(xué)們驚奇的眼神、贊嘆的話語(yǔ)中老師感受到你們對(duì)這幅圖的喜愛。這幅圖到底有什么特別之處？我們的課文對(duì)它進(jìn)行了生動(dòng)具體的描寫。讀懂了課文，你一定會(huì)更喜歡它。想用什么方法來讀懂課文呢？引導(dǎo)學(xué)生讀讀課前的閱讀提示，明白學(xué)這一課可以用“圖文對(duì)照法”?！ ∽杂勺x文，對(duì)照?qǐng)D畫，看看課文描寫了畫面上的那些內(nèi)容？簡(jiǎn)單地標(biāo)注在文字旁邊?！ ∵x一個(gè)你最感興趣的方面，細(xì)細(xì)讀一讀，體會(huì)體會(huì)，說說自己的感受?！ 。?）讀第2小節(jié)時(shí)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生看圖上畫了哪些人？通過讀句子，并想象補(bǔ)充省略的人物，來體會(huì)“三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。”體會(huì)張擇端花了很大工夫，畫出來的畫了不起。 ?。?）讀第3小節(jié)，重點(diǎn)也是看圖、讀文、想象補(bǔ)充省略的內(nèi)容，理解“形態(tài)各異”，引導(dǎo)朗讀“畫面上的這些人有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚?！睆亩w會(huì)
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